天道無情

[話題精選]

閱讀下麵的材料，根據要求作文：

有一個小孩子，不知道回聲是什麽東西。有一次，他獨自站在曠野，大聲叫道："喂！喂！"附近小山立即反射出他的回聲："喂！喂！"他又叫："你是誰？"回聲答道："你是誰？"他又尖聲大叫："你是蠢材！"立刻又從山上傳來"蠢材"的回答聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣地回敬他。孩子回家後對母親訴說，母親對他說："孩子呀，那是你做得不對。如果你和和氣氣地對它說，它就會和和氣氣地對待你。其實，世上許多事情都是這樣的啊！"

請以"回聲"為話題寫一篇文章。

要求：

1.要多角度地分析問題，隻要與話題相關即為符合題意。

2.文體不限，可以記敘經曆、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象等。

3.題目自擬。

4.不少於800字。

[話題精析]

"回聲"是一種自然現象。其實，世上許多事情都與其有相似之處、相通之理。民諺有"種牡丹得花，種蒺藜得刺"，名言有"以其人之道還治其人之身"，古詩有"投我以桃，報之以李"，20世紀60年代初口號有"我為人人，人人為我"，說的都是"回聲"之理。現實生活中，我們隻要稍微留心一下便會發現許多"回聲"現象，比如：付出與回報，理解他人與被人理解，欺騙生活與受生活捉弄，破壞環境與遭自然懲罰等。"回聲"蘊含著豐富而又深刻的人生、社會哲理。"回聲"又是極富現實意義的話題：創造良好的人際、社會、自然環境是時代的呼喚。同學們盡可馳騁於聯想和想象的空間，去捕捉與"回聲"想關的素材，揮動生花妙筆去描畫"回聲"現象，剖析"回聲"本質，寫出雋永華美的篇章。

[佳作選萃]

天道無情

河南 方 亞

M-I星球是我們可愛的家園。一千多年前，我們的祖先由地球遷到這裏定居後，接受教訓，遵循自然法則，世世代代和其他生命同呼吸共命運，深得M-I星球母親的喜愛。

工作關係，我造訪過M-I星球、M-S星球、M-N星球，上司就是不允許我造訪距離最近的地球，說那不是人能去能待的地方。但科學家的性格總不能讓我放棄任何想法。由於堅持立下軍令狀，公元4050年7月，我獲準飛往地球，回"老家"看看。

來到星際飛船基地，我登上一艘編號為FS-04的墨綠色飛船。飛船啟動，沿著銀白色軌道飛入時空隧道。窗外，一切似乎都凝固了--在超光速環境中是不會感受到外界物體運動的。我是探險者，又扮演著尋根者的角色。稍有點生物曆史知識的人都知道，我們起源於地球，是地球人的後裔。史書《古紀史》曰："地球--人類古文明的發祥地，毀滅於約公元3000年。"

我陷入沉思，心早飛向那個造就了人類最終又把他們趕跑的地球……

熒燈乍閃，飛船落定，我戴好麵具，乘上探險車，駛出飛船。眼前呈現的是：焦黑的土地，淒涼的高山，汙濁的河流，還有那鉛灰色的天空……就在這一刻，我的地球人後裔的意識蘇醒了，複活了。

我懷著沉重的心情來到那個在從衛星發回的圖片上見到過的一片殘磚斷瓦前。麵前是一座斑駁的巨大的石碑，正麵刻著"地球人類遺址"六個大字，北麵是當時最偉大的科學家凱恩博士撰寫的碑文："地球人後期退進一種金屬與水泥製作的方形體中，仍以地球主人自居，繼續殘酷攫取其他生物，肆意掠奪地球資源，仍以煤、石油等低能燃料為能源，加之用於戰爭的核武器的汙染，造成酸雨酸霧頻仍，森林植被銳減，CO2泛濫，全球升溫，冰帽融化，淹沒了人類賴以生存的陸地。又因臭氧空洞，紫外線肆虐侵襲，地球母親的生命衰竭了。聰明絕頂又愚不可及的人類不得不放棄的球逃生。"

凱恩永遠留在了這裏，殉了地球母親。

城鎮，村落，工廠，農田，礦山，水庫，鐵路，電站，機場，立交橋……處處遺跡一片死寂，蒼茫的輪廓仍然能讓我們想象得出它昔日的勃勃生機和燦爛輝煌，但人類的膚淺盲目、妄自尊大、為所欲為注定了地球文明的毀滅。世事無情是假，人類無情才是真。

太陽搖搖墜下，轉眼到了歸時，腦際慢慢泛出N-I星球美麗的身影，瞬間，又被滿目的蒼涼淹沒。淚，禁不住落下。然而，天道是不相信眼淚的。

返回M-I星球，我三天閉門不出，也不見任何人，發誓要用我的全部積蓄，在我們今天居住的星球上豎起數千個同凱恩石碑一樣的巨大石碑，以警醒世人：無論什麽時候、什麽情況，都不能重複先人的錯誤。還要建造更大的飛船讓更多的人回地球"老家"看看。但作為地球母親的兒子，我的更為"狂妄"的計劃是：複蘇地球母親的生命。