你有一個彬彬有禮的孩子嗎

尊重是強化黃金規則的美德。將尊重當作生活的組成部分的孩子更有可能嗬護別人的權利。因為他們嗬護別人，所以他們也尊重自己。你的孩子是否會尊重別人呢？

懂得尊重別人的孩子，也會懂得嗬護別人。老師們總是會對彬彬有禮的學生讚賞有加。因為這些孩子能以更加正麵的、更加關愛的態度為別人著想。其他成年人也喜歡把這些孩子說成他們的“心肝寶貝”，因為他們很有禮貌，舉止文明。

以下的句子描述孩子們經常表現出來的行為，說明他們以尊敬的行為尊重別人。為了評估你的孩子在尊重、禮貌方麵的情況，請你在每句句子後麵的橫線上寫出你認為最能代表孩子目前水平的數字，然後加上這些數字得出總分。

您的評分標準是：5=一貫　4=經常　3=有時　2=偶爾　1=從不

懂得尊重的孩子我的孩子

1．不管對方年齡、信仰、文化或性別，都能禮貌待人。________

2．說話使用文明禮貌用語，不在別人背後說壞話和不暗中傷人。________

3．自尊自愛。________

4．尊重別人的隱私，進屋先敲門。________

5．不搬弄是非，不惡語傷人。________

6．尊重地對待自己的財物和別人的財產。________

7．傾聽別人說話時，姿態尊重（不抽煙、不轉動眼睛、不搖晃腦袋、不將身體側轉）。________

8．舉止文明，無需提醒就能使用禮貌語言，如：“對不起”、“請”、以及“請原諒”等。________

9．坦率地傾聽意見，而且不打斷別人。________

10．不罵人，不做下流手勢。________

總分________

結論：〗

40－50之間：你的孩子在禮貌這個方麵是挺不錯的。

30－40之間：如果孩子的禮貌可以進一步提高，他將受益終身。

20－30之間：孩子在尊重別人方麵有潛在的問題。可能身為家長的你，要反省與調整一下你的教育方式了。

10－20之間：孩子存在潛在的禮貌危險，應該考慮得到相應的教育幫助了。

讓孩子變得彬彬有禮的方法有很多，孩子對這些行為的做法和說法越清楚，孩子就越能將這些言行融合到他們自己的日常生活中去，並養成禮貌待人的好習慣。你可以常常與孩子討論或演示下列的問題。