讚賞和鼓勵遠勝訓斥和指責

讚賞和鼓勵比訓斥和指責更高明。當我們選擇人性中關好的一麵時，我們突然發現這個世界其實充滿了美好。

一天，蘇霍姆林斯基校長像往常一樣正在巡視校園。突然，他看到一個四歲左右的女孩從容地走進花房裏，伸手摘下了一朵玫瑰花，隨後拿著它往外走。

蘇霍姆林斯基並沒有命令女孩站住，聲色俱厲地訓斥一頓，而是慢慢地俯下身來，和顏悅色地問道：“孩子，可不可以告訴我，你摘下來的這朵花是送給誰的?”

“校長，我奶奶病得很重，正躺在**。我告訴她學校花房裏的玫瑰花開得真好看，想使她高興。可是，奶奶不相信。我隻好摘下一朵來，讓她親眼看一看，開開心。”女孩保證說，“奶奶看完了，我一定把花送回花房。”

聽完小女孩的話，蘇霍姆林斯基校長被她的一片愛心深深地打動了。他牽著她的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。“孩子，這一朵是獎給你的，因為你小小年紀就知道關愛別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養育了你這樣一個懂事的孩子。”

也許有的人對蘇霍姆林斯基的做法感到有點不可思議，然而，這正是他作為著名教育家的與眾不同之處——理解別人，充滿愛心，信任至上。在他看來，必須使孩子從小懂得如何熱愛生活，熱愛人類，從而樹立一種做人的責任。