鼓勵發現

直線思維,過去的知識,對未來的設想,?一些有用的技術服務,?一些衝動適合服務於安寧社區;這些是最重要的必需得到教育的事物,如果我們能在我們的土地上在市民中完成,然後,將給美國人帶來對知識使用的權利使智能和勇氣相配她的命運。

～維吉尼亞C.?～

經驗的學問是一門更有力的個人方式理解和比較在有知識者身上的變化的課程。教育對於成長要簡易化，而且在那裏總是幫助釋放，教育也一定包括努力把重心集中在建立自尊而且開啟好奇心上。

身為教育家，我們一定與整個的人溝通。我們一定能夠援救大混亂，恐懼的人?,?無價值的感覺和絕望。我們一定克製不要聽他們的話而判斷人，而要更深地了解他們的真正信息。

我們必須將我們的努力集中在幫助人們能作他們自己的選擇;能相等地和其它人參加計劃或實行活動方麵;?能變得更知道個人力量;?能逐漸地變成自主的和有創造力的，把他們自己當作生命的建築師。達成完全地的方式把重心集中在授與權力個體上。

它幫助我們刺激自信，自我訓練好奇心，刺激，強烈的感情和發現的震顫;?擔任知識和經驗的角色;?與學習者在一起直接的個人交流。我們一定珍視並且感激每個學習者的個性,感覺和意見;?而且接受每個學習者做獨立的人並且尊敬他的自己的價值，他的每個學生必須有能力而且有敏感度，注意教育的程序如何能對他有益。在學習的過程中這很重要，站起來看來自他眼睛的世界。

他,?不願被判斷或評估。它是和我們一起的很重要的學習者，參加而且分享。藉以尊敬和理解的態度掙得個體的最高點和自信,?較高的生產力,?增加創造力和積極的統一的學習環境。

今天的教育係統是有關誰有力量和在裏麵控製人與人之間的關係。決定是集中的而且組織化

? 看看傳統的教育,?我們老師是知識的持有人，而且學生是那預期的接者。狀態?是壓倒性的；學生隻能從他們的筆記本和寫作工具等來判定，智能口述的指令是主要的溝通形式,?機械性的背誦，考試是測量學生是否接受主要數據的方法。

老師是有力的;學生是有幫助的。練習被控製權威的規則是一般承認的政策。老師不信賴學生,因此他們正在他們身上不變地監督和檢查。雖然學生可能對他們的一些老師缺乏信賴，他們是開朗有目標的。

失敗帶給學生恐懼以及給與動機,?他們不服從或遵照他們的教師每個一時的興致, 不管他們已經學習多少他們冒失敗的危險或處罰。學生沒有選擇課程，個別的目標或工作設定方麵。他

們沒有教育的政策選票。

學生沒有力量,有小的自由但幾乎沒有機會練習選擇或進位職責。情緒，好奇心和創造力是認知的技術與自知之明一起聯合,自我進步和人與人之間的行為,對於有效的學問很重要。我們的教育機構應該在相互作用上多集中。加強學生和老師之間的信賴和關係。

?老師要能夠安心的信賴自己的學生而且給他們?為自己學習的能力。教師促進且有一定的監督,?但是不應該完全地控製學習程序。在老師，學生，家庭之中的職責。行政和社區應該被分享。

?學習資源應該來自所有的來源,?不隻是演講。它應該來自於從書?,?社區經驗,在教師之外,錄象機,聲音而且任何其他的資源是可得的。學生應該被允許做出一些決定探究他們自己的興趣和作出一些關於學習方向的選擇。

該如何學習是像基本的事實一樣重要憑記憶。自我訓練應該被教且最後代替外部訓練,?如果一位學生能有一些選擇對於他如何需要學習而且有對材料的熱愛加上一個有知識者理解它然後再學習印象很容易就比較深,?學生比較傳統的學問能創造更多的收入，這在生活和行為方麵是更普遍的。

我們的係統現在在操作之時把所有的力量和控製放入老師的手。因為學生是無準備的，他們害怕有責任的控製他們自己。如果學生他們較多的自由,他們仍未被教可以作選擇,和以往一樣犯錯。

當他們試著選擇的時候?,?被教導該如何處理發生的，他們不確願著手進行的方向。他

們一有創造力和支持，因此他們能失敗並且仍然接受他們自己和不過度競爭的成功。我們都是學生，而且我們正住在一個連續的時代教育，自我改善和選擇將會是更比較決定性的操作。

技術和數據的迅速發展處理已經從許多地的和財政的限製釋放我們。我們現在已經不做夢?-?潛在性和能力轉換我們的生命。我們有工具建立我們的新力量，能力。我們能堅持增加個別適合的選擇和接受當局的自由度。

我們能從大的機構、公司和官僚移動到小的,?有柔性的而且實現計劃。

革命正在發生，而且我們全部能利用它。我們能麵到世界打開我們自己,?麵對新方式和新的

主意和觀念,?我們能學習到擁抱變化和歡迎危險，我們可能對幫助其它人是熱心的。我們能信賴我們自己的經驗，當欲望殘留令人發悶的控製的時候高度地結構化，不屈曲的，官僚的機構。

我們能學習找一種生活意義和一個目的比較適合我們自己。我們將處在程序化和變化的一

個世界中,?一個我們知道的而且產生我們自己的真實的世界。

我們將會不但在這個新的世界中生存?,?而且我們將會興隆而且構成力量科學的發展，引領社會和文化的變化。

?我們將會在富裕的最前部而發現人類的思想能力。我們的創造力將會被打開，我們將感覺我們的力量，我們的能力和我們的自由。