裝不滿的瓶子

每天不浪費剩餘的那一點時間。即使隻有五六分鍾，如果利用起來，也一樣可以產生很大的價值。

老師向一個瓶子裏裝小石子，裝滿後問學生：“滿了嗎?”

“滿了。”同學們異口同聲地回答。

然後老師向瓶裏裝沙，仍可以裝進去。眾學生愕然。

沙裝滿後，老師又問：“滿了嗎?”

“滿了。”同學們回答道。

老師又向已裝滿石子和沙子的瓶裏灌水，同時問學生：“滿了嗎?”同學們都默不作聲。

我們的日子就像一個瓶子，看似裝滿了事情，但是你真的充分利用了所有的時間嗎?也許剩下的時空不夠放下一顆石子，難道也不能放下一把沙粒，甚至半杯水嗎?

其實，生活中有很多零碎的時間是大可利用的，如果你能化零為整，那你的工作和生活將會更加輕鬆。

所謂零碎時間，是指不連續的時間或一個事務與另一事務銜接時的空餘時間。這樣的時間往往被人們忽略過去。零碎時間雖短，但日複一日地積累起來，其總和將是相當可觀的。凡在事業上有所成就的人，幾乎都是能有效地利用零碎時間的人。

生物學家達爾文說過：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間。”諾貝爾獎金獲得者雷曼的體會更加深刻，他說：“每天不浪費剩餘的那一點時間。即使隻有五六分鍾，如果利用起來，也一樣可以產生很大的價值。”把時間積零為整，精心使用，這正是古今中外很多科學家取得輝煌成就的妙招之一，值得我們借鑒。

你或許經常會感到時間緊張，根本沒有時間幹許多重要的事。其實，這不過是找托詞罷了。三國時期的董遇是個很有學問的人，前去找他求學的人很多，但他要求首先要“書讀百遍，其義自見”。當求學者抱怨說“沒有時間”時，他則回答說：“當以‘三餘’即‘冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者晴之餘’也。”這“三餘”的利用，正是零碎時間的聚積。能以小積大，這是時間的獨特之處。魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水，隻要願擠，總還是有的。”

宋朝名人錢惟演，生長於富貴之家，後來又做了大官，除了讀書什麽嗜好也沒有。他曾經對下屬說：“平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嚐頃刻釋卷也。”讀書手不釋卷，是個好習慣，很值得學習。古往今來，這樣的書癡，為數不少。

而這個故事的特別之處，在於錢惟演以不同的書籍配合他生活的不同片段，讀經史正襟危坐，因為要端正態度，說不定還要做劄記呢。這也透露了經史非消遣之書這一事實。相對來說，小說便是消遣書了，便可以用閑適的姿態，例如躺臥著來翻閱。“小辭”不知是否指詩詞的“詞”，反正是篇幅短小的讀物。這則故事告訴了我們一個充分利用時間讀書學習的方法：利用零散的時間要因地製宜，善於變通。

匯涓涓細流方成浩瀚大海，積點滴時間而成大業。事物的發展變化，總是由量變到質變的。“點滴”的時間看起來很不顯眼，但這些零零碎碎的時間積累起來卻大有用處。

毛澤東在湖南第一師範學校求學時的座右銘是這樣的：“百丈之台，其始則一石，由是而二石焉，由是而三石焉，四石以至千萬石焉，學習亦然。今日記一事，明日悟一理，積久而成學。”有的人覺得，讀書、寫作、科研，就得有大塊時間，零散時間在他們看來是微不足道的，這樣想的人，是永遠做不成大事的。

如果你想成就一番事業，一定要學會利用時間。有這樣一種比喻：時間像水珠，一顆顆水珠分散開來，可以蒸發，變成煙霧飄走；集中起來，可以變成溪流，變成江河。而這集中的方法之一是用零碎的時間學習整塊的東西，做到點滴積累，係統提高。獲取高深的知識，沒有“捷徑”可走，隻能靠平時一點一滴地積累，才能實現你的夢想。