修真高手在校園

第二十四章 打乒乓球

第二十四章 打乒乓球

“怕?怕你是小狗好吧,不服咱倆一會上陣對兩場試試!”

“哎呀,班長大人來了,郭曉峰你還不下來,叫班長虐你啊!”旁邊衛生委員李小強笑道。

郭曉峰正在台上打著,瞅了一眼王小弱道:“他來我就得下?有本事把我打下去啊。沒本事就不要在那兒吹牛逼!”

郭曉峰對麵和他正在對打的,卻是班裏一個特別喜歡打乒乓球的女生,叫白豔,以前在食堂和楊薇、錢小燕一起笑話過王小弱的一個女生。

不過王小弱知道白豔、楊薇他們,當時也就是隨便地笑了笑他,並不是真的看不起他那樣,所以心裏也不會記仇。

“靠!白豔你球打的越來越好了啊,我們男生都快被你打趴下了!”李小強站在旁邊觀看著乒乓球台。

乒乓球台上,白色的乒乓球來來回回,或打或飄的,花樣繁多,但速度其實並不是很快,畢竟是女生打乒乓球,都喜歡用削球,不像男生一樣各種詭計多端。

“白豔,來一招猴子偷桃啊!”站在李小強西邊的大個子,孫大林喊道,球台周圍的男生頓時都是哈哈大笑起來。

白豔打的臉上都是紅嫣嫣的,大聲道:“偷你妹啊!老娘可不會猴子偷桃!”

“郭曉峰,海底撈月!”球台周圍,高三五班的男生站著有十來個,有人大聲喊道。

“海底撈月!”郭曉峰突然身子後傾,後退半步,右手一個大掄,從上麵直接掄了一個大圓抄到球台邊緣外麵,在球台水平線下,一個海底撈月就把出台的乒乓球給撈救了上來。

這個動作姿勢非常帥,而且因為動作幅度很大,又是從右向左,帶著乒乓球便是飛過了中間隔網,連帶著側旋、下旋,對麵的白豔雖然已經反應很快了,但仍舊是沒能接住球,乒乓球被她打的一下子撞到了網。

“哈哈,白豔,你都輸這招輸多少分了,咋還接不住啊!”旁邊頓時男生們紛紛大笑道。

白豔:“你妹的,這招也太難接了,下了,下一個誰上?”

“班長上吧,班長剛來,跟郭曉峰打一盤把他幹下去唄!”周圍有人吵鬧著喊道。

“對啊,班長,把李小峰幹下去!”

“好!”王小弱笑笑,便是接住了白豔遞過來的球拍,站到了乒乓球台西邊。

“不好意思,我現在不和你打,王小弱!”郭曉峰卻是突然站住,球拍頂在乒乓球台上,看著對麵的王小弱。

“哎郭曉峰,為什麽不和班長打啊?”旁邊頓時有人問道。

郭曉峰笑了笑,看著對麵的王小弱道:“班長,你沒忘記明天我們302才要和你們301PK吧?現在打算什麽意思?你有臉上,我還沒臉上呢!”

王小弱臉色青紅一陣,鼻子裏出了一口氣,卻是看著對麵的郭曉峰笑道:“好,那今天咱們就不打,等明天一起較量!”卻是把球拍往乒乓球台上一扔,不顧周圍同學們的異樣目光,徑自是大步走出了這個籃球場,也不顧後麵李小強他們的喊叫,徑直往教室裏大步走去。

“媽的,明天一定要叫你們好看!”王小弱緊握著拳頭,突然,胳膊上一陣發熱,連帶拳頭上,也是有一股熱氣裹卷住。

他便是立即發現了這個異樣,心道難道這就是那個炎無極贈送給他的純陽之氣?這純陽之氣竟能隨他意念而動,好像還能瞬時增加他的力量,還真是奇特。

心道有了這道純陽之氣,明天之戰,他便是更加地有把握了。

上到二樓,走進教室,星期五的下午,教室裏人並不多,在教室裏的,隻有一二十個人,也大多都在閑聊、玩耍。

陳兵、胖子他們幾個還在外麵,估計晚上說不定又會在網吧通宵玩遊戲去了,他便是獨自的走到教室後麵自己的座位上,突然看見自己桌子上放著一個麵包,是那種圓圓的法式麵包,還用透明的薄膜塑料裹著,紮著一個金色的金屬線條,十分漂亮。

“咦?”這誰給他送到的一個麵包啊?他頓時是奇怪,便是拿起了這個又大又圓的麵包,發現這還是個5塊錢一個的上麵有芝麻蛋黃的麵包。

教室裏,本來就不多的人幾乎沒有在學習的,也就是學習特別好的陸華陽和鍾文靜在看書做習題,他便是朝教室看了一遍,突然看見教室西邊靠牆的位置,趙小芳也是在教室裏,不過是在低著頭看書。

不會是她送的吧?

王小弱心裏想著,便是朝趙小芳多看了兩眼,誰知趙小芳剛好轉過頭來,四目交接,又連忙地臉紅一下,又轉了過去,繼續看書的樣子。

王小弱笑了笑,沒想到這趙小芳心地還挺善良的,這是對他感恩圖報嗎?笑了笑,便是打開麵包外麵的透明塑料包裝,大口的啃了一口,香軟酥脆,這麵包吃著倒是還不錯。

剛才他在食堂本來就吃的不太抱,在乒乓球場上又被郭曉峰搶了幾句,本來心情有點不大好,吃著這麵包,心情倒是好了不少,而且這麵包,真的是很好吃。

5塊錢的麵包,他以前從來沒舍得買過。

坐下來,便是從課桌書立間一排書中抽出了高三物理課本,翻開從第一章開始看。

現在已經是上學期期末,高三物理課本(上冊)已經全部講完了,現在正是要從頭開始複習課本的時候。

俗話說,課本是基礎,課本上的知識能全部熟練掌握,考上起碼拿80分沒問題。

但是他隻看了幾頁,就發現學著後麵的,前麵的知識,竟是已經忘的差不多了,還真是,對自己很無奈。

這便是越看越難,索性“啪”的一下,把課本給合上了。

“哎,我記性怎麽就這麽差呢!連課本上的公理和公式都記不住,這要是能做出題來,就真是怪了!”

他便是趴在了課桌上,感覺大腦一片漿糊,反思著怎麽增強記憶力,好把物理和數學,還有語文、英語、化學、生物等的課本上知識,全部都給記住。但想來想去,卻是也想不出個所以然來。