第31章 尋愛即得情意深，戀字當頭格外求

那年我27歲了，該到討老婆的年齡了，母親四處打聽我去相親，但是總是因為雙方"不適合"而靠終。

巧珍姐是天生的"紅娘"，她能說會道，於是，她將附近白塔村的姨妹介紹給了我，為了避免"父母之命，媒妁之言"的枷鎖，雙方父母給了我們莫大的空間:雙燕梁頭情愛繞，隻須戀心兩情悅。

巧珍說知了我們兩個，於是那天我將自己精心打扮了一番，從鏡子這頭，轉臉到鏡子那頭，把飄逸的頭發梳了又梳，從頭到腳的不放過任何細節，足足是個"瀟灑與風流。

我開始踏著自行車，向白塔村奔跑，一路上，風兒笑，樹兒嬌，花兒美，鳥兒鬧，我的心隨它們一起露"妖嬈"…

幾經打聽，見到了她，原來是一個漂亮的妹子，一米七的個頭，娉婷婀娜的邁步，宛若圖畫裏的"西子"腰，動一下風情顯現，靜一時垂柳歇梢，舞動時的青春版，跳動時的少女操，把我的視線匯與一處，真是賞心悅目的好對象，我相中她了，真也算是一見鍾情吧！

我們"正視″一會，又"斜視"一陣，彼此的羞澀後終於大方了，我直視她，可見她的美目上是兩彎柳葉眉，清晰可人，俊俏的鼻子下是一張棱角分明的小嘴巴，飄逸的秀發襯托出白暫的皮膚，光彩照人，這下我終於敢肯定，她真是百裏挑一的″大美女"呀！

她那麽地願意靠近我，和我聊過去，聊現在，談將來，我忽然發現她也相中我了，不然她怎麽會和我聊天呢？因為我不傻。

我們在院子裏開始談人生，論感想，下定義，打比方，印象最深刻的是她問我人是否分三六九等，我的回答是否定的，不過可以分為兩類，做馬的和做牛的，知識分子是做馬的，則賦有靈性，槍林彈雨中也運籌帷幄，而體力勞動者是做牛的，具有韌性，在風雨霜雪中始終任勞任怨。她聽了，點了點頭，投向讚許的目光，接著她問我，你想做馬還是做牛，我不假思索地便說:"我隻願做牛，踏踏實實地做事，老老實實地為人″。可是她說:"不想當元帥的士兵不是好士兵呀！"我卻說:″沒有士兵的元帥不是好元帥啊！"就這樣，我們聊了三四個小時，進行了簡單而又"膚淺"的認識，便建立起了我們的″初戀″。

我隔三差五便蹬著我的那輛自行車去見她，真是:尋覓未知得熟解，花開春意得葉繁。一生幸福識此路，萬裏征途自始前。

到了中秋節，我便約她去林子裏觀賞紅葉，我們手挽著手，唱著《新鴛鴦蝴蝶夢》讓內心感悟時光之深意，讓胸懷接納生活之恒念。

此時我拿出自己不成文的小詩讀給她聽。她樂了，我笑了，我們彼此的愛慕，日趨加深，白雲深釅紅心染，蒼翠勁鬆誌彌堅。天荒地老終無悔，連理枝條願苦甘。

她和我一樣，對於過去總是依依不舍，因為我年少時，總是有著色彩繽紛的夢，那過去像一本書，既是說明文，有真切的數據，說明原理，又是一篇散文，形散而神不散，更象一篇議論，苦樂年華為立論，而人生風雨為論據，一一擊落理想式的完美人生，但是，起航的小船，在風雨中，我們搖起擼，總是不畏風浪，勇敢地去拚搏，足以說明我們是"弄潮兒″。

我愛詩，也學著寫詩，她愛聽詩，更會背誦詩，我們相互的"廝守"的更高境界是將詩品，再品，那怕天荒地老，更勝"海誓山盟″。

詩是有情節的，人生可也有情結，我們的詩話在遼闊的田野，青青草，綿綿山，明朗的水，蜿蜒的路，為了一個問題的答案，我們曾經"喋喋不休"，一段很長的，走到了村頭，卻也"再回首"，沒有盡頭，全是我們永往直前的路。

我們是有共同的命運，兩位父親都因病臥床而倍受病痛的折磨，但都有堅強的毅力，都正在與命運做抗爭，但是，我倆當年因老人的病而輟學，提起往事，我們除了心痛，便是沉默，然而，生活必須繼續，而時間可以淡化一切痛苦，自己的路還要跋涉，我們不能將自己的人生定格，開拓與創新，成了我們兩個生命的基石，約定並攜手，勉勵與執著，讓自己的人生在奮鬥中永遠放出光彩…

染發形在當時已經很時髦，於是我們選擇了我們的共同喜好，我帶她去理發店，給她染上了"火紅"的青春，醉與夢的結合，散發著迷人的氣息，我愛她，愛她的秀美，我愛她，愛她的氣質，我愛她，愛的的善良，我愛她，愛她超人的能力，我愛她，更愛她堅強的毅誌。

不信你看看，鄉間小路上，她駕駛著一輛三輪車"風馳電掣"而來，裝上滿載的莊稼後便"穩如泰山"而歸，車聲"嗒嗒"是一曲勝利的讚歌，詠唱"巾幗不讓須眉"，在田地裏她拿著一把鐮刀，而高大的"麻籽"順勢倒下，她一捆兩捆三四捆，捆捆甩倒，她恰似"娘子軍"的一員，昂揚與豪邁，連出一曲新詞酒一杯，她真是"英雄"在豪飲。

連陰雨下了十幾天，院牆下倒了，她便找來木板，椽子，繩子，杵子之類，準備就緒，將開始打牆。

先栽好木板，再在椽子的兩個"黃金分割點"上拴上細繩，接著碼好椽子，兩邊用繩子連起來，形成雙軌狀，接著向"椽槽″內上土，飽滿後用杵子"杵"齊，打整，話說"打牆的板翻上下"，她再解開細繩，從牆體中抽出來，將椽子一層層翻上去，再連結，又上土，打齊，如此循環，一堵牆便屹立在風中，真是，風光無限好，強者自生輝，因此，我佩服她真是五體投地。

他弟弟那年初三，一些疑難的問題總是請教於她，正比例函數，反比例函數，一次函數，二次函數她講起來，"文圖″並茂，結構清晰，以此觸類旁通，點畫間的"機理"她真是一個神算能手，還有三角形的全等，三角形的相似，定理"爛於心中"，兩分鍾一道題，真是"神算子"，見到她在場的表現，我隻覺得我也是她一個"乖巧"的學生，聚精凝神等待著她有條不紊的講解，大腦中的思路頓時十分清晰明了。

她也是英語高手，詞匯豐富，語態時態了如指掌，完形填空準確無誤，閱讀理解，改錯更是勝券在握。

由此看來，她是當年的好學生，今後，她必定是我的好老師。