第7章 幼學
在弘暉顛三倒四答非所問的話語中，康熙終於捋清了弘暉表達的意思。
弘暉沒有意識到他就是弘暉從始至終就是，康熙卻從弘暉的描述中意識到了。
弘暉應該就是前天睡覺的時候，去了未來的一個叫老幼院的吃不飽的地方。
被那個地方的人撿到並且識別了身份，那裏的人很和善，盡量把自己的口糧讓給弘暉吃，雖然還是弘暉還是吃不飽。
在都吃不飽的前提下，把口糧讓給撿到的人，尤其是這個人還是個話都說不利索的孩子，康熙才更震驚。
民間百姓溺嬰的傳聞康熙不是不知道，是管不了！
尤其是到了荒年，這種風氣更是嚴重！
沒有辦法！百姓們都快活不下去了，為了省點口糧讓家裏熬過去，不得不拋棄自己的孩子。
這種事情官府即使想管也無從下手，唯一能夠製止此類風氣的辦法，就是讓百姓們有地種，有飯吃，有衣穿。
倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。
根據弘暉的描述，可以推斷出那裏應該是發生了什麽災難，導致人類隻能蝸居在一個小小的地方，糧食生產不夠，因此所有人隻能算計著吃飯。
康熙想，這也算是另一種意義上《禮記》裏所描述的天下大同了。
他們對弘暉悉心教導。
在弘暉三歲的時候查出弘暉是很稀有的木係技能，就送弘暉去了什麽基地希望小學附屬幼兒園。
具體什麽基地弘暉也說不清楚，在幼兒園裏有專門的老師教弘暉種植各種植物——農作物，弘暉剛種完西紅柿回去午休睡了一覺又回來了。
木係技能應該就是指很高的種植天賦吧，不然老師怎麽帶著種西紅柿，康熙心想。
西紅柿弘暉也沒吃過，隻看到過圖片。
哦，圖片就是類似於畫像的一種東西，老師跟弘暉描述過西紅柿味道酸酸甜甜，剛結果的時候是綠色的，成熟的果實是紅色的。
聽著弘暉的描述的西紅柿，康熙總覺著很熟悉的樣子。
總之，那裏的人識別了弘暉的身份之後，亂七八糟的強塞給弘暉很多奇奇怪怪的知識，寄希望於弘暉回來之後能夠給未來帶來改變。
不過康熙覺得也有可能是弘暉太小了，才記得亂七八糟。
聽完弘暉描述的話，康熙明白此時不是怪三個小孩亂跑的時候了。
安排梁九功親自送三個人去上書房交給老九老十照顧，再去阿哥所給三位福晉說一聲三個人在上書房。
不理會三個驚詫莫名的兒子，康熙又安排人去叫已經成年封爵的太子老大老七老八他們。
後世對此僅有隻言片語的記載，此時父子幾人在乾清宮具體聊了什麽沒人知道，但大清自此開始的變化眾所周知。
不知道自己掉馬的弘暉，看著兄弟三個逃脫懲罰，雖然有些擔心阿瑪的安全，但是想到阿瑪是在阿瑪的阿瑪家，他放下心來。
放心的弘暉想到之前做的決定，於是一邊一個扯著弘昇和弘晴的手，學著跟著老幼院大哥哥大姐姐們看的電視劇裏那樣道：“不如，我們兄弟三人正式結拜吧！以後有難同當，有福同享！不求同年同日生，但求同年同日死！”
說完還可惜了一下，他弘小暉的結義竟然沒有桃花，不完美！
並沒有像弘暉那樣關心自家阿瑪是不是有事的弘晴和弘昇，正在慶幸逃過一劫，突然被弘暉牽起了手。等聽到弘暉的話，瞬間眼睛一亮。
弘晴和弘昇也互相牽起了手，正好三個人圍成了一個圈，異口同聲道：“我願意！”
待三人正準備在弘暉的帶領下一起跪拜盟誓之時，忽然聽到撲哧一聲，接著就是滿堂大笑。
“撲哧！哈哈哈哈…………”
上書房眾人正懵著，怎麽突然又讓三人來上書房搗亂，不對，是學習的時候，就聽到弘暉幾個的豪言壯語。
不知道其他人笑什麽的三小隻繼續動作。沒等跪下就分別被人一把抱起。
“沒想到咱弘暉大侄子這麽有想法，四哥知道嗎？哈哈……”胤俄在十三之前抱起弘暉，轉頭對著胤祥以及抱著弘昇的胤禟、抱著弘晴的胤裪說道。
“放開我，你是誰？”弘小暉看到自己被人抱了起來，伸著手向弘晴和弘昇的方向掙紮。
“我們結拜儀式還沒完成呢！”
覺察到弘暉的掙紮，胤俄忙安撫道：“弘暉大侄子，你不記得你十叔我了，過年大宴上咱們還見過呢？”
看著弘暉大侄子這張和四哥有點像的臉，胤俄就不由想逗逗，看到弘暉變臉仿佛就是看到了四哥變臉。
弘暉幾人在眾位叔叔哥哥的普及下終於清楚了，他們本來就是兄弟，不用拜。
