第691章 線索
第六百九十一章 線索
太古、上古之類的劃分倒是和主世界相差不大，上古有天庭出現，四萬多年前也有九幽降臨。…。…不過遠古、洪荒之類的說法之前似乎隻在一些古人的隨筆傳說上見過。
周承聽了雪嫣的話，心中若有所思。
上古之初，有域外強者進攻這處星係。從神尊星上的戰鬥痕跡來看，交戰雙方應該隻相當於天衝境，至多不過初入天衝境，不會太強。
如果那名域外強者真的是當初未成道的天帝，那麽他來這處星係的目的是什麽，又為什麽會近乎瘋狂地攻擊這處星係的文明？
雪嫣見周承皺著眉頭沉默不語，不禁心頭一進，連忙說道：“雪嫣對於過往曆史的了解有限，還望神上見諒。”
“你講的很好。”周承搖了搖頭，說道：“關於上古之初降臨的那名域外強者，你還有什麽了解。”
“那名強者……”雪嫣想了想，說道：“諸多典籍對那名強者都是諱莫如深，留有的記載很少，隻有《上古紀元》和《往事書》中記載了一件比較明確的事情。
據說那名強者曾登臨上古時代的最高山峰‘帝懸峰’，在上麵枯坐十年，最後天降彩霞，破空飛仙而去，或許正是因為這個原因，神裔界才沒有毀在那名強者手中吧。”
天降彩霞，破空飛仙而去，周承心中暗道：“這八成是突破修為時的異象，星辰上的天地元氣相比於大千世界更為活躍，隻要是大境界的突破，應該都會產生種種異象。”
“帝懸峰在何處？”周承問道。
“帝懸峰是上古舊地，按照如今的地域劃分，應該是在西疆越州。”雪嫣說道：“百萬年滄海桑田，曆經諸多大劫，原本帝懸峰早就已經不存在了，現在，那裏是虛天神教的駐地。”
“虛天神教？”周承的眼睛微微一眯。說道：“此教是何來曆？”
雪嫣說道：“虛天神教是天下十大神教之一，八千年前有一名神血境強者在古帝懸峰附近誤入上古秘境，得到了一身強大傳承，不久之後就修成了主宰之位。建立了虛天神教。”
“帝懸峰，上古秘境，虛天神教。”周承微微頜首，說道：“之前在外麵圍攻你們那些人裏，就有虛天神教之人吧。”
雪嫣點了點頭。說道：“正如神上所言，那些人中的確有虛天神教的弟子。”
李羽軒也說道：“神上，方才那些想要奪取神舟的神血境強者裏，其中一人就是虛天神教的教主，就是那個身穿金色法袍，手持木杖的中年人。”
呃，教主？周承的神色有些古怪，這一個神教的教主怎麽跟龍套似的被解決了，自己剛才手搓雷霆，一化十六攻擊的那些人裏就有虛天神教的教主？
“神上。”李羽軒說道：“教主、聖主級的強者其實並不是神教、聖地的最強者。許多神教、聖地在暗中都是有準主宰，甚至真正的主宰坐鎮的。”
“朕知曉了。”周承點了點頭，雙目微闔，手掌之中金光閃爍，法理纏繞，勾勒出道道命理之線，他在以太虛歸藏推演虛天神教的信息，那名虛天神教的教主就是用來施法的靈引。
片刻之後，周承眼中金光一閃而過，如同雷霆一般攝人心魄。令李羽軒和雪嫣心頭微微一震，暗道神上果然是法力無邊，神通廣大。
“你們可以走了。”周承擺了擺手，下了逐客令。
想問的東西都已經問完。對於周承而言，已經沒有必要將李羽軒和雪嫣留在這裏了。
李羽軒和雪嫣則是麵麵相覷，他們沒想到周承居然會這麽容易就放他們走，僅僅隻是問了幾個問題而已。
李羽軒從懷裏拿出了一枚玉碟，說道：“神上救命之恩，我等無以為報。這是在下從玄莽古地中得來的寶物，還請神上收下吧。”
此時李羽軒也想通了，寶物再貴重也終究隻是死物，救命之恩不能不報，否則良心難安，死去的同伴們寄托在寶物身上的希望，可以用自己的力量來完成！
周承卻是擺了擺手，說道：“此物你自己收好就行，對你們而言這是至寶，對於朕來說，無甚用處。”
這玉碟之前周承就已經用神識探查過，發現這其實就是一塊玉簡，裏麵記載這一些比較精妙的修煉之法和強橫的攻伐手段，對現在的李羽軒很有幫助，但是對於周承來說卻是沒有什麽用處。
李羽軒聞言，心中對周承的敬意頓時大增，連忙拱手彎腰行禮道：“多謝神上隆恩，在下告辭。”
雪嫣也是行禮道別：“多謝神上，雪嫣告辭了。”
“且去吧。”周承輕輕擺了擺袖子，就將這兩人送出了兩儀化形舟，然後他禦使兩儀化形舟飛天而起，往西而去。
……
一陣天旋地轉過後，李羽軒發現自己已經離開了那做金碧輝煌的宮殿，那尊天神帝者也都消失不見。
此時自己正處在一片森林的外圍，剛才的經曆真的如同夢幻一般。
“羽軒，你怎麽了？”雪嫣見李羽軒呆愣在原地，不由擔心地問道。
李羽軒這才回神，看向了身邊的雪嫣，說道：“雪嫣，你說我們該怎麽報答神上？神上連玄莽古地的寶物都看不上。”
雪嫣想了想，說道：“羽軒，你知道神上的神名嗎？”
“自然知道。”李羽軒不假思索地說道：“神上喚作‘昊天金闕玉皇大天尊玄穹高上帝’，雪嫣怎麽問起了這個……難道，難道你是想？”
雪嫣點了點頭，說道：“沒錯，我正有這個打算，羽軒，身上初來此界，恐怕我們是第一個知道祂神名的，我們何不幫神上立教，傳播昊天神恩？”
在神裔界，人們認為立教供奉神靈，對於神靈本身是很有好處的，同時對於自己而言也是莫大的榮耀。
“還是雪嫣聰明！”李羽軒欣喜道：“那就這麽說定了，待我神血境的修為鞏固，我們就開始著手立教！”(。)