第八卷 蘇軾詞 【水龍吟】蘇軾（次韻章質夫楊花詞）①

似花還似非花，也無人惜從教②墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸③，困酣嬌眼④，欲開還閉。夢隨風萬裏，尋郎去處，又還被、鶯呼起⑤。

不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴⑥。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎⑦。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來不是楊花，點點是、離人淚。

次韻：依照原韻唱和新詞；章質夫：章●，字質夫，福建浦城人。章質夫寫了一首詠楊花的《水龍吟》詞，蘇軾和了一首。

從教：任憑。

縈：縈繞、牽掛；柔腸：比喻柔軟細長的柳枝。

困酣：困意極足；嬌眼：比喻嬌嫩的柳葉。

“夢隨風”三句：化用唐金昌緒的《春怨》“打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西”，把楊花隨風飄轉比喻成美人夢中尋郎。

落紅：落花；綴：連接、收拾。

一池萍碎：作者自注“楊花落水為浮萍，驗之信然。”

“春色”三句：化用宋初葉清塵的《賀聖朝》“三分春色二分愁，更添一分風雨。”

此詞是同僚和章質夫的詞作，但比原作受到更廣泛的好評，王國維曾雲“和韻而似原唱”，詞人以有情之人的筆調描寫無情之花，且在寫物中滿含自身情感、思緒，物與人、景與情融為一體，寫得飄逸空靈、纏綿悱惻、不即不離，“詠物之詞，自以東坡《水龍吟》最工”。

“似花還似非花”一句從楊花的角度看，是說楊柳名為楊花，和群芳一起構成春天的一景，便也“似花”，但它又不像一般的花那樣芳香四溢、色彩奪目、備受憐惜，而是味淡無香、形態微小、無人注意，便也“還似非花”，既傳神地寫出了楊花的特點，又如劉熙載所雲“蓋不即不離也”，為下文中切合本體又不囿本體地進行描寫留下空間。“也無人惜從教墜”，楊花飄落無人在意，隻任憑它隨風墜下，“無人惜”三字有強烈的主觀情感。“拋家傍路，思量卻是，無情有思”，是描寫楊柳離枝飄拂、無所依傍的情狀，反用韓愈“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”（《晚春》）之詩意，楊花看似無情其實是有情有思，花、人結合現出端倪。“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉”，以人喻花，佳人因離思而柔腸寸斷，因困極而睡眼朦朧、難以睜開，明寫佳人實則暗喻柔軟細長的柳枝、嬌媚初綻的柳葉，花人合一，極富美感。“夢隨風萬裏，尋郎去處，又還被、鶯呼起”化用前人詩句卻毫不滯澀，流動輕靈，把楊花隨風飄舞、浪跡天涯的情貌比喻成佳人夢裏尋覓郎君，好夢卻又被黃鶯驚斷的曆程，想象巧妙，神思飛舞。

“不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴”，不恨楊花的片片飄落，而恨那西園的落紅滿地，以楊花的飄落引出群芳的凋零、春天的消逝，“不恨”其實是“恨”的曲筆，在“賦物”中抒發了詞人惜春之意，情景交融。“曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎”，一場雨下過，詞人尋尋覓覓，卻未見楊花的蹤跡，隻見一池的浮萍，詞人便用文學的想象做這樣情理的解釋“楊花落水為浮萍”。“春色三分，二分塵土，一分流水”，楊花的遺蹤，二分是隨風飄墜之後碾作塵土，一分是飄落池水之後化為浮萍，而春色已經無處可尋，滿腔的惜春之情溢於言表。“細看來不是楊花，點點是、離人淚”又承接上片的花人一體的寫法，將那沾濕了的楊花與別離傷感而滴落的點點粉淚綩結在一起，真可謂點睛之筆，寫得朦朧纏綿。