第三十九章：久別重複，我已步入正軌
白沫不自覺地用右手把自己額前隨風飄動的幾根碎發別到了耳朵後麵，她聲音中的腔調自然而平靜。“什麽時候回來的？”
秋風瑟瑟地吹過兩人的臉頰，站在白沫的麵前，想著往日熟悉的此景此時，趙子恒卻感到白沫比此時的冷風還要讓他覺得寒冷。裹緊了身上穿得厚厚的毛呢外套，趙子恒的語調卻沒有白沫那麽自然。“有一段時間了，不過也不久，其實我也是剛到學校來工作的。”
“這倒沒關係的，趙先生之前畢竟也在這所學校做過老師的，教學經驗肯定還是有的，雖然學校現在換了校長，而且學生人數也少了很多，但是相信趙先生還是很喜歡教書育人吧。學生們有您這樣的道德高尚、品行優良、學識淵博的老師，是他們的榮幸。其實回來挺好的，你在這裏也生活了很久了。”白沫紅唇白齒之間一字一句地一個個“趙先生”已經完全暴露了她此時此刻高度的警惕心和憤憤不平。趙子恒知道，白沫自始至終一直都沒有和他有過目光的交集，因為趙子恒全程都輕輕地看著眼前的白沫。
錯過了的人，終究等不來哪怕一個交集的眼神。
“沫沫……”趙子恒剛要張口和白沫說著什麽，卻立即遭到了眼前的人的無情打斷。那麽果斷而尖銳，趙子恒知道，他還是傷害了她太深太多。
“對了，剛忘記和趙先生說了，我也在學校做了老師了。但是前提是我不知道在這裏會和趙先生相遇，所以我還得花些時間想清楚要不要在學校和趙先生成為同事。不過無論如何，我還是希望趙先生稱呼我為白小姐吧。其實，我們真的也不是很熟悉。謝謝趙先生理解了。”白沫終於從始終側著的餘光裏走出來，正視著眼前的趙子恒，但是趙子恒卻感覺和她待在一起的時間越長，白沫給他的敵意就越讓他感覺到刺骨的寒冷。
“沫沫……”大抵冥頑不化不隻是某一個人的特性吧。
“趙先生，你要是再如此盲目地堅持自我，那恕我不奉陪了，我還想和學生們去見一見的。本來校長的意思是今天就最好是開始上課，但是因為現在我發現學校的工作環境不是很適合我，我還是和校長請假回家吧。”白沫其實並不清楚自己為什麽要和趙子恒說關於自己的安排，但是說白了，她現在對眼前的人除了憎恨之外，毫無感情。
女人果然**而記仇，所以輕易不要去惹著她們。
“好，白小姐，我知道了。我錯了，我不該像之前那般稱呼你，是我太蠢，太笨，我早就該想到了，現在的你是根本不會瞧得上我的。當初我的確是差你一個解釋，但是如果你肯給我時間的話，我……”白沫能看出趙子恒此時的心情很焦急，因為她太熟悉眼前的這個男子了，僅僅用餘光輕輕一瞥，白沫就能看到趙子恒狠狠地咬緊了自己的下嘴唇。
很久以前，白沫笑話過趙子恒的這一標誌性動作。“你緊張的時候，為什麽會咬嘴唇呢？看起來和我們這些小女生也沒什麽區別。”
但是現在，白沫站在趙子恒對麵，成功地攪亂了趙子恒今天平靜的一天的安排，而且還徹底毀掉了趙子恒原本平靜的內心。
“怎麽會呢？趙先生，大概是您的記憶力出現了些問題了。我們從來都不是什麽熟人，又怎麽會牽扯到您差我一個解釋這麽嚴重的話題了？好了，我真的沒時間和您閑聊了，我現在要去校長辦公室一趟。恕不奉陪了。”白沫抬起如她本身內心一般驕傲的眉毛看著眼前的趙子恒，沒有給對方任何反應的時間連忙轉身，但是白沫不知道的是，她上挑眉毛的樣子其實早已經出賣了她。
如果再見真的是陌生人，那麽根本不需要再懷有任何不屑和憤怒。你有感情隻能說明，還沒放下的人才是你。
就在白沫剛剛轉身準備離去的時候，趙子恒突然用力地拉住了白沫的手腕。白沫嘴角揚起的一絲苦澀的微笑瞬間凝固成冰。
“你等一下，我還有話要說。白沫，拜托了。就這一次，以後我保證不會糾纏你。”趙子恒用力極其大，他拉住了白沫，並且確定白沫無法繼續向前走之時，趙子恒繼續牽著白沫的手腕，而自己走到了白沫的麵前。
“請你鬆手，趙先生。”白沫繼續保持著驕傲的姿態，絲毫不肯退步和妥協。
“好，我鬆手，但是你必須聽我說，沫沫，不，白沫，好嗎？”趙子恒像個可憐的小孩子在苦苦哀求白沫給予他一塊花顏色糖果紙包裹的糖果。
“好，你先鬆手。”白沫麵無表情，原來一個人可以冷到如此的樣子，冷到極致也莫過於此了。
