第二十五章 小霸王學習機

第二十五章 小霸王學習機

喬凱清楚的記得，初始能量點的滿值是100點，後來在新華書店啟動超級搜索引擎的時候，他在毫不知情的情況下，一下子就花掉了二十點。然後為了查詢國棉一廠改製事件，應該又花掉了十四個能量點。這麽計算下來，現在剩餘的能量點隻有66點了。

能量點已經不知不覺消耗了三分之一，但對於超級搜索引擎係統，喬凱還停留在一知半解的階段。真要想摸清楚超級搜索引擎的全部功能，應該從什麽地方下手呢？

喬凱打量著自己那間小小的臥室，在這麽一個狹小的空間內，有什麽電子設備是可以用來給自己做實驗的？

最終，喬凱把目光落在了書桌的抽屜上。

喬凱隱約記得，在小霸王學習機非常流行的時候，父母親為了他能夠跟上“電腦時代”，特意給他買了一台。不過，由於小霸王學習機能夠直接兼容紅白機遊戲卡，幾乎所有孩子都把它當做了遊戲機在使用。時至今日，喬凱還清楚的記得小霸王學習機的廣告詞：“你拍一，我拍一，小霸王出了學習機！”

事實上，小霸王學習機也是屬於電子類型的產品，其原理不過是在遊戲機的基礎上加裝了鍵盤、鼠標、詞霸卡等配件。但就算如此，為了實現人機互動的效果，小霸王學習機內也整合了芯片、內存、圖像ppu、模擬聲道、數字聲道等電子產品。小霸王學習機的具體配置喬凱已經記不清了，但絕對很低端，頂多隻是8位或16位的產品罷了。

這樣的配備，雖然算得上是電子設備，但和真正電腦的性能比起來，實在是沒有任何可比性。同化這樣的電子設備，真的有用？會不會隻是做無用功呢？

喬凱走到書桌前，拉開了抽屜，一眼就看到抽屜內小霸王學習機的包裝盒。

記得以前，喬凱和周一凡很喜歡以學習“電腦”為借口，用小霸王學習機來打遊戲。兩個人配合最好的遊戲就是魂鬥羅，發揮好的時候，可以不損一命的打通關。但進入高中之後，李華梅加強了對喬凱的管教，再想用小霸王學習機來打遊戲，可就沒有機會了。

這一台小霸王學習機，至少也在抽屜裏沉睡了兩年半，現在終於有機會重見天日了。

喬凱將小霸王學習機的包裝盒從抽屜裏拿出來，把盒蓋掀開，終於見到了這件兒時的“玩具”。

小霸王學習機的外觀，自然是熟悉的電腦鍵盤模樣，但電腦鍵盤上的按鍵幾乎是全新的，可見喬凱並沒有怎麽用過，倒是兩個遊戲機手柄全被摩擦的掉了顏色，足以說明其使用之頻繁。

不論什麽類型的電子設備，是不是都能夠被超級搜索引擎同化呢？

對於這一點，喬凱必須試一試！考慮到現在能量點還剩下66點，應該賭得起！

喬凱將小霸王學習機從包裝盒裏拿了出來，微微一凝神，指尖再度冒出隻有他自己才看得見的金色電光，向著小霸王學習機滲入進去。片刻之後，小霸王學習機就被一團金色電光給包裹住了。

見到這一幕，喬凱的心中有些激動，既然自己能夠激發出金色電光，而金色電光又能滲入到小霸王學習機的裏麵，應該代表著同化成功了！

隻不過小霸王學習機要和電視機配合在一起，才具有顯示功能，要想知道是不是真的同化成功了，還需要找一台電視機試一試。

家裏有母親大人坐鎮，想用電視來玩小霸王學習機，可以說沒有半點可能性。這個時候，喬凱隻能把主意打到周一凡身上了。

周一凡的家境和現在的喬凱家差不多，離小康還有一段距離，但也不用為溫飽發愁。周一凡的母親是廠裏的老職工，但因病早逝，而他的父親則是跑長途貨運的，長期都不在家，這自然造成了周一凡長期無人管教，家裏任由他折騰的局麵。要想試驗小霸王學習機是不是真的被同化了，最好的地方自然是周一凡家裏。

早上和周一凡在新華書店碰麵時，喬凱曾說過如果有時間的話，晚上要聚一聚，現在正好是個機會。

在心中盤算了一下，喬凱就將小霸王學校機裝入了包裝盒，然後捧著包裝盒出門進入客廳。

喬凱說是要回房學習，但沒到十來分鍾又跑了出來，手裏還捧著小霸王學習機，這一幕落入李華梅的眼裏，自然使得她眉頭緊皺，還以為喬凱起了玩心。

喬凱早就想好了對策，神色坦然的向李華梅道：“老媽，白天在新華書店碰到了凡子，他說家裏的小霸王學習機壞了，然後問我，說咱家的那個不是一直沒有用嗎？看能不能借給他。凡子既然開了口，我也不好拒絕他，而且我想，既然我要開始發奮學習了，這小霸王學習機就用不上了，幹脆送到凡子那裏去，免得我見了之後分心。”

喬凱這個借口一說出口，李華梅的臉上立刻陰雨轉晴，覺得兒子這麽做，是真的要發奮了，於是連連點頭道：“凱凱，你這麽想是對的，現在要到周一凡家裏去的話，就早去早回。”

喬凱“嗯”了一聲，捧著小霸王學習機直接出了門，至於會不會“早去早回”，那就是再說的事了。

喬凱家和周一凡家是樓對樓的鄰居，片刻之後喬凱就來到了周一凡的家門前。敲開門後，這家夥正在家裏看影碟。喬凱掃了電視機屏幕一眼，發現居然是95年港版的神雕俠侶。

這一版的神雕俠侶拍得還不錯，特別是李若彤的小龍女扮像很是驚豔，曾給喬凱留下了深刻的印象。隻不過這個時候喬凱可沒心思重溫這部劇集，而是將捧在手中的小霸王學習機，向著周一凡晃了一晃。