重生六零年代,萌娃有空間

第210章 小學開學

還剩下四年的時間了,小學的知識倒是沒啥,但是初中三年高中三年一共六年製學習的知識,哥哥一定要在這四年完成,必須趕上1965年的高考,一定要考個好大學。

1965年之後,高考會暫停,再想高考的話,就要等到1977年了,那時候哥哥二十六、二十七歲,那就浪費了太多的時間。

——

邵錦成這次回西風坡,就是因為,村裏已經通知,在秋收完畢之後,在九月的中下旬,村裏小學會擇機開學。

邵錦成得到這個消息,就趕緊回去問問,不出所料,他果然可以留下來在這裏念書了。

最近這兩天,正在等待黃校長的通知,一旦通知了,陳永峰跟邵錦成就可以去報名,然後參加入學考試了。

入學考試會在秋收之前進行,秋收期間,這些孩子們也是生產大隊不可或缺的勞動力,秋收各家都忙完之後隨時就開學了。

所以最近,晚上煤油燈的煤油用得非常的費。

東屋有陳永峰做好的書桌,晚上,他們兄弟兩個就在那裏點著煤油燈學習。

邵光榮之所以那麽痛快地答應讓邵錦成跟陳永峰一起在這裏上學,並且寫信給朝日峰,勸說邵將跟方芳,也是因為邵錦成在黃子屯呆了這麽久,不光沒有荒廢學業,還有了很大進步,連帶著三國演義都讀了。讀書有個互相監督的伴兒,效果倒比把他關在西風坡的好。

陳默看著努力的哥哥,心裏一直想的是還有四年時間,必須讓他考上好大學的事情。

他們學習,陳默就躺下來,假裝自己睡著了,意識進入空間。

陳永峰已經比同齡人聰明太多了,到時候隻要搞到教科書,給他一點時間,那一本需要學習一個學期的知識點,給他一個月時間掌握應該不成問題。

鑒於此,就算現在不做什麽,四年時間讓陳永峰高考,也一定是可以考上大學的。

但是考上大學,與考上好大學,雖然隻有一字之差,但是未來的人生可是天差地別。

陳默此刻像是一個家長,她賭不起,1965年,隻有那一次機會。哥哥隻能成功,不能失敗。

所以幫助陳永峰進一步開發智力、增強他的記憶力的藥物開始研製了。

她空間內的農業區,畜牧區讓她著意縮小了一些,這些個東西,因為時代局限性,不能大批量私下交易,種出來也用不上,隻能在空間之內當成應急儲備糧,那些餘出來的空間都分配給科技區,以備以後的不時之需,這些科技區的產品,才是為哥哥的未來打下基礎的有用的東西。

——

小學入學定級考試,就在今天了。

東溝村隻有那一個小學,附近四五個屯子的小孩子,學齡中的孩子去了一大半,剩下的那一小部分沒去的,沒有任何意外,都是女孩。

邵光榮不許邵錦成開著吉普車上下學,早些天前就把吉普車給收回去了。

送來的是兩台二八大杠,甚至老爺子還細心地讓人在其中一台二八大杠的橫梁上,安裝了一個兒童座位。

這一看就是給陳永峰準備的。

開吉普車上學是真的離譜,雖然自行車,也很是紮眼,但這是老爺子最後的讓步了,老爺子還是舍不得孫子每天七八裏地來回走路上下學的,雖然有很多小孩,需要走比這更遠的路程。

現在這個年代,有的人家彩禮會要自行車,但是自行車確實依然非常少見,鄉裏是有兩台作為日常辦公代步的,個人家有的話,邵錦成陳永峰他們倆又是整個村子的頭一戶了。

但是今天早上,連自行車,陳永峰也沒讓邵錦成騎。等以後上了幾天學,跟老師都熟悉了,再騎吧。

兄弟兩個各自背著一個書包,邵錦成抱著陳默,會上了王英姐跟劉大軍,一起出發了。

王英姐背的是自己縫製的斜挎書包,劉大軍沒有書包,就一支鉛筆一塊橡皮,直接放在了口袋裏麵。

幾裏地外的東溝村唯一小學,在荒廢了三年之後,重新熱鬧了起來。

這裏是一整排的土房,一共有六間。

第一間是校長與老師的辦公室,整個小學隻有校長一名,老師一名。年輕的黃老師教1-3年級,年老的黃校長教5-6年級。

他們兩個人是父子,學校開課的時候,就在學校上課,學校不開課的時候,就在家種自己的院子幹活。黃校長因為字寫得好,還經常被村裏請去寫一些標語什麽的。

說到這裏又扯遠了。

那一排六間的土房子前麵,有一根沒有旗幟的光禿禿的旗杆,旗杆旁邊是一個領操台。再過來就是不大的操場了,操場是土的,此刻操場外圍長滿了雜草,有的雜草比外圍的土牆還高了。

陳默上一世沒有上過學,但是對這個村裏的小學也是有大概模糊的印象的,這一排灰突突的土房子在她的記憶中。但是這個旗杆跟領操台,倒是完全不記得。

這樣一個對付的農村小學,竟然平時還會做操,還有領操台,由此可以看得出來,眼前的這個黃校長,並不是對付工作的,他是真的在用心對待這些祖國的花朵。

大家排著隊,依次去登記了年齡,名字,哪家的。

黃校長一直很嚴肅,這讓抱著陳默來的陳永峰有些緊張,四下裏,有比他大的,有比他小的,但就是沒有抱著小娃來的。

邵錦成在前麵,輪到邵錦成了。

“我叫邵錦成,今年十二歲了,我戶口不在東溝村,但是我住在黃子屯陳永峰家裏,所以就近來這裏上學。”

那黃校長點點頭,這個事他已經知道了,軍區提前派人來打過招呼,按照小孩就近接受教育的原則,這當然是應該的。

“我知道了,你跟他們都一樣,要努力好好學習,跟大家好好相處。”黃校長本來心裏是想說,人們生而平等,不要跟其他孩子造成階級矛盾,但是話到嘴邊他又演下去了。事是這麽個事,但是話卻不能這麽說,如果直接說出來,那就是先造上階級矛盾了,所以他隻輕輕提點一下他擔心的事情。

邵錦成一下就懂了,“黃校長您放心,我來這裏隻是學習,如果沒人惹我,我肯定不惹事。”他心想,我可強調了,是沒有人惹我的前提之下。

黃校長點點頭,“你想入學幾年級?”

“五年級。”邵錦成毫不猶豫地回答,這是他跟陳永峰在家就商量好的,兩個人閱讀量大,也學了數學,直接挑戰最高五年級,而且他們兩個確實年齡也大了,再從低年級開始讀,真的是浪費時間。

下一個就是陳永峰了。