朗誦
音樂流轉，我班同學的聲音也響了起來。
“伏羲撫琴，樂音五弦，白馬四蹄，過隙瞬間。”金霖溫柔的聲音帶著大家慢慢進入我們的氛圍。
“穿蜀道而入夔門，臨錦江而定天府。奇雲漫漫，望江樓側飛鳥傳星；秋風蕭蕭，府南河畔皎月弄影。”張蒙低沉的聲音帶給大家另外一種感覺。
“影入荷塘，疑現潛龍；香遠益清，寧灩波光。昔者太白彳亍吟經蜀道，誦六龍回日之高標；今者七中人才喜越數載，鉛華盡褪看叢中出水青蓮。”欽草柔和的聲音帶著難以壓抑的激昂，將眾人帶入了另一種意境。
“時逢九月，萬人遴選，過三關而登高堂；百人入圍，展風華而氣軒昂。”
其餘同學一起合聲朗誦，一種難以言語的氣勢，我的琴聲一變，配合他們的朗誦，變得有力、激昂，激勵著眾人心中的那根弦！
“寧靜致遠，以德修身；孜孜不倦，以學立本。聞雞起舞，不見劍影聞書聲；苦心經營，盼見繁花始成果。”
“灑灑銀杏兮葉落複萌，群群雁陣兮南翔知回。”金霖柔和的聲音引領著眾人的**！
“五百學子斬獲殊榮，各項競賽齊傲群雄。”金霖聲音落，眾人齊聲配合！
“誇父逐日，至黃河而不棄；精衛填海，飛千裏而不怠。七中鑄英才兮，百煉為成鋼。”張蒙低沉有力的聲音代替了金霖的領讀。
“行水之離岸，入異域之浦疆；踏雲之彼端，登歐美之城邦。又有鴻雁高翔入天，行(ing2)業蒸蒸日上。”眾人朗讀就是有氣勢啊！我的音樂不斷地配合著他們的節奏！
“仰足兮足告慰師長先賢，俯首兮可脫穎同學儕輩。”欽草慢慢地走出，帶著驕傲的微笑看著台下的眾人。
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。玉柱擎天，英雄自古出少年；斐然成章，鷹翔長空非等閑。”眾人合奏！
“珠與玉兮豔暮秋，酒與歌兮樂入腸。樹人教誨，成都七中，承校慶之籌觴，繼競爭之怡芳。受皓皓星月之鋒芒，憑長空罡風之鼓張。麟鳳龜龍，臥踞一方，五彩翮(e2)翼，耀目臨場。岩漿奔湧，七色土壤，群馬奔騰，蕩氣回腸。”
“展岌岌綬帶之風驤，攬堂堂危樓之辰光。日複日兮遠山曲，去複去兮長河湯(ng1)。”
“晨曦明而紫光現，山岩碎而焰影蕩。授驕傲之長衣，揭神采之飛揚。揚帆波瀾兮，乘風破浪；千裏蒼穹兮，隻待吾扶搖直上！”
最後一句呐喊而出，我的音樂也在最高處嘎然而止！
全場靜寂片刻，然後爆發出轟天的掌聲！
我盈盈起身，和同學一起向著眾人行禮，所有同學都興奮地使勁鼓掌，嘴裏不斷的尖叫著！
我和同學相視而笑，這個節目必定引起轟動，先不說這個賦寫的好壞，就單看它是學生寫的，僅憑這一點，轟動無疑！
我看見了所有老師眼中的驚詫和激動，還有興奮的光芒，打了一個冷顫，怎麽感覺大家好像都有點興奮過頭了呢？
學生尖叫我能理解，學生興奮得滿臉通紅我也能理解，可為什麽這些一1 小 說 αр.整理個個年級老大不小的老師也雙眼泛著紅光，特別是高三語文組的組長李老師，哇，那個興奮勁，看我的眼神猶如看一個稀世珍寶，我一陣惡寒，馬上偏過頭！
我暈！
×××××
時間不緊不慢地過著，晚會一結束，所有人都開始為期末考試做準備，哥哥他們我一點都不擔心，他們都有自己的一套學習方法，隻有我一個人，一點都不擔心，該吃吃，該玩玩，該幹什麽幹什麽。
這隻是高一的知識而已，如果是高三的，我或許還會稍微費點心。
我的英語不用看了，平時已經開始看英文原著了，語文不用說了，我喜歡的就是語文，化學不用提了，我以後可是想要學醫的，化學能差嗎？每次測試都是滿分，我都已經有預感，下學期的全國化學競賽學校一定會派我出賽。
