全民大學霸

第54章 平淡

第五十四章 平淡

不得不說,王寧對張靖的打擊確實比較大,接下來的幾天,張靖的精神一直有點恍惚。看到王寧的時候,表情略微有點複雜,似感慨、似妒忌。

作為班級的風雲人物,張靖對待王寧的態度這麽明顯,連帶著王寧在班級之中也稍微有了一點點的名氣。

除了小有名氣之外,王寧的生活並沒有太大的改變。平常正常的上課,有空的時候就到沈崇峰那邊討論論文的書寫格式,以及論文之中的驗證觀點。

雖然王寧有著維格列刊登在《數學》上的論文作為參考,可是很多未來可以使用的論點放到現在並不合適。王寧需要做的就是用現在的論點去替代維格列在未來使用的論點。

這件事情確實比較麻煩,就算是有超腦作為後盾,王寧自己也會感到了一些吃力。在他搜素的過程之中,很多論點的發現者信息很模糊,就算是有發現者的信息,很多論點,研究方向並沒有詳細的說明。

並且在搜索的過程之中,同樣的一個論點,有很多很多類似的信息,王寧並不能確定自己應該使用那一部分。

對於這種情況,王寧心中很清楚,這是他知識量不足的一種表現。

科學跟其他知識不同,很多東西不會強調的太清楚,尤其是戰略級的研究,就算是幾十年之後,很多信息都不會解封。王寧想要在網絡上搜集信息,難度並不簡單。

再加上科學界的內幕隻有進入那個領域的學者們才清楚,普通人根本接觸不到那個層麵。

這種情況通過沈崇峰送給他的幾箱子期刊就可以看得出來,想要得到更多的參考文獻作為論文的補充,沈崇峰送給王寧的期刊並不簡單。所有期刊都是科學界鼎鼎有名的頂尖期刊,它們更是科學家們以及眾多學者們眼中的聖書,指導著他們的科研方向。

就是這樣的期刊,放在學者眼中不亞於珍寶,尤其是其中一些不會大範圍公布的期刊,如果被學者們發現,為了得到這些期刊,他們願意付出任何的代價。

然而就是這麽頂尖的期刊,放在王寧寢室的時候,除了王寧之外,竟然沒有人發現這些雜誌的價值。不管是鄒凱,魏楓他們三人,還是偶爾過來溜門的同學,全都以為這些期刊是一般的雜誌,並沒有得到足夠的重視。

這也就是王寧,因為超腦的存在,他對那些期刊沒有足夠的尊敬。要是讓其他教授們知道學生對期刊的態度,一群人絕對會受到嗬斥,不學無術的帽子他們是別想摘下來了。

王寧確實不在意其他人對期刊的態度,不過從這件事情他也看的出來。別說普通人,就算是一流學府的學生,跟真正的科學界依然隔著十萬八千裏。

不說其他學生,要是沒有超腦作為後盾,就算是四年的大學生涯,他可能都不會跟科學界有任何交集。

雖然現在有了超腦的原因,讓他慢慢進入這個領域。可惜,超腦依然隻能給他提供龐大的信息,具體的知識依然需要他領悟以及掌控,在沒有人指導的時候,他跟科學界還是會隔著一層膜。

還好,他並不是一個人在研究。沈崇峰作為老師,這個時候的作用就凸顯了出來。當他感到迷茫,不知道使用哪一個論點的時候,沈崇峰就能清楚的指出這些論點的出處,發現者以及價值。

有了沈崇峰的指導,王寧就可以快速的在超腦之中搜索信息,將多餘的同類信息全都排除,鎖定最終的答案,然後使用找到的論點進一步延伸以及研究,最終形成論文中特有屬於自己的論點。

並不知道王寧腦袋中超腦的存在,所以沈崇峰對王寧的領悟力以及學習能力感到驚歎。在他眼中,自己這個學生掌握的知識點還很稚嫩,很多時候迷糊的地方全都是最基礎的問題。

明明普通的大學生都知道的事情,自己的學生卻會感到困惑。基礎知識點不清楚,這種情況出現在大學生身上都不能原諒,跟別說是他沈崇峰的學生,講解一番,正準備稍微批評一下自己學生的時候,對方卻爆發出來了恐怖的天賦。

一旦自己講解完這些知識點,對方就可以快速的接受這些內容,並且在自己的講解止之上進一步的延伸出去,將原本普通的內容提升到更加深奧的領域。

麵對這種學生,沈崇峰也不知道是應該該誇獎還是該批評。如果稱讚的話,基礎知識點掌握不紮實是學者的大忌,他沈崇峰的學生自然不允許出現這種情況。

要是批評的話,學生表現出來的天賦讓他幾乎忍不下心批評,能夠將一加一直接提升到四元一次方程程度的學生,沈崇峰找不到任何批評的理由。

所幸的是,自己學生在出現了幾次基礎不紮實的情況之後,他的基礎知識點慢慢的充盈起來,雖然依然沒有辦法跟大部分研究生相比。在他這個年紀能夠達到如此程度,也絕對算是當之無愧的天才。

這還是王寧自己控製的結果,有超腦之中龐大的信息庫在,他隻需要沈崇峰指出方向,他自己就可以將整個體係搜索出來,從而變成自己的知識點。隻要他願意,他隨時可以在一定領域上有著超越沈崇峰這個老師的知識量。

不過他不會這麽做而已,現在他表現出來的天賦已經足夠,完全在沈崇峰心目中留下了天才的印象,根本不需要再進一步。

一段時間的相處,沈崇峰對他確實不錯,他不想打擊自己老師。再說,他還需要借助老師的力量,暫時還是低調一點比較好。

在沈崇峰別墅除了討論論文之外,王寧大多數的時間是在引導魏承玉的思路,讓他從傳統的數學思路上走出來,從另外一個角度去解析數學,去驗證他拿出來的王寧猜想。

幾次引導之下,魏承玉確實有了一些收獲,最起碼在麵對王寧猜想的時候不再是一頭霧水,反而有了自己的解析思路。

不隻是魏承玉,沈崇峰也在慢慢思考王寧提出的思路,並且讓他對數學有了更深一層的認識。

兩人其實並不清楚,接受了王寧引導的思路之後,就相當於接受了王寧即將提出來的另外一個數學體係——鏡子數學體係!