都市:現在染上讀癮,以後就敢讀博!

第127章 微機老師:讓你做文檔,你寫AI程序?

不知哪個同學插了句嘴,微機老師頓時眉頭緊鎖。

關於蘇晨的事兒,他當然聽說過。

但蘇晨擅長的,和電腦編程有什麽關係麽?

聽了這話,蘇晨尷尬一笑,小聲說道:“老師,別聽他們瞎說,我編程的水平隻是還行,算不了什麽……”

直播間觀眾已經開始議論紛紛。

【好家夥!看樣子小孩哥在班裏麵的威信不低啊!】

【那是當然,小孩哥幹過的那些事兒,其他同學恐怕這輩子都幹不了那麽多,在孩子的眼中,這已經很厲害了!】

【樓上的,格局小了,什麽叫在孩子眼中,在我眼裏那也很厲害!】

【很?簡易換個形容詞。】

【別說小孩子了,成年人你給我找一個能手繪美金的出來!】

【全球幾十億人,恐怕都挑不出幾個吧?】

【不是挑不出,現在挑出來的,隻有小孩哥一個!】

【不過他們都對小孩哥盲目自信了,編程這事兒,還是得看老師。】

【我一看小孩哥就不會編程,這發型不權威啊!】

【隻有微機老師這年紀輕輕地中海的樣子,我才相信他編程厲害!】

這時,微機老師伸手捋了捋自己殘存的頭發。

中間赫然是一片光禿。

在其他領域,微機老師可能不如蘇晨。

但在電腦編程這個領域,微機老師僅僅是發型,就很有權威性!

“蘇晨同學,老師知道你會的東西不少,但電腦編程不是那麽簡單的。”

微機老師語重心長地說道。

“就你現在寫的這些代碼,待會兒不說結果,恐怕連運行都是問題。”

“這一行,沒點兒天賦的人,還是不要輕易去碰。”

聽到這話,蘇晨淡淡一笑,回答道:“老師,我這代碼馬上就寫完了,保證能完成老師這節課的要求!”

眼看蘇晨還不聽勸,微機老師皺了皺眉。

再度認真說道。

“蘇晨同學,學習一事上萬萬不能自以為是,像你這樣以自我為主的學生,各項知識往往是半斤八兩。”

“這樣,你想學編程的話,老師教你!”

蘇晨看了看微機老師,又看了看一邊的同學。

幹笑一聲說道:“老師不用了,我自己學就行了,您先去教其他同學吧。”

對成年人來說,微機老師布置的任務或許很簡單。

但對於三年級的小學生而言,那些文檔的製作也是難題。

需要老師的不斷幫助,才能順利完成任務。

可在微機老師看來,卻是蘇晨盲目自大的表現。

“蘇晨同學,老師課上安排的任務,一定要在課上完成!”

“而不是擺弄這些亂七八糟的東西!”微機老師已經有些生氣。

蘇晨卻不慌不忙,一臉認真:“老師,我就是在完成您布置的任務啊,待會兒代碼運行起來,您就明白了。”

眼看蘇晨還是不聽勸,微機老師生氣地點點頭。

“好!好!”

“我先去幫其他同學,等我回來,希望你已經完成任務了!”

說著,微機老師生氣地轉身離去。

蘇晨就像沒看到一樣,繼續自顧自敲著代碼。

看到這一幕,直播間網友頓時議論紛紛。

【好家夥!這還是第一次見小孩哥頂撞老師!】

【頂撞老師?這就是頂撞老師了?】

【我見過有學生娶老師的,那才叫頂撞老師!】

【樓上的,建議去洗洗腦子。】

【老師布置的任務不是做文檔嗎?這和敲代碼有什麽關係?】

【那得看小孩哥敲的是什麽代碼了。】

【不是,你們真的相信小孩哥會敲代碼啊!真當編程這麽簡單的?】

【如果編程有這麽簡單的話,就不會有那麽多禿頭程序員了。】

【待會兒小孩哥沒完成,一定會被老師批評的!】

【被老師批評一下也好,小孩哥現在過得太順了,就應該來個人敲打一下小孩哥!】

大概五分鍾後。

蘇晨終於敲下了最後一個字符,點擊保存。

老師也恰好走到了蘇晨身邊,看到他保存代碼,立刻走了過來。

“怎麽樣,蘇晨同學?”

微機老師滿臉等著看好戲的表情,就這樣看著蘇晨。

蘇晨不慌不忙,笑著說道:“老師,完成了!”

“是嗎?”微機老師輕哼一聲。

“那讓老師看看,你寫出來了什麽代碼。”

“不說代碼有什麽作用了,隻要這代碼能夠運行,那就算你厲害!”

聽到老師這話,直播間彈幕頓時炸了。

【啥意思?老師這是看不起小孩哥啊!】

【是看不起小孩哥的編程技術。】

【這老師心眼夠小的,小孩哥才多大,就算從小開始學編程,能寫出來就不錯了。】

【誰讓他是小孩哥呢,我覺得老師就沒把他當小學生來看。】

【我算看出來了,老師這就是想要敲打一下小孩哥,讓他別這麽狂!】

【狂?你哪隻眼睛看到小孩哥狂的?】

【我覺得小孩哥的狂,是那種全然不在乎別人的狂……】

蘇晨卻不管微機老師語氣中的不悅,開始按照黑板上老師寫下來的各項要求,錄入程序。

微機老師雙手抱在胸前,就這樣站在一邊看著。

很快,蘇晨將要求都輸入其中。

隨後開始講解起來:“老師,我這個程序是一款AI輔助辦公程序,和word文檔一起聯用,隻需要輸入文檔的各方麵要求,就能夠直接生成想要的文檔。”

“不管是簡單的還是複雜的,隻要精準輸入要求,都能精準輸出。”

聽到蘇晨的話,微機老師挑了挑眉。

“AI輔助辦公?”

雖然現在人工智能技術得以發展,但在日常生活中,還是沒有大規模投入使用。

蘇晨設計的這款小程序,竟然有這樣的妙用?

“光說沒用,蘇晨同學,你這個程序能不能運行還一說呢。”

微機老師撇了撇嘴,催促道。

“說起來容易,做起來難!”

聞言,蘇晨也不在廢話,點擊了回車按鈕。

隨後,便雙手離開鍵盤。

唰!

電腦的文本編輯器中,蘇晨之前敲擊的代碼開始快速運行。

緊接著,電腦的word軟件自動打開。

一切都好像有人在操作一般。

按照蘇晨剛剛輸入的指令,完成文檔各項數據的詳細修改。

可蘇晨的雙手,明明不在鍵盤上。

原本還等著看好戲的微機老師,此時臉色一變。

目光中,多了幾分驚愕。

“這……”