第20堂課 合作是方式，雙贏是目的

合作，更容易成功

批注：

一些才智平平的人卻由於懂得怎樣與人處事，怎樣能夠把握機遇從而取得了最終的成功，才華橫溢隻是成功者的諸多要素之一，而你投身的事業肯定不是孤立於社會而存在的，你的才華首先要融於一個團隊之中，與其它人的才華弄成1大於2的合作效應，才能夠真正地取得成功，才能真正實現自身的價值。

一群大雁在進行飛行的時候都呈“人”型，這是一種天生的合作本能，而且在飛行時，他們會定期變換領導雁。因為為首的雁在前麵開路，能幫助它兩邊的雁形成局部的真空。科學家發現，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出12%的距離。雁這種獨特的飛行特征給了我們一個很好的啟示：合作有助於成功！合作，就是集合眾人的力量，完成偉大的事業。偉大的事業，沒有成員之間的相互合作，就不可能成功！合作能夠產生出一加一大於二的倍增效果。根據有關統計，諾貝爾獲獎項目中，因協作獲獎的占三分之二以上。在諾貝爾獎設立的前25年裏，合作獎就占到了41%，而現在則躍居80%。

很多才華橫溢的人通常並非是事業上的成功者，然而那些缺少能力的平庸之輩卻能夠在事業上如魚得水，這是“不由你不信，不服也得服”的現實，確實令那些不太得誌的“鴻鵠”們英雄氣短。理論上的才華永遠不能夠與現實當中的能力相提並論。許多才華橫溢的人恰恰有意無意的表現出恃才傲物，從而缺乏與周圍環境的良好親和力。然而與之相對應的是，一些才智平平的人卻由於懂得怎樣與人處事，怎樣能夠把握機遇從而取得了最終的成功，才華橫溢隻是成功者的諸多要素之一，而你投身的事業肯定不是孤立於社會而存在的，你的才華首先要融於一個團隊之中，與其它人的才華弄成1大於2的合作效應，才能夠真正地取得成功，才能真正實現自身的價值。

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用幹柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也隻能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。隻是他們並沒有各奔東西，而是商定共同合作去找尋大海，他倆每次隻煮一條魚，在吃魚時做到彼此謙讓。就這樣在相互合作的基礎上，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

同樣是得到一簍魚和一根魚竿，可是結果卻完全不同。其原因就在於是否有合作意識。有合作意識的人，他們可以共同承擔起艱難困苦，共同去克服一切困難。而缺少合作意識的人，他們往往隻看到眼前既得的利益，其實一個人隻顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人隻有善於與人合作，並且誌存高遠的時候，才有可能成為一名成功人士。

著名的哲學家威謙·詹姆士說：“如果你能夠使別人樂意和你合作，不論做任何事情，你都可以無往不勝。”合作可以說是一種能力，但是表現出來的更是一種藝術。也隻有善於與人合作，他們才可以獲得更大的力量，從而取得更大的成功。

不懂得合作的人是永遠都不可能獲得成功的。合作就是成功的開始，一個人要想成就一番的大事業就必須學會與人合作。合作才能夠使你離成功更近。

讓成功之花在合作的土壤裏盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴湧，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！

批注：

一個人隻顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人隻有善於與人合作，並且誌存高遠的時候，才有可能成為一名成功人士。

對於不懂得合作的人來說就永遠也不可能會獲得成功。合作就是成功的開始，一個人要想成就一番的大事業就必須學會與人合作。