“我想告訴你的是，不論我們過去有多麽的不愉快，你都不能因為我在這裏，因為我出現在這裏而拒絕來這裏工作。剛才校長想必也告訴你了，我們這裏現在很卻學生，但是真正少的其實是老師，白沫，你是一名很優秀的老師，你自己應該知道的。如果你覺得因為我的存在而給你造成了工作上的影響，我可以辭職。畢竟當初的確是我做的不好，我承認，我是混蛋。但是，白沫，你不能走。學生們需要你。就算是我的請求好嗎？”趙子恒這次沒有正視白沫的眼睛，但是這卻讓白沫更加理所當然地認為，一切都是趙子恒的過失，他即使再裝作好人，再試圖解釋也無法彌補曾經的一切。
最怕的莫過於，把一個人的壞想成了你心中的理所當然，那就真的是無論對方做什麽，都無法改變你心中的這幅醜惡嘴臉。
趙子恒等了很久，終於白沫的回答打破了時長很久的沉默。“好，這件事我答應你。那我現在想去我負責的班級看看學生們，趙先生沒有什麽別的事情了吧？”白沫看似商量的語氣卻更讓趙子恒無奈，自己現在還有滿滿的一肚子話想要和
白沫說，可是又該從何說起呢？即使說了，白沫會相信嗎？而且現在白沫過得很好，有兒有女，家庭美滿，自己何苦要攪亂別人的平靜呢？
“如果你需要，我可以去找校長辦理辭職手續。”白沫聽到趙子恒突然再次下降音調的聲音，還是感到有些震驚。
即使再怎麽憎惡一個人，再怎麽厭煩一個人，再怎麽想和一個人拉遠距離，白沫也從來沒有想過要趙子恒辭職。況且之前趙子恒也說過了學校現在的情形，作為一個老師，趙子恒毋庸置疑是足夠優秀的。不然的話，很久以前，自己為什麽會為他吸引呢？
“不用了，學校的人再怎麽少，也不至於我和你每天都會見麵的。各人講自己的課，互不幹擾，這樣的生活就足夠了。”最終白沫還是沒有狠下心讓趙子恒離開。
沒有一句再見，白沫轉身離開。耳邊的風還在呼嘯地吹打著臉頰，白沫仔細地嗅到了空氣中濃重的秋末的氣息。她不禁打了個冷顫，再一次裹緊了身上的外套。
還沒進入教室，走到門口的白沫隔著窗戶玻璃就能看到在教室內專心看書、記著筆記的同學們，這倒是讓她剛才明顯沉重的心情好轉了很多，她再一次明白自己來這裏任教的決定是如此明智。
她也再一次確定了自己此生所想要的理想，走進校園，走進學生，走進人生。
教室的門是黃褐色的木製大門，大門敞開著，白沫這才發現自己腳下穿著的小高跟竟然在自己走進教室的那一刻發出了十分清晰的響聲，這聲音同學生們中的安靜氛圍相互撞擊，形象很鮮明。
白沫有些不好意思，她穩住了自己走路的姿態，走到了講台中間，這時候她才發現班級裏所有學生才把目光都聚集到了自己的身上。她清了清嗓子，聲音還是一貫地發甜。“同學們，大家好，我是你們新來的英語老師白沫，當然了，大家的國學課也是由我來教。教學是師生之間互相學習的過程，在以後的課堂中還希望大家彼此共同進步了。”
白沫看到了講台下麵一張張稚嫩天真的臉蛋稍微仰起頭看著自己的方向，她本來是打算走下講台，走到學生們之間，但是卻因為今天例外地穿了一雙細高跟的銀灰色皮鞋發出的超鬧聲而打消了自己的最初打算。
“同學們，今天畢竟是我們第一次見麵。我想帶著大家做一個英語遊戲，第一節課就當是看看大家的英文能力了。其實學英語的話，興趣還是很重要的。大家怎麽看？都同意玩遊戲嗎？”白沫自認為拿出自己在21世紀英語培訓班經常接觸到的那些“興趣挖掘說”、“論英文小遊戲的重要性”等學習方法，就一定會產生強烈的課堂互動性。
但是接下來人群中依然保持著之前的寂靜和沉默。這倒是讓白沫頭腦有點發脹，不知道該怎麽辦。她隻好學習那些所謂的著名演講家的口吻和語氣，繼續努力為大家打氣。“It’s just another chance to prove that you can grasp the due chance when it comes to you, and I am not talking about I am much better than you in English, but at least I have got some experience about how to study English and I hope that we can make some progress together. So any volunteer here?”