物理，數學、曆史、政治都是小意思了。
“開菲，電話！”正在屋裏看書的我被開林的大嗓門嚇了一跳。
“誰的？”
“你伯父的。”
“哦。”
“喂，大伯嗎？我是開菲。”
“開菲啊，你們安排一下，我們一家準備到成都來過年啊！”
“大伯準備什麽時候過來呢？”我淡淡的問，對他的印象不是太好。
“可征是一放寒假就過來，我們在26過來，你幫忙輔導一下可征的功課啊！”
“大伯，寒假我們準備出去徒步旅遊，可征姐要過來的話，問她有沒有興趣和我們一塊出去？我們1月10號放假，準備15號出門，大概會在30號回成都，可能沒有時間輔導可征姐的功課；爸爸媽媽還有姑姑他們12月底就會出門到外地出差，大概30號才回來，大伯你們怎麽安排呢？”我翻著手上的記事本，把我知道的情況告訴他。
“你們一家還真是大忙人啊！”大伯的聲音有點不高興了。
“對不起啊，大伯，要不讓可征姐過來，我們出去把她帶上？隻是稍微有點辛苦而已。”
“你弟弟也去？”
“嗯，今年暑假出去旅遊的時候，樂樂和震震都累哭了！不過這次寒假他們又想去鍛煉了，把可征姐送過來吧！”
“你可征姐的作業怎麽辦？”大伯有點動搖了。
“你讓可征姐在15號以前把作業全部寫完吧！出去肯定是沒有時間寫作業的，而且每天會很累，很忙的！”
“這樣啊……”
“大伯還有什麽事嗎？”
“沒有，算了，我和你爸媽聯係吧！”
“好的，大伯再見！”
“大舅想過來？”震震卷在沙發上看書，頭也不抬。
“嗯，不過我拒絕了，他會去找爸媽的。”
“又來，煩死了，每次過來好像我們欠他錢似的，拚命地往家裏搬東西。”
“就是，還有可征姐，真是的，和月兒爭東西，她也好意思？”樂樂也很不爽。
“管他的呢，反正我們寒假又不在成都，她如果願意跟我們去呢，就跟吧，以她的脾氣，出去不到三天，就會哭著跑回來，到時候送她回來就是了。”我無所謂地說，我和可征接觸不多。每次她假期過來，我們幾人都忙得要死，上輔導班啊，參加夏令營啊，唯一見過幾次麵也不過是在吃飯的時候，她大我兩歲，現在才上初一，以前過來的時候純粹就是小學生，跟她真的沒有太多共同語言。開清和月兒和她接觸多一點，不過似乎印象都不怎麽好。我家搬了以後，她好像還沒有來過吧！
聽媽媽說過，他父親似乎也想把她送到成都來讀書，希望我家能夠照顧她，開什麽國際玩笑，我可沒有精力照顧那麽一個大小姐！而且，讓我非常失望的是我以前給她製定了一個學習計劃表，並且承諾隻要她的分數能夠達到我們規定的分數，就將她接到成都來上學，結果人家根本就不按照學習計劃學習，還給父母哭訴說我對她的要求太高，自那以後，我對可征就沒有好感。
要求高？樂樂，震震還有月兒不都是這樣過來的嗎？
沒有成績，你憑什麽要求到成都就讀，不可能給你高價讓你去讀書吧！開什麽玩笑。
唯一擔心的隻是奶奶，她要是同意了，還真不好拒絕。
管她呢？如果她真的來了，到時候再說吧！
“鈴……”不會是小姑吧？
“喂。”
“開菲嗎？我是小姑啊！”我覺得自己有當鐵嘴的天賦。
“小姑姑，什麽事？”
“開菲，姑姑想和你商量個事，你妹妹泠泠已經8歲了，在縣城讀2年級，你也知道縣城的教育質量不是很好，你看是不是和你媽媽商量一下，能不能把泠泠接到成都來讀書，我也準備把這邊的工作辭了，想要來成都做點小生意……”嘮嘮叨叨半個小時。
我用眼神詢問兩個弟弟，她經常這樣嗎？
兩個弟弟給了我肯定的眼神！