聽完解釋的幾人終於安靜下來跟著叔叔哥哥們在上書房混日子，得到吩咐的老師隻要三小隻不搗亂，也睜一隻眼閉一隻眼隻當自己看不到。
就這樣弘暉三人跟著混了一天上書房。
等回到阿哥所，被阿瑪額娘輪番教育的弘暉連連保證自己以後乖乖的，再不甩開奴才自己瞎溜達了。
原來今天弘晴提議去上書房的時候，跟著弘暉的冬雨，以及跟著弘晴和弘昇的人都阻攔過幾人，幾人不聽甩開奴才偷去的。
吃過飯找阿瑪繼續學完兩句《三字經》後弘暉就老老實實回房睡覺了，也不鬧著跟額娘睡了。
看著乖乖睡覺的弘暉，胤禛心想，孩子還是得打！不打不老實！
就這樣乖乖的弘暉在吃吃睡睡中度過了幾天平靜的日子。
這天晚上，弘暉照舊學完兩句《三字經》，準備乖乖去睡覺，被胤禛告知，明天早起去幼學院讀書。
弘小暉點頭應是，心裏想，阿瑪也太嚴肅了，不就是上幼兒園嗎？他弘小暉早就該上了，都耽擱了好幾天了。
……
看著底下搖頭背誦《三字經》的小阿哥們，最大的十六阿哥不過五歲，實歲還不到四歲，最小的是七爺家的大阿哥弘曙，說是今年三歲，實歲要是沒記錯的話才剛過完抓周禮兩個月，張廷瓚不由想起剛被皇上安排主持幼學院的時候。
對，不是幼兒園，是幼學院。
康熙覺得幼兒園不形象，沒有幼學院形象，安排張廷瓚籌辦的時候就直接跟張廷瓚說籌建幼學院。
讓老三老四老五總結了一下弘暉描述中關於幼兒園的部分。
參考這部分，老大指導，老八補充，出了一版幼學院籌建草略——包括科目安排，課程安排，課時安排這幾個部分。
科目暫時包含滿蒙漢文字啟蒙，算數啟蒙，經史啟蒙，書法音律啟蒙。
課程考慮到指定老師都是兼職，於是決定根據指定老師的空餘時間來進行安排。
課時就參考弘暉說的時間，辰時到，午時休息，申時放學。
老三負責掌管幼學院學習方向，張廷瓚主持幼學院工作。
康熙拍板，幼學院的學生暫定宮裏的從胤祿到弘曙這九個會說話的阿哥。
起初接到聖旨的時候，張廷瓚是略微有些不讚同的。
他認為阿哥們太小了，還不明白學習的意義，像上書房阿哥們那樣的入學時間就正好。
等聽完皇上和三爺的詳述之後，張廷瓚不由想到，若是宮裏的幼學院試點成功，等幼學院普及之後，若官府補貼真成事實，不僅可以解脫民力，還可使民知禮識字，進而使政令可以真正能夠下達至民間，可以減少很多因政令不通而導致的民亂。
“哇~~~”
一聲啼哭打斷了張廷瓚的思緒，一瞬間把張廷瓚帶入現實。
阿哥們有的也太小了，皇上不怕揠苗助長嗎？看著被弘暉弘昇哄著的弘曙阿哥，張廷瓚不由內心暗想。
“弘曙阿哥這是怎麽了？”張廷瓚走到弘曙旁邊彎腰問道。
弘暉看著都睜不開眼的弘曙弟弟回道：“弟弟是困了吧？”
雖然不知道為什麽幼兒園變成了幼學院，學的內容也不一樣，但是有著這麽多哥哥弟弟一起陪著玩，一起陪著學習，弘暉也挺高興的。
看著都困哭的弘曙弟弟，弘暉內心瘋狂吐槽，七叔應該就像老幼院的大哥哥大姐姐們形容的卷王那樣，這也太卷了吧？連崽都卷！
張廷瓚抱起弘曙，對著一群停止背誦，圍觀弘曙的阿哥們道：“臣抱弘曙阿哥去旁邊塌上休息，阿哥們繼續溫習背誦功課吧。”
心想，幸好皇上在旁邊準備了軟榻。
“先生，我也困了，想睡覺。”看著先生如此好說話，弘晴不由道。
“先生，還有我”
“先生，還有——”
“先生，還——”
“先生——”
“先——”
張廷瓚剛把弘曙放下，就聽到此起彼伏的聲音。轉頭一看，很好，有一個算一個都高舉著手申請睡覺。
皇上，臣真的謝謝您了！
張廷瓚想罷工，哪家學堂是這個樣子！
看著不說話的先生，弘暉有點心虛。
弘暉本來沒有打算睡覺的，還沒到休息時間。
已經上了快一年幼兒園的弘暉雖然有的時候也困，但還是能堅持住的。
這不是看到弘晴哥哥和弘昇哥哥都跟先生說要睡覺，他想著電視裏都說了，是兄弟就要同進退，所以他就舉手報名了。
誰知道看到他舉手，不僅弘昇哥哥和弘晴哥哥跟著把手舉了起來，一個比一個高，剩下的哥哥叔叔們也學著他舉手報名了。
老師，不對，阿瑪說不能叫老師，要叫先生。
弘暉心想，先生不會是生氣了吧？
“先生，要不……我就不睡了，我……繼續……背書？”
弘小暉試探的伸了伸舉高的小手。