第868章 退一步，是為了未來
第868章 退一步，是為了未來了口茶水，老爺子方才道出了來意：“你已經連續數了，每每皆是喚房成回家知會一聲，害得你娘親和老夫的兒媳婦們是吃睡都不安寧，老夫今日再不過來瞧瞧，怕是明兒你娘親都要親自過來了，嗬嗬……”聽了老爺子這話，我心裏邊覺得有些愧疚，便解釋道：“是孩兒失禮了，這些日子確實忙了一些，加上很多事務需要處置，書院那邊的安置，還有這邊的新學生的報名，孩兒都不敢太過大意，事事皆要留心。”
“嗯，二郎你不須多言，這些日子你幹了甚子，房成他們自然會知會老夫，這才對嘛，男子漢大丈夫，做事就該有頭有尾有擔當，既為首腦，有些事就得起到表率的作用，你隻管放心在這兒做你的事兒，家裏，為父自會替你說項，大丈夫本就該以事業為重，豈能日日陷那……”老爺子嘴巴一張，習慣性的教訓之言又濤濤不絕。
無奈，隻好蹲在一旁，老老實實地聽父親大人訓斥，好半天，老爺子這才心滿意足地閉上了嘴巴子，抿了口茶水朝我道：“眼下情況如何了？”“對了，孩兒還沒謝過父親授手之恩，若不是父親大人勸說了陛下，讓那些未來的小王爺、小公爺也入讀於校中，引得這些士子皆把目光投於書院，怕是到現在，孩兒的很多學科怕是連人都沒有辦法湊出一個班來……如今參與招名的共計有千餘人，勳貴子弟也不少，不過。
寒門士子亦占了大半。
另外，咱們大唐的世族門閥地子弟也來了不少，甚至那些世家宗族地族學師者。
亦投入我曲江書院，這著實讓孩兒有些以理解。”
“嗬嗬，你是我的孩兒我不幫你，莫非還助他人一臂之力不成？再說了，這裏邊，既有為父替你安排。
其他的嗬嗬，怕是這些世家大族心裏邊打著其他地主意罷了。”
老爺子冷笑了聲道。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－聽了老爺子這話，我不由得微微一愣。
老爺子不等我問，旋及又道：“各大世家，那一個不是人老成精的主，陛下對你如此親厚，許你在帝都長安建學，廣招門徒。
宣傳學術，那些經學世家，哪一個不希望自己學派的弟子多一些？他們來這兒，能安有多少好心？”再加上曲江論壇。
讓他們看到了另一種讓自己的學派發揚光大的途徑，必須曲江書院就建在帝都。
有什麽學術論壇的位置能比長安更好？不過這樣也好，本公子辦這壇論，就是希望能讓真理越辯越明，讓天下文人士子明白，真理，並非是老師說了是啥就是啥，而是需要經過長時間地，係統性的論證，才能成為現實。
那幫老家夥打什麽算計，我也清楚得很，但我並不怕，這種事情，從古到今，尿不到一個壺裏的大有人在，隻不過現在我借用這些人的名聲罷了，況且，這些人中，也多有真材實學，他們教，弟子學，這正常得很，但我曲江書院非是止請了某家大師，而是匯集了多家的經學大豪，擠到了一塊，學生們雖然不敢說從中去其糟粕，取其精華，至少也能明白求同存異的道理。
至於這些個老先生心裏邊相互不服氣，這簡單，大唐曲江書院論壇，每十日一期，就算是你們辯論個幾十上百年也無所謂，若是掐架的人太多，那也能，咱多給你們準備一些場地，愛吵吵去。
明麵上反而讓大家都覺得咱曲江書院學風開明，采納眾長。
老爺子笑的差點彎了腰：“好你個二郎，怕是早就打著這個主意了吧？不過，這樣也好，怕是十數年之後，天下學子地目光，落在曲江書院，要比落在國子監和宏文館等國家辦學之地還要多了。”
“父親勿憂，凡事，有競爭，才會有進步，我曲江書院勢大，自然會有看不順眼之人也跳出來，請奏辦學，又或者提高國子監和宏文館的素質，這不等於變向地提高我大唐的教學水平？”我這句話，倒是讓老爺子很有知己之感。
