第二百一十六章 天才校長
正文第二百一十六章 天才校長[1/1頁]校長的話一出，不光跟著他的兩個人，就連馬上就要離開的李夢蝶和克芮絲汀，也都是一臉震驚的神色。
李夢蝶已經算是修行寒冰真氣略有小成，聽到這個消息依然還是臉色大變。
“看看你們都成什麽樣子，這點小事也會驚訝成這樣，這麽多年的訓練，白做了嗎？”校長畢竟是校長，一句話就讓所有人都鴉雀無聲。
李夢蝶和克芮絲汀兩人再沒有什麽話說，跟著陪同校長來的兩位隨員，飛快的離開了原地。
這裏隻剩下趙立和校長，趙立雖然給校長敬了禮，但卻一直不知道他的軍銜，不過，可以想象的是，校長的軍銜絕不會太低，這個禮敬的不虧。
“年輕人，跟我來！”校長看起來很隨和，輕輕的拍了拍趙立的肩膀，示意他過來。
這裏是人家的地盤，趙立也沒有什麽異議，直接跟上。
“想不到老家夥居然讓你練這個功法，可是大膽的很啊！”似乎在輕輕的拍了拍趙立的肩膀那一刹那，校長就已經看穿了趙立在修行什麽樣的功法。
隻是簡單的一句話，就讓趙立震驚的不知道該說什麽才好。
老監獄長當年好像還要將自己的內力透進趙立的身體才知道趙立的修行狀況，這校長隻是簡單的一拍就明了，這難道是修行上的差距嗎？“您口中的老家夥，是指老監獄長嗎？”想了想。
趙立還是覺得問出來比較合適。
能這樣稱呼老頭子地，絕不是普通人，而天才學校的校長。
本來就不是普通人。
“除了他還有誰？”校長笑了笑：“這個功法，當年我和他都看上了，不過卻沒有敢修煉，練了這個，別的功法什麽都沒辦法修煉，得不償失，想不到他居然讓你修行。”
一句話，簡單地說出了他們兩個以前的某種關係。
卻也適當的點明了趙立修行的無名功法的特點，語氣中，還有點老監獄長不地道的意思。
“他老人家的栽培，我一輩子都不敢忘記！”上來就攻心？趙立已經不是剛出道的初哥，什麽話能聽，什麽話不能聽還是分得清楚地。
雖然校長說的特征很正確，可是，趙立也不敢隨便的相信校長說的話。
天才學校和傳統軍方的明爭暗鬥已經不是一時半會的事情，互相攻擊很正常，但趙立必須清楚的知道。
自己是哪一頭的。
“看來那老家夥看人的目光還不錯。”
校長和趙立並排的走著，不急不緩，語氣中似乎也有一股特殊地魔力，讓人不由自主的會心平氣和，無法產生暴躁的情緒。
\\\\\\在他麵前，似乎連最基本的戰鬥欲望都沒有，更不用說能透露出殺氣。
這是不是就是修為高深到了一定的境界之後才會產生的高手風範？趙立見過的高手當中，除了班韻嬋能讓人一直感覺寧靜安寧之外，還沒有人能讓趙立有這種感覺。
不過，班韻嬋卻是借著自己的美貌和談吐吸引人。
絕不會有這種站在身邊就無計可施的恐怖能力。
老監獄長是另一種風格，站在他麵前，就好像會不由自主的聽從他地命令。
那種絕對上下級的等級差別，趙立相信。
就算是現在自己的軍銜已經和老監獄長平級，但站在老頭子麵前一樣會立正敬禮，就如同那位中將給老監獄長敬禮一般。
“很多人都以為，天才學校是一個獨立的組織，是和傳統軍方針鋒相對地。”
一邊走，校長一邊用他那種平淡卻是很容易讓人信服的口氣向趙立介紹：“實際上，這種說法是大錯特錯的。”
這種時候，趙立插不上話。
老老實實的聽著。
同時好奇的看著周圍，似乎想把傳說中神奇的天才學校的風景全部放在眼中帶回去一般。
“天才學校把握了大量的高級功法。
但在軍中推廣地卻隻有少數地幾種。”
校長也知道趙立想多看看，腳步慢了下來，讓趙立沿途慢慢的觀察。
遠遠地有人看到這邊校長帶著一個中校散布，都是站在遠處一個敬禮，然後飛快的繞開，不敢打擾到兩人。
