第72章 悟性
我沉吟起來，“寵”字，乃“龍”上加“寶蓋頭”，而皇帝是真龍天子，因此問官運前途，則要看皇帝之意，揣摩龍心，既然“寵”是“龍”上加“蓋”，那麽“龍”就是“寵”字失“蓋”，“寶蓋頭”又可以理解為官帽，失去官帽乃是官運衰敗之征兆。此人官運將不暢。
於是我緩緩說道：“此人官運不好，不就就會失寵。”
孫嘉奇皺眉思考了一會兒，方才釋然地點了點頭。
阿秀笑容滿麵地說：“陳大哥，你真是才思敏捷，答題即快，又準確無誤，我看你比孫叔叔還強呢。”
孫嘉奇搖頭苦笑道：“我現在終於知道了悟性的厲害，我學了十幾年，反而不如一個自稱略懂的毛頭小子厲害。”
我趕緊說：“哪有？隻不過僥幸答對了五道而已，還有五道呢！”
阿秀笑道：“不用著急，以陳大哥這樣的答題速度，很快就會結束的。咱們說了這麽一會兒話，你們口渴嗎？要不我去拿一些水果來洗洗，大家吃點潤潤嗓子吧。”
老爸和孫嘉奇都道：“我們不口渴，而且山溪清澈，渴了喝水就行，不吃水果了。”
阿秀轉眼看我，我頓時醒悟阿秀的意思，心中暗道：原來孫嘉奇和老爸一樣，都是不懂女兒情懷的木頭人，情商大大的低下！
於是我說：“我想吃個蘋果，就勞煩阿秀妹妹幫我洗一個了。”
阿秀高興道：“不用跟我客氣。”說完就跑進了蓮溪院，去拿水果了。
孫嘉奇問我道：“你想吃蘋果？”
我翻了翻白眼道：“你們兩個真是的，我都不想說你們，人家阿秀這麽問並不是要你們吃水果，而是阿秀自己想吃水果了！要是咱們三個都不吃，人家怎麽好意思吃？”
“哦，原來如此。”老爸和孫嘉奇恍然大悟。
老爸道：“她想吃，就自己拿去，我們不會說什麽的。”
“人家是女生好不好？”我無奈地說道。
過了一會兒，阿秀興衝衝地拿著兩個大蘋果出來了，她跑到我麵前道：“我撿了兩個最大的蘋果，一個給你，一個給我！”說完，輕輕一笑，如春風微**，她已經跑到溪水旁洗蘋果了，她一邊洗一邊說道：“剛才我把元方哥哥答題的情況給師太婆婆說了，師太婆婆非常滿意呢，一直誇元方哥哥聰明。”
我微微一愣，阿秀對我的稱呼又變成了“元方哥哥”，她自己尚未覺察到。
“喲！剛才叫陳大哥，現在可叫元方哥哥了，換的真快！”孫嘉奇笑道。
阿秀剛好站起來，聽見這一句話，頓時大窘，臉色變得通紅，隨即怔怔地看了我一眼，我們四目相對，她輕聲道：“對不起。”
看著阿秀懊悔的模樣，我心中微微一動，知道她也想起了江靈，心中愧疚，我道：“沒事，你愛怎麽喊就怎麽喊。”
阿秀閃開目光，忽然扭頭狠狠地瞪了一眼孫嘉奇，道：“要你管！哼！”
“呀，這麽厲害，不怕嫁不出去？”孫嘉奇繼續笑道。
“你再說，以後不理你了！”阿秀憤憤道。
“好，好，我不說了，你趕緊吃蘋果，然後出題目吧。”孫嘉奇忍著笑說道。
阿秀走到我跟前，把蘋果遞給我，我伸手接的時候，恰好碰到阿秀白皙滑嫩的手，一觸之下，感覺柔若無骨，再加上嗅到阿秀身上獨有的清香之氣，我忽然想起之前從田老大那裏逃跑時，抱著阿秀的情形，刹那間竟有些意亂神迷。
阿秀的手與我的手相碰，她也是嚇了一跳，見我接過蘋果，她趕緊走開，麵朝山門旁邊的一座山石，默默地啃起蘋果來。
“你瞧，麵壁思過去了，嗬嗬……”孫嘉奇笑道。
我拿著阿秀洗的蘋果，心中又想起江靈來，恍惚間，不知心中是喜還是愁。
阿秀細嚼慢咽地把蘋果吃完，我則三下五除二地大口啃掉蘋果，阿秀遞給我一張手帕，讓我擦擦嘴，那手帕從我嘴邊抹過的時候，我清晰地嗅到了一抹幽香，想到阿秀或許也經常用這手帕擦嘴，我的神色頓時尷尬起來。
