愛打“標點符號”的百慕大三角

愛打“標點符號”？嗬嗬，這隻是個形容而已，形容的是像我同桌那樣說話愛噴口水的人。你不知道，攤上這樣的同桌，那可慘了！你也許會說，就同桌一個愛打“標點”，那有什麽慘事呢？不對，你錯了，我的同桌多哩，上下左右斜上斜下也都算同桌吧？我有三個同桌愛打“標點”，這三個剛好成一個大三角形，簡直就是百慕大三角嘛！我這個處於百慕大三角正中的人可是慘不忍睹啊！

“同學們，今天我們學2、3、5的倍數，請把書翻到。。。。。。”老師開始上課了，“2的倍數可以這樣找。。。。。。”我正津津有味地聽著呢，“百慕大”其中一角向我發話了：“啊，聽我說，我發現另一種找倍數的方法，要不要聽啊？”我瞥了他一眼：“我才不想聽呢，我又不是不知道聽了你說話的後果！”他才不管我聽不聽，湊過來拿支鉛筆就在桌上示範了：“看著，先這樣。。。。。。再乘。。。。。。然後呢我們又。。。。。。好，這樣就找到了，是不是很簡便？”我悲哀地擦掉他剛才噴在我手上的“標點”，把我的胳膊都濕了一大片，這就是聽了他“講課”的後果！每次一聽他講話我就得“淋雨”，他的嘴巴像噴霧一樣強！可怕的是他對數學又有很大的興趣，一上數學我就慘了，唉！悲哀啊！

還有一次更是令我惡心，這是“百慕大三角”的其中兩角發生的“標點大戰”！一天，這“兩角”正在看書，看著看著發生了矛盾，便打了起來，打了還不夠，其中一角吐了口“標點”在另一角上，另一角火了，也吐了口“標點”在這一角上，他們吐來吐去，標點橫飛，他們滿身都是“標點符號”。上課了，他們還沒完，還要繼續吐，坐在後麵的一角很占優勢，把前麵一角吐得全身是白白的“標點”（是不是有點誇張？的確是這樣啊！我還驚訝，老師沒發現！）前麵一角早已包了滿嘴“標點”，猛地一轉身，嘩地吐了口特大號“標點”。這可不得了，後麵一角擦了擦臉上的“標點符號”，拍拍前麵一角的肩膀，前麵一角習慣性地轉過身，後麵一角趁機把一口“標點”吐了出來。。。。。。他們好不容易收了場，我卻想哭，因為我坐的近的關係，我的身上和桌上也是標點！嗚。。。。。。誰來救我啊？以後上學我幹脆打把傘算了！

以上兩件事還不算強，百慕大三角的三角聯合威力超猛，他們談話總圍在我這個受害者的桌上嘰裏呱啦了半天，散夥後我還得收拾殘局，我的桌子啊！我是救不了你了，誰叫百慕大三角這麽強呢？把我心愛的桌子濕了個透！

老師啊，我要調座位！我不坐這裏啦！我好慘啊！（百慕大三角：“我們有這麽嚴重嗎？”）