崇拜誰是孩子自己的事情

當孩子的房間貼滿了某個人或者某個團體的畫報；當孩子的口中不斷地冒出某個公眾人物的名字；當某公眾人物一出現在電視等媒體上，孩子就像充了電一樣興奮；孩子千方百計去了解一個公眾人物，總是追尋著他（她）的腳步——孩子有了自己崇拜的偶像了！

孩子崇拜偶像，也就是通常所說的“追星”，這讓大多數家長頭疼不已，甚至因此親子之間矛盾重重。為什麽呢？原因主要有兩點：

一是父母看不上孩子崇拜的偶像。

有位母親就公開說：“周傑倫有什麽好的，唱歌發音都不準，走路都不會好好走，真不明白孩子為什麽會喜歡他？”多數家長希望孩子崇拜一些政界、商界精英，反對孩子崇拜文藝體育界的明星，認為這些人大多是曇花一現，沒有崇拜他們的必要。

二是孩子追星的方式讓父母無法接受。

有的孩子對自己的偶像崇拜到了如癡如狂的地步，可以說，除了睡覺，幾乎滿腦子想的都是自己的偶像，以致影響到了自己的學習。上海市某小學一個三年級的男孩，發瘋般地崇拜台灣歌星林誌穎，他除了唱林誌穎的歌之外，也學他的做派，模仿他的服飾，甚至連他的發型也模仿得惟妙惟肖。本來這個孩子的學習成績在班裏是名列前茅的，但由於後來整天沉溺於對林誌穎的盲目崇拜，成績急遽下降了。

不能否認，現在的孩子追星確實與父母那個時代崇拜偉人有所不同了，現在孩子的偶像以明星居多，崇拜追求的方式也**得多。

根據調查統計的數據，在初中生的心目中，選擇娛樂明星作為偶像的約占受訪人數的40%；選擇著名作家、藝術家、曆史名人的約占30%；選擇國家領導人的約占10%；選擇當代文化名人的約占5%；選擇老師、長輩的約占3%；沒有偶像的約占12%。

在調查問卷中，娛樂明星周傑倫成為廣大初中生心目中最具代表性、普遍性的偶像。學生們喜歡他的原因是：“他長得帥，有個性，唱歌好聽，也會寫歌。”

與初中生不同，高中生選擇娛樂、體育明星的比例更大，占了近70%，周傑倫、蔡依林、東方神起、SuperJunior、成龍、科比、艾弗森等是學生較為喜歡的偶像。雖然高中生喜歡的娛樂明星類型更多，更加多元化，但是，周傑倫還是牢牢占據了“青少年第一偶像”的寶座。在高中生中，崇拜體育明星的學生占受訪人數比例相較初中生明顯增加，其中以NBA球星最具代表性，劉翔、姚明等國內著名運動員也備受追捧。

為什麽孩子這麽熱衷崇拜偶像呢？心理學家告訴我們：對強者的崇拜，是孩子成長的需要。對於處於成長期的孩子來說，樹立一個可以模仿的偶像似乎是他們成長過程中塑造自我的一種方式。很多孩子都有自己的偶像，偶像的人生觀、價值觀甚至能對他們產生影響。

20世紀50~60年代的中學生幾乎都崇拜保爾·柯察金，他們均會背誦那段名言：“人最寶貴的是生命，生命每個人隻有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨死之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。’”他們吟誦著這段名言長大，吟誦著這段名言奔赴祖國最需要的地方。

孩子有崇拜強者的需要，在他們的精神世界裏需要追隨他們的榜樣，所以當一些明星取得了一些成就，再加上媒體宣傳造勢，形成了“光環效應”，他們自然而然地成為了孩子們崇拜的偶像。

家長們可千萬不要小覷偶像的力量，偶像能給孩子巨大的精神力量，是他們成長中可模仿的現實標本，偶像可以給孩子帶來許多變化。

初三的曉晨是東京旅館樂隊的忠實粉絲，這個德國的搖滾樂隊的隊員以其英俊的麵容和創作、演唱才華吸引了曉晨，“喜歡他們沒有影響我的學習，反而給了我很多學習的動力，我想努力考上好高中，學好英語，爭取高中就出國留學。”“有時上課會想打瞌睡，但一看到桌子上東京旅館樂隊隊員的頭像，我就能打起精神，因為想要靠近他們，就必須好好學習。”

