第244章 端午研學
吳悠全程陪同直播,林浮生抓拍了不少鏡頭。因為直播的原因,采摘粽葉的現場引來了不少到村裏旅遊的遊客。見是台灣過來的研學團,好奇的同時都拿著手機拍攝,甚至有不少人提出想要參加采摘粽葉的活動,被誌願者村民攔住了。
等到粽葉采摘得差不多了,寧夏又帶著他們去村禮堂那邊。
糯米需要提前浸泡,這道工序雖然在學生這裏被省去了,但負責接待的村民還是簡單講解了一下浸泡方法。
為了方便學生們體驗不同的纏線,村裏提前準備了棉線、水草繩等粽繩。
餡料更是準備了好幾種:紅棗、蜜棗、紅豆沙、綠豆、葡萄幹、板栗以及五花肉、鹹蛋黃、香菇和臘腸。
旁邊桌上還有許多基礎調味品:鹽、生抽、老抽、料酒和備用的食用堿。
村裏專門挑選了兩位包粽子技術最好的村民,教在場的學生醃製肉類。等把所有工具材料全部檢查完後,才把所有學生帶到一個比較寬闊的空地上。
寧夏拿著那一包放在桌上的食用堿,對大家說道:“外麵市場上很多粽子用的都是這種專用食用堿,但我們川東農村,包粽子用的堿都是自己用稻草燒製的。大家看到這個大盆了嗎?這就是專門燒稻草堿用的。”
“稻草可以燒出堿來?”有學生問道。
“當然可以了。我先給大家說一下燒製方法,這邊準備了三套工具,可以請幾位同學過來做現場示範?”負責教大家燒稻草堿的村民手裏拿著一把稻草,站在人群最前麵,簡單地做著解說。
不一會兒就有好幾名學生從隊伍裏走了出來,兩人守著一套工具,按照村民解說的方式,一步步開始學著燒堿。
整個燒堿的步驟很簡單:稻草燃燒、過濾,最後得出堿水。
等堿水燒出來後,又有村民帶著學生們去清洗粽葉。一張張葉子在水裏清洗幹淨,放在旁邊早就準備好的涼竹席上晾著。
等到所有的粽葉清洗幹淨後,就迎來了整個活動最激動人心的步驟——包粽子。
為了方便大家學習步驟,四名學生分成了六個小組,每個小組包的粽子的口味都不一樣,用綁粽子的繩子來做區分。有不少老師和隨行家長也紛紛下場參加。
“寧主任,你怎麽不參加?”馮亦微看著站在旁邊看熱鬧的寧夏,笑著開口問道。
“我……喜歡看大家幹活!”寧夏遲疑一下,總算給自己找了個借口,實在不敢讓這位遠道而來的老師知道,自己是個手殘黨,從小學到大,硬是沒學會這一門基礎手藝。
當然,學生裏也有手殘黨,被困在了捆繩子這一個環節。
有手殘黨的同時也有速成黨,很快就學會了,而且還包了很多種不一樣的樣式。
馮亦微給大家講著端午節的由來,有學生高舉著手問道:“一會兒有賽龍舟表演嗎?”
馮亦微望向寧夏,才想起來,她報過去的活動流程裏,好像沒有賽龍舟這一個環節。
“非常抱歉,因為我們是山區,沒有大江大河的原因,所以並沒有準備龍舟競賽。”寧夏朗聲說道。
“那其他臨近有大江大河的地方,有龍舟比賽嗎?”有學生問道。
寧夏笑道:“有的。憶靈均,包粽子,賽龍舟,其實我們的習俗都差不多。我知道台灣那邊有龍舟比賽,和廣東那邊習俗很相近,但我們這裏因為地理環境限製的原因,隻能用吃粽子的方式來紀念屈原了。”
“確實,我昨天看到你們的小河了,連一條獨木舟都容不下。不過你們的山真的好多,好多山看起來都好漂亮。”挨著寧夏比較近的一名同學大聲說道。
因為人手比較多的原因,包粽子的活動很快就結束了。接下來就是煮粽子,之前煮豆漿的大鍋在這一刻又迎來了新的使命。
很多學生這是第一次看到柴火灶,紛紛拿著手機就近拍攝。
直播間也熱鬧得不得了,上萬人同時觀看台灣過來的學生團,其中還有一所深圳的學校負責人給吳悠發了私信,谘詢研學活動內容和費用。
有不少遊客還跟著過來圍觀。等到粽子煮熟後,學生在老師們的授意下,把他們親手製作的粽子分給圍觀的遊客品嚐。
一個上午的時間,都用在了采摘粽葉和製作粽子上。吃著自己親手製作的粽子,現場的氣氛非常熱烈。
等中午回到農場,吃完飯後原地休息。下午兩點左右,寧夏又帶著他們前去采摘野艾,采摘野艾的同時,和大家科普艾草和菖蒲掛在門上的作用。
等采摘完艾草後,就是學生和遊客們最喜歡的抓雞環節。
吳建國早就清理好了場地。為了讓所有的學生都能參與活動,直接將四十名學生分成四個小組,每個小組十人,共同抓捕五隻雞,勝算可以說是非常之大了。
抓到的雞可以賣錢,也可以換成價格同等的特產,還可以拿到農場加工成酸辣雞,真空包裝帶走。
很多同學為了給家裏人帶酸辣雞回去,卯足了勁兒在場地裏飛奔。遊戲結束得很快。為了讓同行的老師和家長也能體驗一把,吳建國還專門給他們開了一局。等到台灣過來的師生家長全部參與過後,才給過來旅遊的遊客們參加,參加的條件和小長假的條件一樣,按照一定的消費額度入場。
抓雞遊戲結束後,所有抓到雞的師生和家長都沒有選擇把雞換成錢,而是委托農場幫忙宰殺,製作成酸辣雞,真空帶走。
趁著時間還早,寧夏又帶著他們去了技工坊。為了迎接這些遠道而來的學生,今天的技工坊所有工作室全部開放,研學團的師生和家長們可以根據自己感興趣的技藝選擇參與體驗。
最受歡迎的是竹編工作室。那一根根篾條在篾匠師傅的手下變成了各種精致小巧的東西,有小筐、小燈籠、小蜻蜓,不用多耗費多少時間,很快就能製作完成。
特別是小燈籠,有不少手巧的學生跟著學了兩遍就能自己操作。