第516章 易安的底蘊
第516章 易安的底蘊
其實“安安是安憶”這樣的大新聞會平息得如此徹底，也是因為易安老師的武俠作品又開始發力了。
安憶的身份為安安作品的人氣帶來極大的提升，安安旗下正在火熱連載中的《叛逆的魯魯修》，也因此在網站、雜誌上都力壓易安，斬獲了第一，讓原先一直被易盟壓一頭的“安安騎士團”，現在與安憶粉絲合流之後的“安憶騎士團”，都揚眉吐氣！
安安老師的那些忠實粉絲們，都對此歡欣鼓舞，畢竟安安雖然與易安都同為頂尖漫畫家，漫畫業界中的至高神，但她作品的人氣，卻總是要比易安的作品矮一頭，哪怕安安老師也拿出勁頭來更新，也無法壓過易安老師。
而且必須指出的是，易安老師可以同時更新好幾部武俠漫畫，並且都保持著可怕的速度，這好幾部漫畫勢必會分流易安老師自身的人氣，而安安老師雖然也同時更新著《安安的日常》與《叛逆的魯魯修》，但重心無疑是放在後者之上，大家追更的漫畫，無疑也是“正劇”《叛逆的魯魯修》，像《安安的日常》顯然就不是“正劇”，而是類似餐後甜點一般的事物。
可在這樣一種情況下，《叛逆的魯魯修》卻依舊不敵易安老師的武俠漫畫，這其實就可以看出，易安的讀者基數要比安安多，可能易安那龐大的讀者群體中鐵杆粉絲所占的比例略小，比不上安安老師，可是安安老師那些再鐵杆的粉絲哪怕出好幾份的力，卻依舊被易安老師壓一頭，這差距就很明顯了。
業界的同行，將其稱之為“大勢碾壓”、“王道碾壓”，很顯然，不管安安老師的粉絲有多鐵杆，但論起讀者的覆蓋廣度，是及不上易安老師的武俠作品的。
現在毫不客氣地說，易安老師已經完結的《射雕》三部曲、《笑傲江湖》等作品，已經成了武俠漫迷必看的經典的漫畫，甚至有華人的地方，就有易安的武俠作品……
這是有著時代的加成的，畢竟這是“武俠黃金時代”。
在這樣一種情況下，安安老師的作品雖然口碑極高、粉絲又極為鐵杆，甚至業界同行也更喜歡她那天馬行空、不拘一格的獨特漫畫，但她的作品，卻並沒有抓住最廣大人民群眾的心，倒是她擔當原作的《美少女戰士》成為了能夠與易安武俠相媲美的國民級漫畫。
安安自己執筆的作品，反而總是被易安壓一頭，然後又被一些人嘲諷，說安安根本畫不出真正大眾的熱血王道漫畫，所以她永遠都無法超過易安。
這樣的事實以及言論，讓當初的“安安騎士團”異常惱火，他們卻又不得不承認，易安的作品確實就是最大眾的作品，她甚至都已經超過了昔日有著“武俠漫畫之王”名頭的柯永群……
而自從安安的身份曝光，安憶的人氣反哺了安安的漫畫作品之後，《叛逆的魯魯修》終於翻身做主人了。
不過《叛逆的魯魯修》後半部分的內容，似乎有些疲軟，比不上精彩的前半部分，又讓不少人吐槽安安老師的“持久力”，總覺得她又要爛尾。
這其實也不能怪安憶，現在《叛逆的魯魯修》連載到的地方，相當於另外一個世界這部動畫的第二季，而《叛逆的魯魯修r2》在質量上也確實不如第一季，若非它有一個神結局，那這部動畫的第二季，肯定是要被噴得更慘。
不過安安老師忠實粉絲們，還是非常體諒安安老師的，或者說，自從安安老師的身份曝光之後，大家連黑起來都不那麽順手了，那些宅男讀者，變本加厲地跪舔安安老師了，一副沒見過女人的樣子，這其實也不是黑宅男，畢竟“宅心”仁厚。
他們為安安老師辯解，說是魯魯修這樣的作品本來就考驗布局能力，前半部分的智鬥實在精彩，肯定花費了安安老師不少精力，現在後半部分質量下降，也是可以理解的……
還有腦殘粉則直接囂張地說“人氣才是判斷商業漫畫好壞的唯一標準”，現在《叛逆的魯魯修》都已經壓過了易安老師的武俠作品，你們也配說它質量下降？
有人指出魯魯修的人氣高是因為安憶的身份，腦殘粉表示這也是安安老師實力的一部分，總之魯魯修就是牛牛牛，秒天秒地秒空氣，是當下最紅的漫畫，沒有之一！
這些腦殘粉顯然為安憶拉了不少仇恨，尤其是易安老師的易盟，他們實在看不慣這些人如此囂張，就在他們準備出手時，易安老師又宣布《陸小鳳傳奇》與《天龍八部》即將完結。
這個消息一下子點燃了鐵杆粉絲團易盟，以及更龐大的讀者群體，這些讀者不喜歡參加什麽粉絲團，隻是默默地購買易安老師作品刊登的雜誌以及她作品出的單行本，有時候連人氣調查表也懶得填，更別說到網站上去投票了。
但現在，既然易安老師的作品都要完結了，居然還被其他漫畫家壓一頭，這如何能忍？偉大的人民群眾一出手，安安老師的魯魯修又被輕鬆碾壓，直接掉到了第三的位置，前麵自然就是《陸小鳳傳奇》與《天龍八部》。
原本新建立的躊躇滿誌的“安憶騎士團”，直接被易盟與廣大人民群眾碾壓，這不得不說是一件很悲劇的事情，有不少人也看樂得在一旁看熱鬧，分明就是幸災樂禍，之前安憶那巨大的曝光度，顯然讓某些人嫉妒了。
在有人幸災樂禍的同時，另外一些人也暗暗震驚易安那可怕的人氣，有時候他們因為易安的低調而總是小覷了對方，可現在，易安作為“武俠之神”的底蘊，實在太恐怖了！
易盟的一些成員，就多次勸易安老師主動拉一拉票，說是隻要易安老師敢發個單章求一求票，那肯定就能瞬間橫掃一切牛鬼蛇神！(。)