也說不一樣的李俊葳

複出原因

承蒙湯老大的抬愛，在下感激不盡，決定就算是赴湯蹈火也要堅持發文，但是苦於沒有題材，無從下筆。今天早上無意中看見我們的葳哥又發文了，裏麵說我不給他麵子，才記起有一篇非常好寫的話題。前天去了附中，這也是我第2次去附中，主要是等任夢莉這個小丫頭，把我的照片給她，在出發之前葳哥還臭屁地跟我說：“要去我的地盤了啊！”

基於以上原因，我決定乘這個難得的雙休，獻醜了。

正文

我不像葳哥那麽才華橫溢，總擔心自己的文章評不上5星。沒錯！葳哥就是一個有文才的人，舉手投足間都流露著才氣。是真情流露還是矯揉造作尚且不論，總之，我很佩服他。

初識俊葳是在高二分班以後，換了一個新環境的我正努力認識班上每一個人，不起眼的李俊葳並沒有引起我的注意，直到第一次換位置。

當時他做我前麵，他的同桌是我們原來130班的同學（是個200斤的胖子），我跟那個胖子很熟，經常講話，在交談中聽他說葳哥這個人很有意思，經常跟他上課開玩笑，於是我才注意了他。

認識幾天後我發現了一個問題，葳哥不怎麽愛洗頭發，頭發總是亂蓬蓬但是又精神抖擻的向上生長著的。憑我2年的心理學經驗，我斷定他是個愛表現的人。

位子換開了，我對他的印象也斷了，他並不突出，這是我始料未及的。但是，時間證明了我的經驗是正確的，在一次語文課上，我們展開了討論，我在班上的表現總是最積極的，難免論點不被別人認同，甚至別人故意找我的岔，我們班就有一個同學，以前也跟我一個班，兩年來，從來沒有同意過我的意見。對他們，我總不屑一顧，因為他們的論據總會被我輕易駁倒，或者是他們自亂陣腳，這時，葳哥出場的時候就到了，他不像其他同學那樣故意找茬，甚至是明明心裏知道我的觀點是對的還要否定我，還頭頭是道，葳哥的做法則更加“陰險狡詐”，在同意我的觀點的時候，他往往不做聲，把我孤零零地放在那裏“舌戰群儒”，在不同意我的觀點的時候就更可惡了，在我和我的擁戴者努力奮戰的時候，他就在那裏組織語言，揣摩論據，等到討論接近尾聲，老師要做總結的時候，他才舉手發言，由於準備充分，他給我的打擊總是最致命的，等到我組織完語言和論據準備反駁後，往往老師就已經總結完了。所以說我們很少有正麵交鋒的機會，而且在現在的語文課上也幾乎不可能了。

葳哥背過很多詩，這是我望塵莫及的。我對背誦不在行，雖然我的聲音洪亮，普通話標準，富有感情，但是對文章的記憶不是很敏感，最後總落個“英雄無用武之地”的下場。葳哥則很在行，老是一下子就能記住很多，而且背誦時總是慷慨激昂，不時地還要搖一下手，還有他那個招牌動作“把左邊的眉毛豎起來”。可他也是有缺點的，他朗誦時的感情基調總是很激憤，或者是他的聲音很渾厚，所以聽他朗誦《再別康橋》之類的每文總有些別扭，還是喜歡聽他讀戰鬥檄文啊！

葳哥的文章不用說，大家都有目共睹，在藍天的每一篇文章都是5顆星，這是他引以為豪的記錄，在上次他的那篇寫我的文章發表以後，本來這個記錄以不符存在了的，但是老大幫他還加了一顆星，還丟了那麽多鮮花，真是羨煞旁人，氣死我也。原本幸災樂禍的我，瞬間就呆了。（哪個好心的版主幫我一個忙，把他以後的某一篇文章善意地評4顆星，破了那該死的記錄，在下感激不盡）。不過他的文章真的寫得不錯，才氣在文章裏體現得淋漓盡致。我可寫不出他那樣的文章。葳哥！小弟我自愧不如。不過我個人認為葳哥的文章若還賦予一點感性，那就更活了。

葳哥是我學習語文上難得的對手（在其他除數學的科目上，找我拜師學藝的人還多著呢），生活中難得的知音，因為他也喜歡看NBA。若少了他，我的高中生活也會少了不少亮點，他也在不少方麵對我進行了提點，幫助我進步。

葳哥，謝啦！