【摸魚兒】觀潮上葉丞相

辛棄疾

望飛來、半空鷗鷺，須臾動地鼙鼓。截江組練驅山去，鏖戰未收貔虎①。朝又暮。悄慣得、吳兒②不怕蛟龍怒。風波平步。看紅旆驚飛，跳魚直上，蹙踏浪花舞。

憑誰問，萬裏長鯨吞吐，人間兒戲千弩③。滔天力倦知何事，白馬素車④東去。堪恨處，人道是、屬鏤怨憤終千古。功名自誤。漫教得⑤陶朱，五湖西子，一舸弄煙雨。

貔虎：傳說中一種凶猛的野獸，後來多用以比喻凶猛的勇士。

吳兒：泛指錢塘江畔的青年漁民。

千弩：後梁錢武肅王命令數百名弓弩手用箭射潮頭，企圖阻止潮水前進，情同玩笑

白馬素車：典出枚乘《七發》：“其少進也，浩浩皚皚，如素車白馬帷蓋之張。”是說白浪滔天的樣子。

漫教得：空教得，此處是“白白便宜了”的意思。

從題目可知，這首詞是詞人向上呈給曾推薦自己為官的葉衡葉丞相的。主要寫的是在錢塘江觀潮，由觀潮而觸景傷懷，其中蘊含的是一顆拳拳愛國之心。

上片詞人凝聚筆力寫了錢塘江大潮雄偉之勢，“望飛來、半空鷗鷺，須臾動地鼙鼓”。詞人先從空中寫起，把視點先落於空中以營造出一種衝天之勢。然後再寫江麵的滾滾波濤及江岸震天動地的戰鼓聲聲，可再仔細一聽，還是戰鼓聲麽？非也，正是錢塘江大潮來襲時的濤聲，此時開始正式對大潮進行描寫了：：“截江組練驅山去，鏖戰未收貔虎”。那洶湧的潮水正如戰場上的千軍萬馬如排山倒海般滾滾而來，也如尋還在激戰中飛速奔馳的貔虎似的戰士般勢不可擋。這些句子把潮水來襲時的聲勢寫得很到位，給人身臨其境之感。“朝又暮。悄慣得、吳兒不怕蛟龍怒”，寫完潮水之後開始寫弄潮兒了。這勢不可擋的潮水在當地的漁民看來是“慣”，毫不放在心上。正所謂“弄潮兒向濤頭立 手把紅旗旗不濕”，多勇猛的人啊，先前對潮的洶湧的描寫正是為了突出這群人的勇敢。他們“風波平步。看紅旆驚飛，跳魚直上，蹙踏浪花舞”，極為壯觀。

上片寫盡了大自然的氣勢和人的勇猛，景也讚了，人也誦了，下片開始懷古寫今抒發感慨了。“憑誰問，萬裏長鯨吞吐，人間兒戲千弩”，此句用典來說明人力是無法與自然作對的，隻是兒戲罷了。 “滔天力倦知何事，白馬素車東去”，滔滔的潮水隻是流瀉而不知人事。 “堪恨處，人道是、屬鏤怨憤終千古。功名自誤”，敘述的是當年伍子胥未得到重用反而被逼向絕路的事，詞人在這裏其實是在暗指自己，不但建議得不到采用，反而還被流放。“漫教得陶朱，五湖西子，一舸弄煙雨”，這段結尾有點憂傷和絕望，與開頭的氣勢形成反差，無法擺脫心頭的傷感。