高武:校花靈寵?吞噬就能漲氣血

第60章 水木校長,三月之約

眼前光芒一閃而過,短暫的晃神之後,迎麵對上的是自己老友的那張臉,三人頓時冷哼一聲,偏頭不去看對方。

“還沒有鬧夠嗎?”

一道空靈的聲音響起,三人皆是循著聲音看了過去,隻是在看到說話之人後,三人麵色皆是一正,而後連忙行禮。

“校長!”

麵對學生,他們可以跟隨本性,但是在麵對前方那位時,他們如果還敢亂來,那就多少有點無法無天了。

“當著學生的麵,不顧形象,大打出手,你們三個還真是……”

聞言,三位院長的臉上皆是有些尷尬之意。

麵對薑知魚的超絕天賦,他們無法接受落於人後,被人搶了先機,但是現在冷靜下來,自己都感覺到了不妥。

別的不說,往後他們還想在學生麵前擺出院長的姿態,怕是都不會有人信了。

“兩個老匹夫誤我!”

三人心頭不約而同地浮現出了這個想法。

“說說吧,這次是因為什麽。”

老者回頭,看向三人。

身著粗布麻衣,看起來倒是和災變之前種了一輩子莊稼的老人一般無二。

樸素、蒼老,甚至身子都微微有些佝僂,唯有那雙眼睛,深邃如古井。

事實上,這位校長以前,還真就是個莊稼漢子,種了一輩子地,迎頭撞上了靈氣複蘇。

可誰若是真的隻是將他當做莊稼漢子,那就徹底大錯特錯了。

能夠隨手將他們三位武王挪移至此,不用想都知道,這位的實力到底有多強悍。

“校長,這事可真不能怪我,你來給我評評理。”

季院長搶先開口:“我氣血武道學院,好不容易來了一個天賦超絕的新生,才剛開學,人家就將兩門天階武技給練到了小成,結果這兩個老不死的,居然想著要跟我搶學生,你說這事我能答應嗎?”

“什麽你的學生,薑知魚剛剛入學,可還沒有挑選學院呢。”

季院長話音剛剛落下,錢院長就忍不住出聲打斷了:

“再說了,薑知魚的天賦又不是隻在氣血武道上有所展現。”

“那血脈異變,還擁有龍血氣息的三品白鱗蛇,你是一點沒看到?”

“要我說,薑知魚的天賦就適合禦獸一道,給你們氣血武道學院去教,那就是妥妥的誤人子弟,明珠暗投!”

這話一出,季院長頓時急了,開口正欲反駁,卻被校長直接打斷:“那你呢,你又是為何?”

說話的同時,看向了李院長:“你的性子最穩,按理說不應該和他們兩個爭這些才對。”

“當初的李長明都沒有讓你生出愛才之心,薑知魚明顯不適合魔法學院,你為何反而心態不穩?”

李院長麵上掛著苦笑,然後搖了搖頭道:“薑知魚不一樣。”

“她隻是二品武者,卻擁有武侯級的精神力,甚至能夠在登星樓第九層時,施展精神類攻擊秘法!”

“……”

校長沉默了,原本古井無波的眼神此刻都出現了幾分異動。

“你們是說,這個大一的新生,自學掌握了兩門天階武技,武道和禦獸同修的情況下,將一條白鱗蛇培養到了三品獸兵,還擁有龍血血脈,同時將自己的精神力錘煉到了武侯境,又順手學會了攻擊秘法?”

“我的理解沒錯吧?”

三人誰都沒有說話,因為他們看到了校長眼中的異色。

對視一眼,三人默默地後退了半步。

他們爭是他們爭,但如果讓校長也起了愛才之心,那他們還爭個什麽勁。

院長和校長比,就好像普通老師和院長比。

還是那句話,隻要薑知魚不傻,都知道該怎麽選。

“咳咳,那什麽,校長,我突然想起來還有點事,就先走了。”

季院長開口,當即便走。

而錢院長和李院長也是如此,開口告辭,然後轉身就走,像是下定了某種決心。

來的快,走的也快。

三人的矛盾複雜且難解。

畢竟都是武王境的存在,鬧到當著學生的麵大打出手的程度,還都不願放棄。

顧這個就顧不了另外兩個,無論怎麽做都不會圓滿。

可實際上,隻要找對方法,想要解決不過一個眼神的事。

就好像剛剛,他隻需表現出對薑知魚起了好奇的心思,三個人自己就起了關起門來自己解決的心思。

往後不管三人之間誰妥協,都不會再出現剛剛那種情況了。

既然內部解決不了矛盾,那就找到第四個人,讓他們被迫轉移矛盾。

現在看來,效果好像挺不錯的。

目送三人離開自己這小院子,校長也是有些無奈地搖了搖頭,繼續收拾起了自己的菜圃。

走遠的三人在確定校長沒有跟上來之後,便都停下了腳步。

“說說吧,這事怎麽解決?”

“什麽怎麽解決,薑知魚自己主修的路子你們也看到了,她合該是我氣血武道學院的學生,你們就別想了。”

“是嗎?怎麽我看到的,是薑知魚那條白鱗蛇氣血波動比她自身還強?而且有龍血加持,薑知魚修習禦獸一道的成績也不會差。”

“老錢,你是鐵了心要跟我爭?既然如此,那就手底下見真章好了,誰贏,誰當薑知魚的老師。”

“好啊,來啊,怕你不成?”

眼看著兩人又要吵起來,李院長頓時有些頭疼,不禁扶額。

“行了,你們是真想讓校長插手是吧?”

這話一出,兩人原本還針鋒相對的勢頭頓時一萎。

“依我看,此事隻能交給薑知魚自己來做決定。”

“我們三個在這爭來爭去,也不會有任何結果。”

“這樣,懸賞賽不是定在了三個月後嗎?”

“這三個月,我們輪流教導薑知魚,互不幹擾,各憑本事。”

“三個月後,讓薑知魚自己選擇,要跟隨誰學習。”

“這樣足夠公平,而且不會把事情鬧大,引來校長的關注,如何?”

李院長說出了自己的解決之法,兩人偏頭看了他一眼,都沉默了。

不得不說,這的確是目前對三人來說最公平,也是最能接受的辦法。

隻是問題在於,誰先,誰後?

“簡單,抽簽。”

李院長翻手間,召出了一個玉筒,上麵插著三根柳樹枝條。

“按枝條長短為序,誰長誰在前,每人三天時間,我最後,這樣總沒有意見了吧。”