現在的女孩子很少用手帕了，都懶得洗，所以衛生紙很流行。
我把手帕還給阿秀，阿秀搖搖頭道：“這個送給你吧，你以後用著也方便。”
我正遲疑著要不要收下，阿秀嫣然笑道：“我要出題目了，你聽好了。”
我這才把手帕放進了口袋。
阿秀說：“剛才咱倆都吃了一個蘋果，這第六道題目就與蘋果有關，還是有一個人要去相親，相親前，他不知道這次去會不會遂了心意，就找到一個測字先生，測字先生讓他寫字，他說自己晚上做夢，夢見自己在一片莊稼地裏吃蘋果，周圍都是禾苗，於是他就寫了一個蘋果的‘蘋’字，讓測字先生預測。試問這個人相親能不能成功？”
第六個題目有關測字拆字的“形聲法”，形聲法，顧名思義，形相近，聲相近，即以所測之字字形相近或者字聲相近的字代替，來預測事情。
蘋果的“蘋”字，與“平”聲同，形似，既然那人做夢夢到自己身旁有禾苗，那麽此也是不可或缺的征兆，“平”字加“禾”字，乃是一個“秤”字，“秤”字與“稱”聲同，“稱”字又可構成稱心如意，所以此人所求之事，必能稱心如意。
於是，我答道：“蘋果之‘蘋’形聲平常之‘平’，平常之‘平’加禾苗之‘禾’乃秤砣之‘秤’，秤砣之‘秤’形聲稱讚之‘稱’，此‘稱’又讀稱心如意之‘稱’，因此那人相親成功的可能性較大。”
“嗬嗬，連環形聲拆字之法，妙哉，妙哉呀！”孫嘉奇在一旁笑道。
阿秀也笑道：“又答對一題！第七題，一個趕考的中年舉子，遇到一個算命先生，於是就測字問吉凶，他寫下兩個字，一個‘中’字，一個‘考’字，取中考之意，試問這舉子趕考之路是否順利？”
這是有關“轉注法”的題目，所謂轉注法，就是將所測之字通過字義相同的字來解釋，比如說“失”和“丟”字意相同，這兩個字就可以互相轉注。
我略一思索，已經有了答案，於是我回答道：“‘考’字意為老年之‘老’，‘中’字又形聲終結之‘終’字，所以中考中考，乃終老終老，此舉子不到老時，終難高中。”
“哈哈，轉注法加形聲法，解釋的好！”孫嘉奇再次出聲讚歎。
阿秀微笑不語，少頃，她才道：“下麵是第八題，某人要做大事，但前途茫茫，不知道事情能否成功，便要求問上蒼，他給測字先生寫下一個‘立’字，意思是問自己要做的事情是能立還是不能立。試問，此人所舉之事能否成功？”
這是要考“假借法”了，假借法是假借其他對象加於所測之字，從而轉換其意，假借的對象可以及於萬事萬物，甚至他人的言行舉止。
我略一思索，回答道：“單寫一個‘立’字，難出其意，‘立’字旁有人，乃是一個‘位’字，‘位’字同畏懼之‘畏’，又同未能之‘未’，又同枯萎之‘萎’，又同偽造之‘偽’，此皆不詳之字，因此那人所舉大事，十有八九難以成功。”
“解的好啊，元方！端的是才思敏捷！”孫嘉奇讚歎道。
阿秀道：“陳大哥，還有最後兩道題目，你要不要休息一下？”
我搖了搖頭，道：“不用了，十道題目不會讓我腦力枯竭的，嗬嗬。”
阿秀用一雙美目注視了我一會兒，然後微微點頭道：“那好，我說第九道題目，一個人的妻子懷孕，不知道是男是女，這個人去求問測字先生，寫下一個喜事的‘喜’字。試問，他妻子腹中的胎兒是男還是女？”
這次要用到“摘取法”了，摘取法顧名思義，乃是從所測之字中摘取一部分作為解釋對象，比如從“問”字中取一個“口”字，從“忍”字中摘取一個“心”字。此法與去筆法相似，但又不同，去筆法所去掉的是一個字的筆畫，不管所去掉的筆畫是否能獨立成字，但留下的部分必須能獨立成字；而摘取法所去掉的是一個字中的一部分，此部分必須能獨立成字，而不管剩下的部分是否能獨立成字。