“傳統的軍人們認為，我們侵占了大量的資源，卻沒有和大多數人分享，這就是大逆不道，這就是有意獨霸高端功法抬高身價。
但實際上，事實並不是這樣的。”
趙立觀看的同時，校長也依然還在繼續。
聽到這裏，趙立也有些想法，轉而看向了校長。
校長微微一笑：“實際上，事實並不是這樣的。”
伸手虛引向前，出了停機坪，進入一個大樓當中，校長還特意給趙立指了一下路徑。
“高端功法這裏有不少，但是，修行的條件異常的苛刻。
不但在資質上有著近乎變態的要求，而且即便資質合適，修行過程中也是凶險萬分。
稍一不慎，就是很嚴重的後果，輕則武功全廢成為一個廢人，重則當場喪命。”
說到這裏，校長好像也有些黯然：“多少優秀的學員，都在這種探索的道路上付出了自己生命的代價。
==這個，想必克芮絲汀和李夢蝶也都和你說過了吧？”校長的話，讓趙立點點頭，這不是什麽機密，沒什麽值得保密的。
說不定克芮絲汀已經匯報給了校長。
“最後，經過我們用無數天才們試驗出來的成果，最為安全可靠的功法才會進入軍方特種部隊的製式功法的行列。”
兩人走過一段走廊，走廊的兩端，卻整整齊齊密密麻麻的貼著慢慢的照片，每一張照片，都是一個年輕人身穿軍裝的半身像，下麵寫著名字和一個年份。
“這些孩子，都是在探索地過程中出事的人。”
校長停在照片牆邊。
趙立也一個一個的看著這些年輕地麵孔，一時間無話可說，衝著牆上的那些照片。
立正敬禮。
整整一麵牆，長長的走廊，怕不有數千人。
天才學校每年才能從社會上和軍隊上找到多少人，這樣算起來的話，天才學校的折損率相當的驚人，遠不止李夢蝶說的百分之幾的事故率。
趙立站在這麵牆邊，一方麵為這些人地付出趕到欽佩，卻一方麵為自己當時沒有腦子一熱加入天才學校而慶幸。
“你很不錯。”
看到趙立敬禮。
校長突然說了一句莫名其妙的話。
讓趙立有點摸不著頭腦。
為犧牲的戰友們敬個禮，並不能說明什麽吧？“你沒有特別的排斥我們的學員，而且還相處愉快，甚至委以重任。”
校長笑了笑，為趙立解釋：“你是第二個能給我的這些孩子們公正的待遇，並讓他們一展所長的人。
其他人，用這些孩子，不過是因為他們武功高，執行一些危險的任務而已。”
校長說到這裏，趙立反而不好意思起來：“我也讓她們執行過危險的任務。”
他指地是金五星的阻擊。
以及炸毀叛軍的補給倉庫的事情。
“那不同，年輕人！”校長對自己的學員稱呼孩子，但對趙立卻隻是叫年輕人，親疏還是分的很清楚：“至少你是和她們一起出生入死的，而不是坐在辦公室或者戰艦裏下命令。
最重要的是，你沒有當她們是一個武功高強的工具，而是當她們夥伴，當她們朋友，甚至當她們愛人，這一點。
是那些身居高位的家夥們沒有一個做到地。”
當朋友當夥伴，趙立聽著都還覺得正常，可是當聽到校長居然說出愛人的時候，趙立也忍不住紅了臉。
好像自己和人家的小女兒私通，被家長抓住一般。
難道李夢蝶把這個也向組織匯報了？“別誤會！”校長一看趙立的臉色就知道他想歪了：“小李並沒有和我說這些。
不過，她已經破了身，這是瞞不住地。
我這雙老眼雖然不怎麽樣，但這點區別還是能看出來的。”
校長這麽一說，趙立的臉色越發的紅，居然被抓了現行，還無法反駁。
“其實很容易就能猜出來。
你能調她們兩個到你身邊。
也一定是因為對她們有好感吧。”
校長對趙立的尷尬視而不見：“小李修行的功法，不能輕易的**。
一旦有人和她發生關係，絕對會被她吸的一幹二淨。
隻有幾種獨特地功法才能夠抵抗。”
