田漢與身邊人的二三事

田漢(1898年3月12日~1968年12月10日)，原名壽昌，曾用筆名伯鴻、陳瑜、漱人、漢仙等。1898年3月12日生於湖南省長沙縣。話劇作家，戲曲作家，電影劇本作家，小說家，詩人，歌詞作家，文藝批評家，社會活動家，文藝工作領導者。中國現代戲劇的奠基人。多才多藝，著作等身。原籍湖南長沙。早年留學日本，1920年代開始戲劇活動，寫過多部著名話劇，成功地改編過一些傳統戲曲。他還是中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》詞作者。**中，被左的社會勢力迫害致死。

在田漢的藝術生涯中，他非常看重身邊人，他的關心和愛護讓人感動。下麵來介紹舉個關於田漢的小故事。

田漢教育孩子從不訓斥、打罵，而是注意創造良好的家庭氣氛，讓孩子在愉快的環境中接受知識，領會長輩的意圖，鍛煉自立的能力。

田漢的女兒田野，聰明俊秀，興趣廣泛，很願意和父親在一起談天說地。父親也很喜歡她，有時還和她開個小小的玩笑。

一次，田漢到外地出差回來，已是晚上11點多了，女兒田野已經睡下。盡管他很想念女兒，但沒有驚動她。第二天早晨，他輕輕地走到女兒跟前。用自己的臉去貼女兒的臉。田野剛剛睜眼，田漢一下子彎腰躲到床下。田野以為自己在做夢，又把眼睛閉上。這時田漢又用嘴去吻田野的臉，田野睜眼一看，啊，是爸爸。衣服沒來得及穿上，一下子跳起來摟住了田漢的脖子……．

每天吃完晚飯，田漢一家和其他北京人一樣便習慣地圍坐在一塊開始“家庭每日談”。先是田漢讀報，講解國內外形勢。他講得通俗易懂，大家都很愛聽。有時大家也談談心，或者聽老祖母講一段家史，雖說有的大家都聽熟了，還是百聽不厭；有時大家對某個戲曲也展開熱烈爭論。興致上來了，還開展文娛活動。田漢的拿手好戲是“秦瓊賣馬”，女兒田野也來段“借東風”，家庭充滿了歡樂。

在父親的影響和家庭的熏陶下，田野對戲劇十分愛好，進步也很快。有一段時間，田野常被劇團借去演重角耽誤了學習，缺課多了學習成績自然不好，父親十分著急。為了讓田野的學習趕上去，田漢抓得很緊，規定田野每天除了完成學校的作業外，再加寫一篇小字、一篇大字、一篇日記。完不成作業就不能睡。作業這麽多，孩子常常要做到晚上甚至半夜才能“交卷”。而田漢同樣是每天堅持為孩子批改作業，再忙再累也不間斷。他改作業十分認真，每篇都要仔仔細細地過目。他對孩子寫的字和好的句子都勾上紅圈圈，鼓勵孩子前進。開始田漢手把手教田野，後來他把“拐棍”撤掉，讓田野自己製定學習計劃，規定學習書目，自己出作文題，然後田漢再抽出時間給予指點。這樣日複一日，年複一年，田野的學習果然有了明顯的進步。

1929年1月中旬，田漢率南國社到南京公演，上演他的話劇《古譚的聲音》、《名優之死》等作品，一時頗為轟動。

當時，著名教育家陶行知先生，在南京北郊北團鄉曉莊辦一所農民學校——曉莊師範，自任校長。他得知田漢領導的南國社來寧演出的消息和盛況後，在1月20日親自寫給田漢一封詼諧幽默的邀請信：“……自從諸位先生來到首都，城裏民眾喚不醒，鄉下民眾睡不著。喚不醒，連夜看戲，早上爬不起來也；睡不著，路遠，無錢也。行知僅代表曉莊農友、教師、學生向諸位先生致以最高敬禮，並歡迎諸位先生下鄉現身說法，以慰渴望。”

田漢得知陶先生的懇切邀請，他和劇社同仁本著“真正的戲劇是屬於民眾”的信念，來到曉莊，受到陶先生和師範院校學生、農友的熱烈歡迎。會上，陶先生發表了極富感情極為生動的歡迎詞：“今天我是以‘田漢’的身份歡迎田漢。曉莊是農民的學校，農民是曉莊師生的好朋友，我們的教育是為種田漢而辦的教育……所以我是以‘種田漢’代表的資格在這兒歡迎田漢。”

陶先生這種特有的幽默語言，使田漢和南國社的演員們感到親切、興奮，會場氣氛甚為活躍。在致答詞中，田漢稱讚曉莊“充滿著新的愉快”，並用同樣風趣的語言說道：“陶先生說，他是以‘田漢’的資格歡迎田漢，實不敢當。其實我是一個假‘田漢’能夠受到陶先生這個真田漢的歡迎，實在感到榮幸，我們一定要向真田漢學習。”

教育家的歡迎詞和藝術家的答詞，通俗中見高雅，貼切而又精妙，令人回味無窮。這個真假田漢的軼事，從此傳為美談。

我國著名音樂家、《國歌》曲作者聶耳，比田漢小14歲，他們既是戰友，又是藝術上親密的合作者，還可說是忘年交。田漢是怎樣發現這位音樂天才的呢?

1931年春，田漢應老朋友黎錦暉的邀請，到他主持的明月歌舞團觀看節目，說實話，田漢對黎先生排演的這些輕歌慢舞，興趣不大，漫不經心地看著。節目演至中間，一位年輕小夥子，拿著把舊的小提琴走上台來，演奏法國的《馬賽曲》，年輕人的**，昂揚的旋律，田漢精神為之一振，他當即問黎先生：“這位年輕人很不錯呀!叫什麽名字?”錦暉先生回答說：“聶紫藝，剛招進來的，現在改名聶耳啦。”

演出結束後，田漢迫不及待地走進了聶耳住的單身宿舍。聶耳意外地帶著些不安的神情，接待了這位不速之客，也是慕名已久的大作家。當佃漢問及聶耳的身世時，聶耳說：“我四歲死父，全靠賢惠、堅韌的母親，才把我拉扯大。”“哎呀，我們倆命運相同啊!我們的父親都死得早，又都有一位賢惠、堅韌的母親，把我們拉扯大，可算是難兄難弟呀!”聶耳惶恐地站起來，忙說：“不，先生是藝術前輩。”“你今年多大?”“19歲。”“我33歲。”田漢扳了一下指頭說：“我比你大14歲，結個忘年交吧!”然後又繼續問道：“這裏怎麽樣?”聶耳不假思索地說：“團裏的青年演員富有生氣，追求進步，可排演的歌舞節目，有不少是不健康的，我感到與今天時代很不相稱。”

田漢讚賞聶耳有見解，說：“別著急，往後我推薦你去參加進步音樂活動，我寫的一些歌詞，你也可以譜曲。”不久，由於田漢的推薦，聶耳參加了“左聯”領導下的音樂小組。從此，開始了他們兩人短暫卻又多產的合作，聶耳連續作出了田漢作詞的《開礦歌》、《大路歌》、《畢業歌》等革命歌曲，直到譜寫出《義勇軍進行曲》——今日的國歌。