大明:帶老爹跑路,你說是朱元璋

第163章當著朱元璋的麵大誇標點符號

更主要的是,和被朱標硬懟回去不同,此刻的朱元璋是真的心甘情願消氣了,而非跟著惱火。

這就愈發讓人難以置信了!

世上除了馬皇後,竟然還能有說動朱元璋的人?

宋濂看著朱元璋、馬皇後和朱閑坐在一起,一副一家三口的模樣,頓時心頭一震。

看來,朱閑在朱元璋心裏的地位,遠遠超乎自己的想象啊。

一時間,宋濂入座時都非常小心地說道:“多謝老爺,多謝少爺。”

他說話非常謹慎,生怕露出端倪,惹朱閑懷疑。

務必得多加小心!

同事,他也在認真的打量著朱閑。

從聽說朱閑的存在開始,他就對朱閑無比好奇,在看到那些標點發明以後,更是好奇到極致。

在他的想象中,朱閑的形象高深莫測,實難想象是怎樣的大才。

畢竟,一個能想出千古奇製,還創造出標點符號之人,不都該是那種頂級謀臣和大儒的形象嗎?實在讓人難以將其和一個少年重合在一起。

但是現在。

在真的看見了朱閑以後,宋濂才發現,朱閑好像也並非自己想象中那麽神秘。

看著就是個很討喜的少年罷了。

幹淨、陽光、俊朗、仁善,渾身散發著一股超然的氣質。

在朱元璋和馬皇後麵前,卻又像個聽話的孩子似的,整個人柔軟親和。

總之,看著,就令人不自覺的心生好感。

並沒有那種城府深沉的感覺啊!

“宋賬房有事嗎?”

朱閑注意到宋濂的視線,總是時不時地打量自己,頓時不明所以的問道。

同時,看向宋濂的眼神都怪異起來。

這老匹夫不會有什麽特殊癖好吧?

好在下一秒,宋濂很及時的圓場道:

“沒有沒有,就是剛才在村子裏,發現此處的孩子,都在用少爺教的標點符號讀書,因此有些好奇,是少爺發明的那些標點符號嗎?”

宋濂有些犯嘀咕,那些標點符號,究竟是不是朱閑的發明。

畢竟這個發明簡直太成熟了,看著就像改良與完善過上萬遍似的。

無論如何,都不像一個少年可以發明出來的。

或許……這是往年就已出現的,隻是一直無人發現,被朱閑意外得知了而已?

也並非沒有這種可能。

朝代更迭下,不知道失傳過多少典籍,連儒家經典都是殘缺的,這種失傳的標點符號也不奇怪。

“什麽標點符號?”

朱元璋聞言卻是一怔,有些不明所以的看向朱閑。

“就是給文章斷句的一些東西罷了。”

朱閑隨意地說道。

身為一個現代人,自己屬實看不慣古代的書籍。

所以當時順道,整出了這標點符號,然後又順道,交給了村子的學童們。

但沒想到,居然會被人注意到。

“可不光是這樣啊!”

然而,宋濂卻是瞬間激動起來。

“老爺您看,這些標點,可不光是斷句,而是真的斷清了文意,如果沒有這些標點符號,通常會有一部分想當然之人,曲解文章的含義。”

“但是有了這些標點,卻可以直接分清全篇之意,自此,再也不會出現曲解文意的情況,並且幼童讀書,也不用先生領著了,僅憑這些標點,他們就可以分清其中含義。”

“更主要的是,每個不同的標點符號都有其不同的作用,適當應用,可以表達語氣,在做文章時,要仔細斟酌。”

宋濂一邊說著,一邊遞給朱元璋那本標有標點符號的論語。

“居然是這樣?”

朱元璋看見這本論語,都有些傻眼。

這些個標點符號,竟然如此重要?

他雖然善於學習,戰亂年間,學會了讀書認字,如今也在精讀儒家典籍,但畢竟從未太過精深的研究學問。

所以他對於這些標點符號的作用,倒是認識的不怎麽深刻。

他當即翻看了這本論語,仍覺得,這樣除了讓閱讀更加流暢以外,好像也沒什麽其他東西了啊。

但是他明白,宋濂這人雖然有些迂腐,但其學問研究,絕對擔得起當世第一大儒的稱號。

他對這些標點的評價一定靠譜。

如此說來,這標點符號,當真非常重要?

他好奇的看向朱閑問道:“兒子,你這玩意究竟是怎麽發明的?”

“這……宋賬房的眼力不錯啊。”

而朱閑則略帶驚訝的看了宋濂一眼。

沒想到,在這裏竟然碰到了一個懂行的。

的確,這標點符號就是如此重要,看似不起眼,但卻發揮著極大的作用。

大致就如宋濂所說的一般。

否則,這標點符號也不會一經發明,就風靡全球啊。

不過,也並非什麽人都能看懂標點符號的重要性的。

隻有對文字非常敏銳之人,才可以看出其含義。

可以說,普通的讀書人,基本都看不到這麽全麵。

而這位宋賬房居然能一眼看透,有點道行。

“嗬嗬,少爺過譽了,小的隻是略讀過幾本書罷了。”

宋濂輕笑著,旋即便頗為感歎的說道:“少爺如此年輕,居然能創造出此等發明,真是造福了天下讀書人!”

“少爺一定是精通文理,才會在句讀上有這麽深的造詣,敢問少爺所治何學?”

宋濂說著,滿眼放光的看著朱閑。

如今的科考,就是考四書五經。

四書是必須學會的,而五經由於太過精深,儒生隻需從中選一精讀即可。

其中周易和尚書的難度最大。

尚書難,皆因其內容太多,涉獵太廣,對考生博聞強記的要求很高。

而且最主要的是。

實際上如今保存的尚書,是殘缺版的,其係統性內容遭到過破壞,這就使得儒生們研讀尚書時,還要絞盡腦汁的去推敲補充。

這也使得尚書的解法非常雜亂,各有各的說法,在此前提下,還要求儒生必須發表一套自己的看法,不準和朱熹等聖人的理解衝突。

所以如今,世人皆言,能習尚書者,必定通曉古今,非常考驗儒生的水平。

能考取進士功名的,多半也是憑借著尚書。

至於周易很難……就更明顯了。