令白沫感到欣慰的是，班級裏頓時熱鬧了起來，同學們嘰嘰喳喳地很小聲地彼此討論著，三三兩兩地湊在一起說著悄悄話。但是從同學們紅潤的臉色上看，白沫知道自己剛才的mini-lecture奏效了。同學們張口說英語的**和學習英語的興趣被白沫靈活地掌控課堂能力極大地提高了。
“白老師，我想試一下。”白沫聽見人群中一個很小聲的女聲響了起來，看向角落的位置，一個極其瘦小的女生舉起了右手示意講台上的白沫。
白沫有些很欣喜地立馬對舉手示意的volunteer表示了鼓勵，“這位同學表現得非常好，我相信她一定可以在一會的遊戲中玩得應手，那麽老師就先邀請這位同學上講台來好嗎？”
角落中的瘦小的女生隨著白沫話音剛落，從座位處站了起來，朝著白沫的方向走了過來。她有些害羞地站在了講台下麵，麵朝著同學們。
“沒關係的，不必害羞，這位同學，請你告訴我你的姓名，這樣下次老師就熟悉了。而且還請你站在講台上，站到老師的旁邊好嗎？”白沫衝著站在講台下麵的同學微笑著繼續鼓勵，這位同學終於鼓起了勇氣站到了白沫的身邊，兩人都是麵朝同學們而站著。
“老師好，大家好，我的名字是張心悅。第一次和老師見麵，老師的英語很好，我也希望有一天能和老師一樣說一口流利的英語。以後的學習中還請老師多加指教了。”看到這位很是害羞的同學現在把話說的如此流利，臉上的羞澀也淡淡地褪去，白沫的心中不要說有多麽地激動了。
“好的，心悅同學，遊戲規則是這樣的。我現在呢這裏有很多卡片，每張卡片上都是一個英文單詞。你隨意抽取一張卡片，隻能夠用英文去對著同學們描述這個單詞，有時候一些動作和表演也是可以輔助的，但是遊戲的目的是培養大家學會用英文表達，所以老師鼓勵大家多說英文，直到下麵的同學們有猜到了卡片上的對應單詞後，就算是你成功地完成了這個遊戲，
老師這裏自然也有獎勵的。現在不知道大家清楚這個遊戲規則了嗎？心悅同學呢？”白沫盡力地把遊戲的規則講解的非常清楚，她看到台下同學們都對著自己的方向點了頭，同時，大家還在熱烈地討論著，課堂的氣氛已經完全被白沫帶動了起來。盡管討論的聲音不大，但是白沫已經看出來這是一個很好的跡象。
而她很感激，也很滿足。
“好的，老師，我想那麽就先嚐試一下吧。”站在白沫身邊的張心悅操著一口清脆的稚氣不減的聲音對著白沫說道。
“很好，那麽我們就開始吧。心悅，現在我手裏拿著很多卡片，你隨機抽取一張吧。”白沫從自己放到講台課桌上的斜挎包中拿出一些卡片，放到了自己的手上。
張心悅有些緊張地在白沫的兩隻手中拿著的卡片上遊走過來，思緒還在猶豫著應該選擇哪一張卡片。終於還是選擇了白沫左手上的一張卡片。
白沫看到張心悅拿到卡片，打開之後的第一個標誌性動作是瞬間睜大了她的眼睛，一隻手不斷地捂著自己的嘴巴。連連搖著頭，嘴裏還小聲嘀咕著“天哪，這麽難”。
“沒關係的，你是我們班第一個上來做遊戲的，我已經很滿意了，現在你需要做的就是深呼吸、好好整理一下思緒，想清楚自己想如何用英文表述這個詞匯就可以了。”白沫知道遇到這種情況，最合適的就是要去不斷地給予學生鼓勵。
“白老師，我知道了，那我就開始試一試吧。”張心悅說完之後就拿起了卡片看了最後一眼，然後輕輕折疊卡片，放到了她自己的手心裏。白沫能看到她深深吸了一口氣，盡量地麵帶著微笑。身子朝著全班同學的方向，立正站好。
