三國之神級皇帝係統

第261章 兩個學霸鬥數術

第261章 兩個學霸鬥數術

所以黃承彥怎麽不擔憂,這可是墨家頭一次可以名正言順的進入學校,這便是對墨家的一種承認呀。

自然這也是黃承彥一聽到傳召就來長安的原因,錯過了這一次發揚墨家的機會,以後就沒有了。

就在黃承彥喜不自勝的時候,劉協在砸下一個大禮包,隻聽他道:“黃愛卿雖然你在皇家學院授課,實則朕還有更重要的事交由你來做,那便是擔任工部的一方主事,負責傳授更多的工匠撐握機關機械的精髓原理,培養一批大工匠,一批有豐富機械知識的大國工匠,研究改良一些實用器械,如犁耙,如水車等等。”

什麽?

還要擔任少府的重職,成為一方麵主事的人,主抓一要務實的工作。

黃承彥雙重驚喜,有點暈呼了,來長安他就知道會有好事,沒想到好事這麽多,當即又跪了下去,劉協扶起來,雙與他交待這方麵的事情。

黃承彥以後的工作量很大,一麵要授課,一麵要搞科研,這是很花精力的,劉協也不得不好好跟他淡著,順便還要授予他一些武力方麵的簡單知識,使它更上一層樓。

當然這些事不是一日可以淡完,事情要一步一步做,飯要一口一口吃。

二人休息得幾日,便去了皇家學院正式授課當老師,當然諸葛亮也順勢進去讀書,而他的諸葛四友年紀都在二十多了,才學基本定型,偶爾去深造一下可以,上學就免了。

所以也被劉協先後傳進了宮,麵見之後這才授予一定的官職,讓石韜、崔鈞、孟建他們從地方基礎幹起。

當然徐庶則被劉協留在身邊當了一個黃門侍郎,留著隨時聽用。

雖然徐庶有大才,也有謀略,不過劉協顯然還想好好考察一下它,拿著公文事件考究他,每日接觸,施加影響,徐庶自然也對天子愈發佩服之類的。

時間一晃半個月就過去了,就在劉協天天與徐庶培養感情的時候,皇家學院的一些風聞傳到了他這裏,看著學院的情報信息,劉協笑了。

好麻,才開始,皇家學院就冒出了三個學霸,搖領學校的學子各占了一席之地了。

劉協把招招手把徐庶叫來,遞給他手中的竹簡道:“你跟石韜、崔鈞、孟建三人是跟著水境先生一起來的長安,傳聞你們跟水境先生的徒弟,小小年紀的諸葛亮交情深厚,你跟朕說說這諸葛亮真的出類拔萃,遠勝它人嗎?”

徐庶看完覺得好笑,不過在天子麵前,他隻好按納心中,回道:“陛下!諸葛亮雖小,然其聰明才智以在我四人之上,在荊州時我等算是好友,時常坐而論道,互相學習參研,數諸葛亮最為才思敏捷。”

“你也不用誇他,妄自菲薄自己,他還小,還有很多東西要學,不謙虛可不行,走我們去學院,今天就去見一見這學院三霸,不,是二霸,楊修這小子見得多了,在宮裏到是老實本份,就去看看諸葛亮跟司馬懿,順便教學子們一堂數學課。”說完劉協站起而出,太監張錇立即張羅著出宮之事,史啊招集錦衣衛,安排儀仗,擺駕出宮。

皇帝突訪,蔡邕帶人急忙接駕,劉協揮手表示要給學子們上課,所有學子集中到大教室,上麵一塊黑板,木製漆黑過的,這還是劉協的傑作,極大的方便授課教學。

“今天朕來這裏,先教你們一課所有門類都必須要涉及的基礎數術,朕這數術符號乃是西方所創,簡單易懂,你們都好生記著。”劉協說完在黑板上寫了起來,下麵一片小聲議論。

天子竟然要教數術,這麽簡單的東西,他們蒙學之後就會了,哪裏還需要天子來教,天子真是耍小孩脾氣嗎?

不過等他們看清劉協寫的十個怪符號之後就不一樣了,愣是沒有一個人看得懂那是什麽,聰明如諸葛亮、司馬懿、楊修等人也隻是猜測,卻無從見過,好奇者眾。

果然接下來劉協又在0至9數字下麵對應寫上漢子,然後轉身道:“這便是西方之零至九,你們看看是不是極容易辨認書寫。”

原來是零至九,眾人點頭,卻實好認,不過它的妙用卻依舊沒有看到,隻當是稀奇。

“給你們一刻時的時間記下這十個數,等下我要檢查。”劉協才不管他們怎麽樣,立即布置任務,過了一刻時然後,擦趕緊黑板問道:“都記住了嗎?”

“記住了。”幾乎是同聲出氣,全都回道,這麽簡單的小兒科才幾個符,要是記不住那就不用上學了。

劉協笑吟吟的掃過去,點頭道:“好!不愧是我大漢未來的精英,能夠考入學院的人,記憶力還是有的,那好誰上來默寫一下。”

眾人你看我我看你,皆沒有上去的,默寫零至九,不要太簡單,傻逼才上去。

見沒有人配合,劉協點名道:“聽說學院裏就數荊州諸葛亮與洛陽司馬懿兩位同學最為聰慧,那好你們二人上來,各自默寫。”

諸葛亮與司馬懿皆是一愣,沒想到天子點他二人的名,隻好上去,二人也不怯場,互相對視之後,然後用最快的速度唰唰的寫了起來,像是要超過對方一樣。

劉協把二人剛才的眼神盡收於低,心想這二人還真是冤家,竟然同時進了學院,還成了較勁的對手。

二人何等記憶力,默寫出來不在話下,更讓劉協沒想到的是,這兩個家夥寫完9沒有停手,而是接著寫10,然後一直這樣寫下去,把後麵沒有教的也推到寫了出來。

而且二人越寫越快,劉協饒有興趣的沒有打斷,下麵眾學子嘩了狗眼一樣,暗道二人要幹什麽,兩個學霸,一南一北要鬥起來麻,天子在講課呀。

直到寫到100二人也沒有分出勝負竟然同時停筆看向了對方,然後同時一鄂,顯然也沒有想到會寫得一樣,同時寫到一百,也算是巧了。

劉協拍起了巴掌,笑道:“大家鼓掌,這二位同學能舉一反三,默寫到一百,著實難得可貴,這種精神你們要學著,竊不可自我滿足,學得一點就洋洋得意,驕傲自滿,要學會擴展。”

諸葛亮與司馬懿也是膽子大,骨子裏都是傲氣的,自然誰也不認輸,不過顯然也沒有想到天子這般大肚還誇讚二人,到是讓他們稍稍臉紅了一下。

不過接著劉協卻又笑吟吟道:“既然這二位同學如此敏而好學,適應極強,聰慧有佳,那好今天朕就在教大家一些數術的算法,教算法之前,還是請荊州來的諸葛亮同學與洛陽來的司馬懿同學做兩道數術題,兩道相當簡單的純數學題。”