叮囑交待了我一先事項，既然不回家，也要注意身體雲雲，方自離去。
到了截止報名之時，反到是報名入學的人數越來越多，最終隻得又退遲了一天，然在招生辦公室外張貼布告，以後想報名地，請明年再然，就按著學生們目前的課程科目進行考試合格者，又或者是得到了書院院長本公子地首肯，方允許插班入學。
—報名人數總計二千餘人，蒙學班的人數較少，沒有超過五個班，每班四十餘人，總人數兩百多人，而小學班的人數倒是比蒙學班又多了一些，不過同樣也僅僅有八個班，人數不過三百餘人。
剩下的一千五百餘人中，年輕學子占到了七層，卻也有三層是年過三十的中年士子，這些人大多都是多都考科舉不得中，喪失了希望之後，聽說了曲江書院有很多學科一旦能修完學業畢業，可由學院推薦安排工作之後，方自從各地趕來的，所以，這一批人也是倒得最晚，最後三天，幾乎來的都是這一類已經喪失了科舉興趣的讀書人。
而其者，皆都入了大學，當然，大學裏，君子六藝是他們必須學習的基礎科目，禮，也就是道德和禮儀規範，外加思想品德政治教育。
樂：不僅僅名手各種儀式音樂舞蹈，更包含了樂器的使用，簡譜的使用和記錄，創作新樂曲等，射箭這是必須的，這不僅僅是鍛煉士子們的臂力，同樣也是在鍛煉他們的意誌。
至於禦，也就是駕車，因為大唐不再時興這玩意，所以，被我改成了體育，以各種團體和單人動作取代，另外，標點符號來說文斷句，培養他們良好的使用標點符號的習慣。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－另外，數，六藝中的最後一藝，計算，被我大大地加強了，首先，大唐數字以及各種數學符號的使用，另外還加開了珠算科目。
至於幾何什麽的，那是第二天，等他們這些年青人打好了基礎，接受了我們這樣的教學方式之後，方才教授新的科目和全新的課程。
“……我不希望一口吃出一個胖子，我最希望的是他們能在循序漸進的過程當中，了解到每一種知識都有著他必要的用途。
我們現在退一步，是為了今後，能邁出更堅決，更有利的步伐。”
我這話，不僅僅是說給我自己聽的，同樣也是說給我身邊的幾個心腹手下和我的弟子們聽的。
駱賓王沉沉地點了點頭：“所以，公子您才決定於第二年再開始分班，想必就是為了這個原因吧？”“正是，這還是小弟這麽些年來教書育人，吃了多少苦頭，才總結出來的經驗。
那些老先生，雖然表麵上認同我們的分班，但是骨子裏，卻害怕咱們把天下的讀書人引入歧途，那我就用時間來證明一切，用我們的知識去潛移默化，讓這些年青的俊傑們明白，哪一樣對他們才是最為有利。”
我望著窗外，明天，就是正試開學的日子，在開學的當天，升旗儀式，開學典禮，這一係列的活動是免不了的，自然，我這位書院院長，亦是逃不脫要再出一回風頭，不過沒啥關係，誰讓咱已經習慣了。
回過頭來，衝駱賓王點了點頭：“讓人去通知所有教職員工都趕到會議室去，一會兒，我們將準備召開曲江書院第一次的閉門會議……”至於原本我考慮過的學前軍訓項目，經過了與諸位教職員工的商議之後，決定暫時放棄，畢竟，現在最重要的是求穩，等個三五載，大唐曲江書院打出了大名頭之後，有些規章製度，就算是你想強製實施，別人就算有意見也不敢說。
但是現在，很多人來曲江書院讀書，根本就是看在我的麵子上，而非是我的才學和治學理念上，所以說，沒有成績之前，說什麽都是屁話，那些容易引起人強烈反應的行為，還是少做一些為好。
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