第三條岸

左岸

右岸

第三條岸

我該如何選擇

——題記

上帝要我在左岸右岸和第三條岸中選擇一條，而且隻能一條。

上帝說它將決定我的一生。

郭敬明他說他希望我能和他一起選擇第三條岸。

我也默默的答應了。

難而，當我要在第三條岸旁邊的方格裏打鉤時，我的手卻在不停的顫抖，我猶豫了……

一

每天，在校園裏麵對的依舊是那些人那些物，從不曾改變過。

披著冷漠的外衣，他們總是行色匆匆的走著 ，這樣的生活始終是繼續的，沒什麽能讓它留駐。

看透了這樣的生活。

鄭智化的〈水手〉樸樹的〈那些花兒〉，還有韓寒的〈長安亂〉〈零下一度〉郭敬明的〈夢裏花落知多少〉，他們都說隻要有他們的陪伴我是不會孤單的，不要朋友也罷。

我答應了。

可是黑夜呢？我會很孤單的。

安妮寶貝說：“夜幕降臨，我的手尖兒開始蠢蠢欲動了”，還有魯迅的燈下漫筆， 郭敬明的夜間奮筆疾書，他們都告訴著我隻要在夜裏手動一動就不會覺的孤單了。

我是很崇拜別人的，所以我也這樣做了

於是我發現左岸比較適合我的。

二

最近，我發現我的生活越來越被動了。

老師希望我能多練人物傳記的文體，因為那是可以在高考得高分

的，盡管我總是喜歡寫憂鬱的文字，但我還是這樣做了

因為，那是可以在高考得高分的。

“你這次著篇人物傳記我給你評了53分，隻要你的字好看一點就可以得更高分了，繼續努力吧”

盡管語文老師這樣說，但我還是沒有驚喜，因為，那是為了得高分而寫的。

對我來說那樣很累的。

還有數學的立體幾何，老師說那是必須掌握的；還有物理的左手定則，我還不會用手比，但我必須學會；還有化學的分子空間結構，也是要學會的。

因為那是高考必考的。

三

我的視野越來越模糊了，連第三條岸在哪都不知道了。

郭敬明在喊我，不停的喊。

漸漸的，他的聲音有些沙啞了，我知道他定會很失望的，

漸漸的，我聽不見他的聲音了。

也許他走了

而我，還站在原地，痛苦的……