初中新概念記敘文(一)

第一次接受記者采訪(PK文)

今天上午,我們5(4)班,組織個“種植紅樹林”的活動。具體的種植我不廢話了,重要的是我居然接受了記者采訪!而且是第1次!那緊張的心情無法筆擬……下麵我還是向你介紹下,我采訪時的……

本來大家都拿著跟樹苗,正種得很起勁,我也一樣。剛拿了一珠小樹苗走過老師跟前,突然老師拉住我,微笑對我說:“把樹苗放在地上然後過來!”我一頭霧水,怎麽了?放好了樹苗就過到老師那兒。“知道你要幹什麽嗎?”“不知道。怎麽?”疑惑的問。“你去接受記者的采訪吧,要上電視哦!努力點。”什麽?采訪??采訪???……我耳朵沒出問題吧?……苦悶之跡,記者已經昂首闊步,拿著一部超大攝象機,“威武”地向我走來……我的心跳頓時從每分鍾100下變成了每秒種100下,如果答錯一句話,或卡殼了,我還怎麽有臉見人啊!!就在這一刹那間,記者突然發話:“1。2。3!開始采訪!請問你在種植紅樹林中,有什麽感想或收獲?”糟了!來即興的啊!!我腦子轉啊轉,終於想到第一句:“在種植……紅樹林中,我的感想……是……”“別太緊張!”“是……我們應該……應該,愛護,紅……紅樹林……”“恩,請問你得到了紅樹林的什麽知識?”好!終於問到這個問題了!這個問題,對我來說很簡單!張開嘴,想都不想地說:“紅樹林能防海嘯,維護生態平衡,保護環境,調節氣候……”我真沒想到,這句話我答得如此流利!“答得挺流利的,下麵在問你,你從專家的講解中,說出一兩句比較有代表性的話。”代表性?代表性是什麽意思?糟了,答不上……“我……不記得了……”脫口大膽地冒出一句,頓時臉紅心跳……“不記得那我再問你,你覺得砍伐紅樹林是對還是錯?”終於一個簡單的問題等我回答了!誰不懂啊?“當然是錯的啊,愛護紅樹林,就是愛護我們家園嘛……”呼!又答得句流利的話。“答的很好,那你認為,我們以後該如何愛護紅樹林?”簡單!還是很簡單!我的心跳,降低了70%,答到:“恩,應該多多種植,愛護,不亂砍亂伐。”哈哈!流利!“采訪完畢,謝謝。”完畢了……完畢了……終於,完畢了!!我的心,終於平靜了下來,心跳恢複正常狀態……

采訪過程:1。種紅樹林你有什麽感想?我答的吞吞吐吐。2。對專家的話中,你覺得哪句話最有代表性?我不記得了……丟臉3。在種植紅樹林中你得到什麽知識?答得萬分流利。4。砍伐紅樹林是對還是錯?答得萬分流利。4。我們該如何愛護紅樹林?答得也是萬分流利。

總結:流利:3句。忘記,吞吞吐吐,2句。哎,第1次采訪就是這樣,看來我上電視得丟點麵子了……