第223章 燕影的尷尬處境
“放心吧，早就準備好了！”
李庸笑了笑，正常像這種地方外人肯定是不能隨便進的，但是他早就準備，他伸手從懷裏麵掏出了一封介紹信，在眾人的麵前晃了晃。
“誰說咱們是過來溜達的？咱們明明是代表了四九城供銷總社來幫忙商談一下有關公益義演的！”
“供銷總社的介紹信？庸子你牛啊，這東西你都能搞來？”
“那，哥們從來都不打沒有準備的仗！”
李庸笑了笑，看看，這就是有人脈的好處了，他邁步來到了門衛亭，將介紹信遞了過去，後者看完之後聯係了一下校內確認了情況，很快就給李庸他們放行了。
李庸他們這一幫子溜溜達達的就往學校裏麵走，很快燕影裏麵就有人迎出來接待了。
接待他們的是個戴著眼鏡、看起來文質彬彬的老師，他熱情地笑著說：“歡迎供銷總社的同誌，我叫張成，在燕影教務處工作，供銷總社的需求，諸位找我對接就好了。”
“張老師您好。”
李庸邁步上前和其握了握手，笑著開口說道：“義演的工作先不急，張老師能不能先帶我們先看看燕影的情況，了解一下演員的實力？”
“當然可以！”
張老師連連點頭，直接伸手就把李庸他們往裏麵讓，笑著開口說道：“那我先帶幾位同誌參觀一下我們燕影。”
“好的。”
李庸點了點頭，隨後就跟著張老師在燕影裏麵逛了起來，可能是因為高層發展中心不在這邊的原因，燕影的規模現在也還不是很大，至少比起李庸他們上的頂尖名校是差了不少，不過硬件設施什麽的倒也都還棄齊全。
一路上，張老師是十分熱情的給李庸他們介紹著燕影現在的情況，誇的那叫一個天花亂墜，口水橫飛，給一旁李庸的那些同學都看得有點不好意思了，他們純純是過來玩的，結果人家還這麽重視他們。
“庸子，這老師也太熱情了吧？”
林宇軒湊到了李庸的身旁，低聲開口說道，聞言李庸笑了笑開口說道：“很正常，你以為燕影的日子很好過？”
前些年的官方的發展重心都在打造基礎工業上，這些年又開始將目標放在經濟發展上，其他大學的專業都有人才可以投身這些事業的發展裏麵，可燕影不行啊，它一個藝術院校，培養出來的學生很難有什麽大的發展。
工業能強國，經濟可以惠民，像其他特別點的專業，比如醫學和法律這些也都是有著自己發光發熱的地方，可你說藝術專業現在有啥用？宣傳方麵？是，你進行一下公益表演是可以做到宣傳精神的工作，可你浪費那麽多的人力物力，都不如立一個先進優秀，在報紙上多印點字有用。
所以現在藝術行業目前能找到的最大的用處其實也就是一個娛樂大眾了，可問題是這東西也無法產生什麽實質性的收益和幫助，所以在被關注的程度上是絕對比不了那些其他院校的。
畢竟經費給了別處，我說不定還能見到回報，可到這邊那就是肉包子打狗有去無回啊，再加上前幾年的風氣影響，所以這年頭在藝術行業混的，手裏基本都都不怎麽闊綽，如今供銷總社過來想合作義演，說是做宣傳義演，但是那也是肯定有經費的，都快揭不開鍋了，能多賺錢的事，誰不願意幹啊。
“原來是這樣！”
聽到了李庸的解釋，林宇軒的臉上不由流露出了一抹恍然大悟的表情，他沒和這領域有過什麽接觸，對這些內情還是不了解，隨後他忍不住有些心虛的看向了李庸開口問道。
“庸子，那咱們這是不是有點過分啊？咱們這騙人家說是過來進行合作，結果隻是過來玩，這不太好吧？”
“誰說咱們是過來玩的？”
李庸聞言挑了挑眉頭，笑著開口說道：“那張介紹信可不是假的，我確實是代表供銷總社過來看一下燕影的水平，如果他們真有不錯的能力，那這個義演就是真的。”
“啊？”
聽到了這話之後，林宇軒這才點了點頭，沒有再多說什麽，心裏也是寬鬆了不少，同時也對李庸的能力有了一個更清楚的認知，連這種事情他都能做主的？看來庸子和供銷總社的關係不是一般的深厚啊！
“行了，咱們現在就是先過來看看有什麽值得培養的人才沒有，走吧，去那邊看看！”
李庸笑著伸手拍了拍林宇軒的肩膀，隨後就邁步來到了張老師的身旁，笑著看向了後者開口問道：“張老師，方便讓我們看看燕影的教學過程麽？”
“當然可以！”
張老師聞言輕輕點了點頭，隨即帶著李庸他們走向一間正在授課的教室。教室內，學生們正聚精會神地排練話劇片段，臉上流露出**與投入的神情。李庸和林宇軒靜靜地站在一旁，注意著每一個細微的表演細節。
表演結束後，張老師麵帶微笑，轉向李庸，滿懷期待地問道：“李同誌，您覺得我們學生的表現如何？”
李庸沉吟片刻，認真地說：“從表演技巧上看，大家都很有功底，但在情感的深度表達上還有所欠缺。”他的話音剛落，教室裏的學生們立刻投來了不滿的目光。
參與排練的學生裏麵站起了一位個子很高的學生，語氣憤怒的開口說道：“你懂什麽！我們這表演已經很用心了，你憑什麽這麽說？”他握緊了拳頭，似乎在努力壓抑內心的情緒。
李庸不慌不忙，微微一笑，眼神堅定地解釋道：“我隻是從觀眾和專業的角度給出意見，一場好的表演不僅要有技巧，更要能打動人心。”他的語氣平和，卻帶著不容忽視的分寸感。
張老師見狀，趕緊站出來，試圖緩解緊張的氣氛：“大家別激動，李同誌也是為了大家好，咱們虛心接受不同的意見，特別是你，李明，坐下！”
他用手勢示意學生們坐下，語氣柔和，卻也透著權威。