4．創造力豐富

你知道畢升發明活字印刷術的過程嗎?

在活字印刷之前用的是雕板印刷，畢升看到雕板印刷書的成本太大，很長時間才能刻好一塊板，且用一次後就不能再用了，所以他想能不能用分開的字合成板印刷呢?假若能，那麽刻的字就能用許多次。

首先他用木塊把字用鬆脂和蠟粘好，但木遇水則漲，水幹會縮，所以他采用膠泥刻字，再把刻字的膠泥用火燒成瓷，這樣的字就不會變形也較容易粘住或取幹。

這樣，畢升經過反複試驗，最終發明了活字印刷術，使得印刷速度大大提高。

創造能力指的是一個人在認識事物的基礎上，提供新穎的，前所未有的產物的能力。

它最顯著的特征便是突破，即開拓新領域。譬如發明新技術、創造新工具、構建新理論、提出新概念、發現新規律以及創作新的文學、藝術作品等；當然創造也可以是設計一個調查方案或設計自己的新服裝等。

故此，我們根據各種各樣的創造可以把它整體劃分為初級的創造和高級的創造。

初級的創造一般是對個人來說的，創造的產物一般是對人來說前所未有的而社會上其他個人可能已做過的；而高級的創造是對社會整體說的，這種創造是社會上前所未有的。

創造能力是觀察能力、注意能力、記憶能力、思維能力、想象能力的綜合，隨著各種因素的發展而發展。

一個人隻有經常積極思維方能有所創新，假若沒有積極思維，阿基米德就不會在洗澡的時候閃現靈感找到測金冠重量的方法。

工作一定要靠自己創造。可是，該創造怎樣的工作才行呢?這些事自己是否做得到?你創造的工作對公司有沒有好處呢?這些隻要你平時認真工作，就一定能夠體會出來。隻要你具有問題意識，自然能夠清楚你所欠缺的、所不足的地方還有很多，這正是公司今後的策略方針。為了實現這些目標，需要執行或可以執行的工作多得數不清。

可是，並非隨便地想一下就能完成一件工作。惟有靠平時的努力所體會出來的心得，才能想出有價值的構想。“工作的創新”需要從自己所負責的專門工作中，或從其相關工作中摸索，這樣就容易找到自己的方向了，也能設定目標了，並不是漫無目的地左顧右盼，就能夠找到創造的構想。

你的構想很可能和別人的一樣，或者你現在所想的事，別人早就做過了。別人從前做的失敗了，或是已經做到了某一程度，究竟怎樣呢?你可以向前輩請教請教。若你得到的答案是“從前並沒有人做過，”那就表明這是一個值得做的計劃。若別人告訴你：“這以前好像有人做過，”那麽你應該先參考別人所做的，然後再擬定方針。

往往在這種情況之下，別人會告訴你一些消極的意見：“這件事恐怕做了也是白做。”“你不管花費多大的心力，也不會有結果的。”假如是大家都認為會成功的事，他們早就自己做了。到現在還沒有人做，那是由於大家都認為這是件吃力不討好的事情。

可是，正因為如此，這件事才更有它的價值。你能夠找到這樣的目標肯定是一件值得慶幸的事，並進而做出一點成績，這或許是別人無法褻瀆的成績。你也就是最先進入這個新領域的人，就這一點你絕對是與眾不同了。