“It is one of the fruit…eh…it’s sweet, but it’s not that sweet…it’s…it’s…it grows in hot area? It comes from south China…With beaches and sea and seagulls…”張心悅正在盡力地表達，盡管白沫知道她的口語中也有表達不地道之處，但是這個遊戲並不是要糾正學生的語法錯誤，進而給學生講解語法知識。
“So any more you would like to add？”白沫一個引導性的提問之後，張心悅很羞澀地搖了搖頭，低下頭來。
“已經很好了，大家認為呢？我覺得我們有必要給張心悅同學多一點的掌聲。”白沫溫柔地看著眼前的張心悅，安慰著並鼓舞著她，同時暗示著講台下麵的同學們也給予張心悅鼓舞。
台下響起了持續很久的熱烈的掌聲，張心悅終於露出有些不齊整的牙齒笑了。
“好了，我想問一下大家，剛才有沒有猜到張心悅同學用英文為大家描述的這個英語單詞呢？”白沫沒有示意張心悅下台。張心悅在眾人的鼓舞之下也沒有之前那麽羞澀。
除了幾個同學沒有張嘴說話，也沒有任何動作表示之外，大多數同學都搖起了頭，表示無奈。突然人群中一個很響亮的聲音“騰空出世”，“Is that a coconut？”
白沫驚喜萬分，如今她最滿意的結果無非至此了。除了台下同學們脫口而出的正確答案能夠徹底振奮張心悅之外，還能夠有什麽別的措施嗎？
“張心悅，你來告訴這位同學，她的猜測是否如你卡片上的一致呢？”白沫臉上已經掩蓋不住驚喜和激動之情。
“是的。林穎，這就是我所描述的。沒想到我的口語那麽爛，很多想要表達的都不知道該怎麽說，你還是猜到了。”張心悅對著台下同學們的位置舉起了手裏拿捏著的卡片，她把折疊的卡片平鋪開，臉上也寫滿了激動之情。
“好了，我今天不想在這裏給大家重新為剛才張心悅同學描述的英文單詞下定義，因為我認為她表現地很精彩了，我剛才說過了，隻要有同學能夠說出來你抽取卡片上的單詞，那麽就是說明你是遊戲的贏家。贏家自然都會有禮物。”白沫從講台上自己背著的一個斜挎包中拿出了一支深藍色外殼的口紅，朝著張心悅的方向遞了過去。
“這是你的獎品，心悅，收下吧，價格不昂貴，就算老師的一點心意吧。”白沫很客氣，其實價格還是不重要的，但是如果說多了價格，學生自然是不會收下禮物的。
“謝謝老師，既然您都這麽說了，學生就拿著獎品了。其實我更覺得這算是禮物。總之，謝謝老師了。以後上課我會努力的。”一點小小的鼓舞換來了學生的一句承諾，白沫深深知道學習的興趣才是學習上進的必要因素。
張心悅下台之後，白沫對著突然覺得很熟悉的課堂，問出了自己現在很想說出來的問題。“So is there any voluneer？”
白沫看到了很多猶豫著慢慢舉起手的同學，她們躍躍欲試地想嚐試著白沫的新遊戲，或許這是因為已經有了一個同學進行了嚐試的原因，或許也是因為老師給贏家的獎勵的原因，又或許是因為換了新老師，迎來了一個學習英語的新方法吧。
白沫看了這些可愛的天真的臉蛋，嘴角上揚，笑得很燦爛。“很好，不用著急，我們慢慢來。Game on.”
窗外秋風繼續吹著樹幹，樹木早已經擺脫了樹葉的吹拂。光禿禿的模樣倒是有一點荒涼和滑稽。白沫繼續在課堂上生動形象地和同學們玩著英語遊戲。
而有人隻能偷偷躲在牆角裏聽著熟悉的可愛的聲音，懷念著很久前的熟悉的一切。
（本章完）