每天一堂口才課

223.訓導下屬的方法不隻是指責

人非聖賢,孰能無過。世人皆常有過失,而人們又存在這樣一種心理:不喜歡被人批評。那麽,作為一個上司,在下屬犯了不得不批評的錯誤時,該怎麽做呢?說些什麽,才能夠讓對方更好地認識到錯誤,並愉快地接受,進而改正呢?下列幾種巧妙的訓誡法,或許對你有所幫助。

(1)巧妙的暗示

例如,對遲到者首先要想到他必有原因,不要不分青紅皂白地訓斥一頓,造成消極抵觸情緒。可以微微一笑,打個招呼:“早晨好。”他會自知遲到的錯誤,並感到未受指責的溫暖,從而努力工作,彌補過失。

(2)真誠的忠告

要讓下屬明確地知道自己的錯誤所在,並誠懇地給以忠告。例如,當下屬的工作方向出現錯誤時,你可以這樣說:“你現在做的這個項目的前景很好,但是運行這個項目需要大筆的資金,目前我們公司還沒有這樣的實力,等過半年或一年再開發這個項目,就時機成熟了,你覺得呢?”這樣,既講明了下屬的錯誤,又表明了領導的態度,還照顧了下屬的自尊心,訓導效果極佳。

(3)稍稍的提醒

可以對犯錯誤的員工稍稍施加壓力,但要尊重對方的人格,注意態度與措辭:“你平時一貫很慎重,這次太出乎意料了,請恕我直言……良藥苦口利於病嘛,我提醒注意……”這樣事先申明自己是出自善良的動機,而非嚴厲的譴責,會使對方更感慚愧而心悅誠服。

(4)先自責再指責

在指責下屬時,要先剖析一下自己,檢討一下自己在錯誤麵前的疏漏和責任,這樣就可以有效地抵消下屬的戒備和抵觸心理,使下麵批評的話語能夠被接受。比如,可以說“首先,發生這樣的事是我的疏漏……但是”“如果我當初仔細地審查報表,也不會……”這些稍帶自責的話做鋪墊,就能有效地達到指責的目的。

需要注意的是,在不得不批評下屬的時候,一定不要說帶有侮辱性、全麵否定性等貶低員工人格的言語。比如,“你這個笨蛋”、“你什麽都幹不成”、“你從來都沒有幹過一件像樣的事情”、“你不能去學學某某嗎”、“你這是目無領導”……這樣的批評往往會適得其反,激化矛盾。

口才要點

批評下屬是一門學問,如何處理犯錯誤的下屬,是領導必須謹慎對待的一個大問題。技術高超的批評可以使對方和你心有靈犀,不點自通;而隨隨便便毫無美感的批評卻如一柄利劍,直穿人心,造成難以彌補的後果。掌握尺度,方能懲前毖後,一箭雙雕。