第三百五十八章 鐵檔功
第三百五十八章 鐵檔功
“請大家鼓掌歡迎我們的李豐老師！”校長的話落畢，主席台下，響起一陣熱烈的鼓掌聲。
饒是站在校長身旁的李豐，心中不由得泛起一絲波瀾。
頭一次當著這麽多人的麵演講，難免有些放不開，表麵上是一位普普通通的體育老師，實際上卻是一位身懷絕技的特種軍人。
麵子上的工作自然要做足，不然日後，要是傳出去，自己可就糗大了。
麵色鎮定的李豐，走向主席台中間，朝著校長微微點頭示意，伸出雙手在空中輕輕的一抬，台下的老師同學們瞬間安靜了下來。
“同學們好，老師們好！我是咱們學校新來的體育老師，希望大家日後多多體諒，多多包涵！”言簡意賅的話語，充分的表現李豐雷厲風行的做事風格。
校長本以為李豐會侃侃而談，誰知道僅僅不到20秒鍾的時間就已經結束。
作為今天會議的主持人，校長急忙走上前救場，帶著一絲微笑看著台下的老師，同學們輕聲的說道：“同學們呢，大家都看到了，咱們的體育老師是一位實幹型的人才，不以物喜，不以己悲，不愧是大城市來的高學曆人才！”
說著親自帶頭，鼓起掌來，摸不著，東南西北的老師和同學們紛紛鼓掌響應。
學校唯一的領導就是校長，掌管著這家學校，生死大權的正是站在李豐麵前，這位年邁的老者，幽默詼諧的話語，引得大家捧腹大笑。
隨後是每個班級親自挑出來的代表著上台演講，具體演講的內容，大致相仿。
會議的最後，一位身穿白色連衣裙的少女邁著輕快的腳步，在眾人的注視下走上主席台前。
“大家好，我是八年級一班的雲小美，今天我要演講的題目是我的學校，我的家！”
“啪啪啪……。”熱烈的鼓掌聲，仿佛比，剛才歡迎李豐到來的聲音還要來得響亮。
“我的學校我的家，我的學校是我這輩子上過的最好學校，這裏不僅有和藹可親的校長，更有熱心體貼的同學，還有一位老頑童，他是我們的校長，私底下我們都稱他一聲老爺爺，是他教會了我們做人的道理……。”
慷慨激昂的話語，從一位年僅十五六歲的小女孩嘴中說出，有一種莫名其妙的感染力，就連站在主席台上的李豐也被小女孩的話語深深的吸引。
時間總是在不經意間悄然流去，相處生活的日子總是如此短暫，少女的演講結束，校長親自做了一些簡單的總結，再一次歡迎李豐的到來。
李豐稀裏糊塗的接受任務，現在更不知道前方的路到底該如何走下去，眼前是20多個班級聚集於此，恐怕單單是明天的體育課，就足以讓人頭疼 仿佛一柄大錘，狠狠的敲擊在李豐的心頭上。
沒有提前準備，沒有一絲防備，更沒有一絲顧慮，修身健體的體育課在清晨陽光的照射下，開始了新的一天。
“大家好，我是你們的李豐老師，也是咱們學校的體育老師，今天教大家學一招防身術為了大家的安全著想，咱們先圍著操場跑上三圈熱熱身！”一副教官派頭的李豐，臉色平靜的說道。
“好！”同學們異口同聲的話語，反倒是讓李豐大吃一驚。
同學們排著整齊的隊伍，在李豐的帶領下，齊刷刷的喊著口號跑著有節奏的步伐。
“防身術，顧名思義，大家平時遇到危險，能及時讓大家脫離危險的招數，但是這也有一定的局限性，如果是當個敵人，那麽你有機可乘，可以在敵人不注意間踢他的襠部，然後迅速逃跑，但是如果遇到多個敵人，那麽請大家保持冷靜，根據周圍的情況，及時呼叫支援。”
李豐全神貫注的講解，把可能發生的情況一一列出來，聽得津津有味的同學們蹲坐在地上，看著麵前這位年輕氣盛的體育老師。
“老師，要是對方練過鐵襠功，我們該怎麽辦？”
就在李豐準備給大家吃飯的時候，突然但其中一位身材瘦小的男孩，唯唯諾諾的舉著高高的右手，迫不及待的說道。
男孩的話為他招來了同學們的互相嘲笑，麵露鼓勵之色的李豐麵帶微笑的回答這位同學的疑問。
“大家不要笑，這位同學說的很好，如果對方事先早有準備，或者說對方我說那麽請大家務必注意，防身術講的就是快準狠，最開始向敵人示弱，都是一件不可多得的好事，這樣不僅會打消敵人警惕意識，反倒會為你們爭取更多的時間。”完全以軍事題材為主的李豐，一言一語的，為大家解讀著相關的瑣事。
一件普普通通的體育課，但李豐的嘴裏反倒是成了一節名副其實的武術課，相聊甚歡的同學們討論著剛才李豐所說的問題，而這也是下節體育課最大的賣點，懷揣著稚嫩的童心的同學們在悅耳的下課鈴聲中，戀戀不舍的離去。
李豐上課的時候全神貫注，完全沒有注意到一名年輕貌美的女子狀態，體育廠旁邊的一棵小樹下，目光炯炯的看向，虎背熊腰的李豐，眼神中閃過的一絲複雜之色，卻是一閃而過。
在校園中巡邏的校長，自然盡收眼底，對於昨天在李豐屋裏所發生的種種事情，校長自然能猜的出來，正所謂看透不說透，大家還是好朋友。
年輕人就要給年輕人一點時間，你情我願，都是非常正常的事情，況且校園中也並沒有標注不讓談戀愛，年輕人看對呀，這些都是再正常不過的事情隻是，比方身份完全不知曉的校長，卻是不知她已經發了一個罪不可恕的錯誤。
一上午的時間，在李豐悉心的教導下，悄悄流逝，興致勃勃的同學們，非常期待下一屆的體育課，為了照顧到李豐的休息時間，校長特意把下午的時間調到了四點多。
北方有了大把的時間，可以提前準備課程，寫教案，研究一下，專門為青少年兒童提高，健康發育的成長計劃。