以愛好起名的習俗

俗話說：“蘿卜白菜，各有所愛。”世上的職業、事業也繽紛多樣，誌趣各有不同。有人喜文，有人善武，有人愛靜坐讀書，有人愛侃侃論道。在給孩子起名時，父母的情趣愛好往往有所反映，更多的是表明父母對孩子未來的誌向愛好的設想與意願。如果父母畢生從事某種職業，而且產生了深厚的感情，也會鼓勵孩子朝相同的方向努力；但如果父母厭惡或鄙棄某種職業，那麽也會有意地讓孩子避開這方麵的發展。當然，時代在不斷發展變化，不同時代的社會價值觀會有所不同，父輩認為不好的，孩子可能認為不錯。比如有的父母給女兒起名“靜柔”，孩子長大後卻性格開朗，活潑外向，改一名字可能會好些。因此，現代的家長們給孩子起名時，最好別太表現自己個人的好惡。

關於職業趨向的心理在名字中的體現，在古代較為普遍，舉例如下：

孫希武，元代人。目的是希望從事武官，但此人沒當過武官，卻隻是文官，任賓州判官。

魏希文，明代人。精於理學。希文就是希望有文才，從事文業，後果然如此。

柴武，漢高祖時的一員大將。

毛宗文，清代人，字建平，著有《托雅堂詩集》，宗文就是文宗，以文為宗旨，立誌從文，義甚明了。

孫子、孫武，皆為先秦著名兵略大家，精通武學。

現代人的職業傾向化名字多表現在藝術文人中間，如：

沈從文，著名作家；陸文夫，當代作家。兩者名字意趣相同，一個立誌從文，一個甘當“文夫”。

方唐，現代著名漫畫家，意諧“荒唐”，表現其譏諷的意味，漫畫誇張諷刺看似荒唐，實則一針見血，入木三分。

莫非仙，魔術表演藝術家，名如其人。其鬼神難測的高超表演，真能使人產生莫非遇上神仙的感覺。名與人相輔相承，相得益彰，使其職業與人都愈顯神秘出奇，引人入勝。

孟財茂，商人，名與職業誌向極相吻合，顯其求財創富之心情。

陳師表，教師，表示自己為人師表的決心與願望。

陳好棋，表示對崇尚棋藝的雅好。

劉愛琴，表示對音樂藝術的喜愛和追求。

關於對愛好起名這一思路下麵提供一些與職業相關的名字以供參考：

李心歌、張悅畫、劉書懷、李懷素、王以文、石文清、商海華、庫金山、商金山、錢可通、方秀竹、胡也武、莫言、斯是文等等。