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管理學十五課
作者:
類別: 其它
狀態: 完結
管理學必讀的15堂課，不聽不知道，一聽嚇一跳。
正文
- 內容提要
- 第一課 嚴格執行製度
- 再好的製度不執行也等於零
- 明確工作規範一一“抽屜管理”
- 製度再完善，也不要忽視人性化管理
- 實施走動管理製度
- 製度需要持續不斷地改善
- 第二課 將工作落到實處
- 有目標無計劃就是沒有目標
- 計劃靠執行來實現
- 基業常青靠落實
- 落實不力的結果就是失敗
- 狠抓落實的三大原則
- 落實要到位，關鍵看行動
- 第三課 高效人事管理
- 雇用最好的人
- 有瑕乃是玉
- “怪才”也是人才
- 寧選“爛沿桶”，不選‘‘漏底桶”
- 人才要經過考核
- 人不可貌相
- 英雄莫問出處
- 得賢則昌，失賢則亡
- 識才要有愛才心
- 有才必舉是準則
- 勿以個人好惡選人才
- 招聘真正對企業有用的人
- 勤於觀察，從細節中辨識一個人的本質和特性
- 培訓人才比推銷產品更重要
- 引進“鯰魚”刺激員工
- 管住“另類”人才
- 第四課 積極的團隊管理
- 把公司的每個人都拉來戰鬥
- 分工合作，製定一個團隊成員彼此協作的遊戲規則
- 最有效的工具是團隊章程
- 第五課 正確果斷的決策
- 堅持有勝算的冒險
- 決策不能完全靠製度解決
- 不能用權謀決策代替企業決策
- 忌拍頭決策
- 慎重進攻
- 保持良好的心態
- 適時作出決定
- 防患於未然
- 做決策中輕靈的舞者
- 第六課 授權到位
- 管理就是讓他人做事的藝術
- 對下屬的授權應當分工明確
- 能用他人智慧去完成自己工作的人是偉大的
- 發揮下屬的能動性
- 如何給下屬“授權”
- 第七課 靈活的激勵製度
- 以人為本的工作激勵
- 引導良性競爭
- 怎樣對待年長者
- 使批評發揮效應
- 調動員工積極性十二法
- 鼓勵員工評價自己的工作
- 殺“雞”儆“猴”
- 坦然麵對抱怨
- 讓下屬明白在你眼裏他很重要
- 恰當使用激將法
- 第八課 有效的溝通
- 學會傾聽母
- 溝通刻不容緩
- 選擇溝通目標
- 與上司保持良好的溝通
- 變狹隘為開放
- 以共同話題拉近彼此的距離
- 關注對方，學會有“愛”
- 了解是溝通的基礎
- 成功的企業需要一個有效的溝通係統
- 第九課：職場“鹹魚翻身”法則
- 當你還當不了領頭羊時，那就先躲在羊群裏
- 應屆大學畢業生：你隻值300元
- 從宋兵甲到喜劇王的蛻變：星爺的成功是從龍套跑起的
- 怎樣正確對待“懷才不遇”和“大材小用”
- 做人要降低一個層次，做事要提高一個檔次
- 職場中得罪不起的6種人
- 多想一步，一切皆有可能
- 第十課 尋找工作的快樂
- 帶著怨氣不如帶著快樂工作
- 你的工作就是你的事業
- 蔑視工作就是否定自己
- 不隻為薪水而工作，成長比成功更重要
- 讓工作成為愉快的旅程
- 第十一課 與老板“和諧”相處
- 得老板者得前程
- 給老板多一些理解和支持
- 老板與員工不是對立，而是合作
- 把問題留給自己，把業績留給老板
- 學會與老板“換位思考”
- 體會上司處境，理解上司難處
- 第十二課 找對解決問題的方法
- 實幹的人，還要會巧幹
- 抓住問題的根源，在危機中找轉機
- 隻要有智慧，劣勢也能變優勢
- “此路不通”就換個方法
- 第十三課 少抱怨，多鍛煉
- 抱怨別人不如反省自己
- 不要為失敗找借口
- 能力有提升，薪水自然會上漲
- 抱怨如同詛咒，越抱怨越退步
- 與其抱怨，不如實幹
- 第十四課 創造和諧的工作環境
- 與同事相互扶持
- 不在背後詆毀別人
- 摘下有色眼鏡看是非
- 做辦公室裏的“老好人”
- 別過多地表現自己，給他人更多的重視
- 與人為善，不隨意批評抱怨
- 第十八五課 團隊合作最重要
- 紀律上的約束是為了回隊更好的發展
- 大家贏才是真的贏
- 自動自發地為團隊服務
- 用溝通擊破合作的“壁壘”
- 對團隊負責，才能對自己負責
- 無私奉獻，把團臥當做家