2006高考優秀作文:綠化心靈

2006年全國高考作文題

據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續走低：1999年為60.4%，2001年為54.2%，2003年為51.7%，而2005年為48.7%，首次低於50%。造成圖書閱讀率持續走低的原因是多方麵的。識字的人為什麽不讀書？中年人多數說“沒時間”，青年人多數說“不習慣”，還有人說“買不起”、“沒地方借”。

與圖書閱讀率走低相反，網上閱讀率正在迅速增長：1999年為3.7%，2003年為18.3%，2005年為27.8%。

要求全麵理解材料，但可以選擇一個側麵、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。

綠化心靈

在新的世紀，環保似乎是一個熱門話題。然而在人們大談種樹種草之際，是否覺察到了人們內心的沙化。隨著物質文明的高速發展，我們的內心卻越來越空虛，我們像一具具行屍走肉一般行走在鋼筋水泥的森林中。為心靈披上一層綠色，讓我們多讀一些書吧！書是人類進步的階梯，書是初春時節的春雨，滋潤著我們幹涸的心；書是烈日下的一棵大樹，為我們擋蔽著烈日的傷害；書是嚴冬中的一堆爐火，為我們帶來溫暖；書是黑夜中的一束光亮，為我們照亮前行的路；書是我們心靈上的綠色，為我們帶來清涼、濕潤，掃除空虛。

人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續走低：1999年為60.4%，2001年為54.2%牞2003年為51.7%，而2005年為48.7%，首次低於50%，究其原因，大多數中年人說“沒時間”，青年人說“不習慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”。看著以上數據真是令人擔憂，很難想象，一個不讀書的民族怎樣壯大。古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領略“麵朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。

也許有人會說：“我們並不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網上閱讀。”的確，據有關報道指出，網上閱讀率正在迅速增長。然而我認為讀書就是拿上一本書來看。先不談網上閱讀對我們身體的傷害，就網上閱讀的內容而言本人就不敢誇獎。網上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網上四大名著改得隻剩下情節，而一些優美的句子，已不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎？

書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再幹涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機盎然。

【評析】

《綠化心靈》，題目采用了擬物的手法，清新、脫俗，富於想象。鄭板橋說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”這個展現於閱卷教師麵前的第一道風景線，如果沒有些許“綠意”，恐怕會大煞風景的。

作者從環保起筆，用以類比“人們內心的沙化”，而沙化的原因就是不讀書或讀書少。緊接著，文章用一組排比句盡情抒寫讀書的益處，從而奠定了文章的主題。然後緊扣材料，從反麵著筆，分析圖書閱讀率持續走低的原因，兼及批駁不讀書的種種借口，對網上閱讀的負麵因素剖析入微，如同和朋友促膝談心，入情入理，針對性強。結尾呼應開頭，再次點題。語言華美。結構謹嚴，主旨鮮明，中規中矩。這樣的文章誰能不頷首稱許？