“你知道她修行地功法有這種效果？”趙立十分的驚訝，如果李夢蝶沒有報告地話，那麽就隻能說明一點，在李夢蝶修行之前，校長就知道後果。
既然是這樣，居然還要李夢蝶試驗，擺明了不拿人當人，想到這點，趙立就忍不住一陣怒火，語氣也尖利起來：“那你還要她修行這種鬼東西？”“很多的功法，都可以通過在自己體內的模擬修行而推測出大概的效果。”
校長對趙立的憤怒一點都不感覺意外，還是平淡的聲音解釋著：“在每個人選擇功法的時候，都會有人將可能出現的效果和症狀以及可能的失敗後果說清楚，所有人修行都是自願的，我們沒有強迫過任何一個人。”
“被你們洗腦幾年，怎麽可能還有不自願的？”這句話，趙立放在心裏，沒有說出來。
有些話，是不能放在明麵上說的，雖然大家都知道這個道理。
“模擬修行雖然能夠推測出大致的效果，但是，還是需要人修行來驗證。”
校長估計也猜到了趙立的想法，不以為意，繼續解釋：“這就如同製藥，新藥的推出，要經過一係列病理學，毒理學，生物實驗等之後，最後還要在推出之前進行臨床試驗，確定效果才能進行。
而一種功法的推出，更加要求嚴苛，具體的修行條件，比那些東西要負責無數倍。
我們犧牲了這麽多人，也不過才成功的向外輸出了十六種高級功法。
這些，都是這些孩子們用他們的生命和前途才得到的結果。”
“民間功法更是如此。”
校長的話接著想起：“如果沒有大量的學員們用自己的身體做實驗，就不會有基礎健體術推出，也不會有民間功法的推出。
這個社會，還是和以前一樣，人們不可能享受兩倍於以往的壽命，也不會有更強健的體魄。
而我們這些孩子，就是達到這些效果的代價！他們是功臣，是最大的功臣！”一番話，說的趙立啞口無言，如果沒有這些人甘願付出自己的生命，也不會有現在的生活。
但是，道理容易理解，放在自己的愛人身上，卻是另一回事。
“你修行的功法，恰好是能夠抵擋李夢蝶那種霸道效果的其中一種，所以，看到她已經**的時候，我就想見見你，看看你修行的到底是什麽功法。
沒想到，居然還是一個老家夥的看家之寶。”
說起老監獄長，校長似乎也有些想笑。
趙立腦子一動：“剛剛您說我是第二個給他們公正待遇的人，第一個是誰？”“還能有誰，就是那個老家夥。”
校長依舊是笑著回答了趙立。
隻是，趙立還無法描述校長和老監獄長的關係，反正感覺亦敵亦友，不好確定。
說著這些話，兩人似乎已經要走過那麵照片牆。
再往前，卻是一個巨大的修行室。
說巨大，因為這個修行室當中，至少有數百個小房間供認修行並方便外麵監控。
就和趙立在新兵訓練中心的一樣，隻是大了幾倍，設備更先進而已。
這裏人就突然多了起來。
有不少人還在這裏緊張的工作，也有學員們來來回回的走動。
不過，每個人經過校長和趙立的時候，都要無聲的敬禮然後走開，絲毫不幹擾他們兩人。
“我對老家夥的那套功法一直很感興趣，能不能滿足我老頭子的好奇心，讓我看看修行過程中到底會有什麽具體的變化？”見趙立對這巨大的修行室感興趣，校長微笑著提了一句。
“還是改天吧，先完成工作再說。”
趙立沒有推辭，但也沒有馬上答應，而是向後推了幾天。
點點頭，校長沒有再說什麽，帶著他穿過了修行室，來到一個小規模的測試室：“這裏是學員們修行完畢之後，測試自己修行結果的地方。”
扭頭看了看趙立：“有沒有興趣簡單測試一下，看看你現在的級別？你從新兵訓練完成之後，可一直沒有測試過。
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