東京旅館樂隊還從來沒有來過中國內地，這讓曉晨既期盼又失落，與其等待偶像來中國，不如自己努力學習去國外留學，就能在現場看偶像的表演。

現在已經上大學的小偉，初中時喜歡上了湖人隊的籃球明星科比。科比身上追求夢想、專注、嚴格要求自己、不斷超越自我的精神，是小偉喜歡他的原因所在。“他總是第一個到場訓練，最後一個離開。有一次湖人隊拿到總冠軍，記者問他暑假有什麽計劃，他說，第二天就要開始訓練。”小偉說，“科比初中就將進入NBA作為自己的目標，剛進入NBA，他就毫不掩飾自己的夢想——要成為NBA最偉大的人之一。在2003年經曆強奸案風波之後，他跌到了穀底，但他用7年的時間慢慢站了起來，現在湖人隊的球員都認可他是球隊的老大。”

中考前，小偉所在的重點班會補習到下午6點多才下課，一下課，小偉就奔向籃球場打兩小時的球才會回家。打籃球讓小偉變得性格開朗、積極。科比不畏困難、嚴格要求自己的精神也影響了小偉，“每當遇到挫折，‘假如是科比遇到的話，他會怎麽做’已經成了我的下意識想法，‘科比一定會在哪裏跌倒就在哪裏爬起來。’這樣想著，我就會想辦法去戰勝困難。”

當然，現在有的孩子追星到了一種瘋狂的境地，對自身的學習生活產生了消極的影響，這就需要父母有意識地引導孩子去認識這個問題。

明星之所以成為明星，在他們那一領域必然有其過人之處。明星知名度高，為世人所熟悉、喜愛，但我們必須讓孩子明白這些明星之所以能夠成功，也是付出了相當的努力的。因此，我們要根據孩子們對明星的崇拜心理，讓孩子明白歌星、影星成功背後的努力。幫助孩子們選擇一些德藝雙馨的明星榜樣，用他們的精神和事跡去激勵孩子。

總之，父母一定要正視孩子的追星行為，要利導之，善疏之，而不是信誓旦旦地試圖一堵了事。

智慧父母的教子心經

1.孩子有崇拜偶像的權利。

崇拜偶像是孩子的心理需要，也是孩子的權利，父母不要去幹涉。很多家長發現孩子崇拜偶像就生氣地說：“你怎麽可以喜歡這樣的人呢，太無聊了。”建議家長千萬別跟孩子這樣說，應該給孩子選擇偶像的權利，先接納孩子的決定。

有位家長說得好：“我發現孩子很喜歡歌星，如周傑倫、東方神起等，喜歡他們的歌。不單是我孩子喜歡，她周圍的同學都很喜歡。他們隻是在緊張的學習之餘聽聽，放鬆放鬆，不是壞事。剛開始我也認為會影響學習，但後來我自己也聽喜歡的音樂，感覺聽了以後心情挺放鬆的。所以，隻要不在上課和做作業的時候聽，我也不幹預。孩子畢竟是孩子，有時自控能力是差一些，所以大人在適當的時候應給予提醒。如果她喜歡聽，你幹預，她反而會有逆反心理，倒不如好好引導。比如告訴她，用耳機時間太久會影響聽力，聲音太大，也會影響聽力等。”

2.想辦法理解孩子崇拜的偶像。

有時候，父母對孩子崇拜的偶像一點都不了解，隻知道幹涉，無疑會引起孩子的反感，所以，父母首先要做到了解，比如孩子愛看NBA，家長也可以陪著孩子一起看，理解他的偶像，找到共同的語言。這樣也為下一步引導孩子做好準備。

3.給孩子一些正麵的引導。

比如“你為什麽喜歡科比？”幫助孩子找到偶像的優點，“你喜歡他什麽地方呢？”“媽媽很喜歡有這樣特質的人，你應該怎樣做才能有他這樣的特質呢？”問這幾個問題就可以幫助孩子找到提升自己的動力。

著名心理學博士、情商專家張怡筠說：“其實崇拜偶像最原始的目的是一種正麵的力量，就是‘有為者亦若是’，意思是我希望像偶像一樣好。有些孩子崇拜成功人士，模仿他身上的一些優點，比如周傑倫很聽媽媽的話，蔡依林一直很努力等，孩子要是都看懂了偶像身上的那些優點，並向他們學習，是一個很大的自我提升的動力。”

有位母親這方麵做得很好，她說：“我不會擔心孩子崇拜偶像，要去看正麵的影響。我女兒喜歡張靚穎，我就告訴她，人家英文歌唱得多好呀，要向她學習，把英語學好。後來我女兒真的很努力學英語，現在英語成績不錯。”

另外，父母要引導孩子處理好追星與生活、學習、交往的關係。不能為了拿到偶像的簽名或者是看一下自己心中的英雄，就騙父母的錢或者逃課，甚至放棄自己的學業，嚴重地影響自己的生活。要明確追星隻是自己的喜好或一種精神寄托，不是生活的全部，更不是生活的意義所在。