棱角不要過於分明

——麵對現實人生，能伸能屈的彈性。

在馬德裏的監獄裏，塞萬提斯寫就了著名的《唐吉訶德》，那時他窮困潦倒，甚至連稿紙也無力購買，把小塊的皮革當作紙來寫。有人勸一位富裕的西班牙人來資助他，可是那位富翁說道：“上帝禁止我去接濟他的生活，惟因他的貧窮才使世界富有。”

囚監生涯往往能喚起許多高貴人士心中沉睡著的火焰，《魯濱遜飄流記》一書也是寫在牢獄中的，一部《聖遊記》也誕生在貝德福德的監獄中。瓦爾德·羅利爵士那著名的《世界曆史》，也是在他被囚監獄的13年當中寫成的。

馬丁·路德被監禁在華脫堡堡壘的時候，把《聖經》譯成了德文。但丁被宣判死刑，在他被放逐的20年中，他仍然孜孜不倦地工作。約瑟嚐盡了地坑和暗牢的痛苦，終於做到了埃及的宰相。

音樂家貝多芬在他兩耳失聰、窮困潦倒之時，創作了他最偉大的樂章。席勒病魔纏身15年，卻在那期間寫就了他最好的著作。密爾頓也是在他雙目失明、貧困交加之時，寫下他最不朽的著作的。

司馬遷忍辱受宮刑，他在極端艱苦的條件下，承受著精神和生理上的巨大痛苦，在苦難的磨礪下創作出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的宏篇巨著《史記》。

當代世界的華商領袖李嘉誠出生於一個貧苦的家庭，童年時期正逢戰亂，他隨父母逃難到香港，在中學就輟學到一家鍾表店打工。創業初期，他也是曆盡了千辛萬苦，正如他自己說的那樣：“我在創業初期，幾乎百分之百不靠運氣，而是靠工作、靠辛苦、靠工作能力賺錢。”

激勵人們奮發圖強、艱苦奮鬥的苦難對人是有百利而無一害的，這遠比漠然、散漫、慵懶地打發時間強得多。因此我們可以說，惟有艱苦奮鬥才是勝利的條件。沒有困難，也就沒有努力奮鬥的需要：沒有**，也就沒有自我控製的訓練；沒有痛苦和不幸，也就不會受到忍耐和順從的熏陶。從這個角度來看，艱難、困苦和不幸一點也不邪惡，相反，它們往往是力量、紀律和美德的最佳源泉。

苦難會改善人的性情和強化人的意誌。即使是悲傷，也以一種奇妙的方式和快樂與溫和聯結在一起。和快樂一樣，苦難也毫無疑問是對一個人的恩賜，但是，它對一個人品格的磨煉的影響卻比快樂要大得多。它磨煉和美化人的個性，教給人以耐心和服從，從而使人升華出最深邃和最高尚的思想。

人的一生就是一所磨煉的大學，苦難磨煉的成果惟有通過感受、體驗豐富的社會生活始能獲得。人生就是如此，惟有親身實踐，才能體會得深刻；惟有經曆了苦難，才會品嚐到甘甜!

每個人都有自己的想法，而這個想法是能夠改變的；不良的想法有時會把一個人推向深淵，但隻要改變一下思想方向，興許你已與成功就在咫尺之間。

許多人有一種毛病，就是認為自己在某一方麵不具有特殊的天才，於是便不去盡最大的努力。然而有許多人，起先似乎庸庸碌碌、無所作為，日後卻成為偉大的人物。在我們的力量沒有受過檢驗以前，不會明白自己究竟有多少潛在力量。

自強是比朋友、金錢以及各種外界的援助更為可靠的東西。它能排除阻礙、戰勝艱難，助你取得成功。

每個平常的人，按理說都是可以自強自立的，然而真正能充分發揮其“獨立”能力的卻很少。依賴他人、追隨他人，讓他人去思想、去計劃、去工作，這自然要比自己去努力便利得多，舒適得多。

以為事事都有他人替我們做，因此，自己就不必努力了，這種感覺是最有害的。

能夠發揮我們的力量、才能的，不是外援而是自助，不是依賴而是自強。“坐在‘便利與幸福的墊褥’上的人，是會昏昏入睡的。”

在風平浪靜的湖麵上駕駛船隻，不需要大量的技巧與長期的航行經驗。隻有在濁浪排空、船隻有滅頂的危險，舟中人相顧失色、不知所措的時候，舵手的航海能力，才能檢驗出來!

隻有在渾身所有的智力、能力必須拿出來去挽救危難的時候，一個人才能發揮最大限度的力量!

外界的助力，在當時看來似乎是一種幸福，但最終它是一種“禍害”。因為它能阻止人}上進。給予你金錢的不是你的好朋友；能夠督促你，鼓勵你去自立自助的，才是你的真朋友。

世界上有不少身體衰弱甚至四肢殘缺的人，都能夠自謀生計，難道身手健全的青年倒反而要仰賴別人接濟?

芸芸眾生，在世界上往往無足輕重。其中一個原因，就是他們不敢做自己的事，沒有自己的信仰，甚至沒有自己的思想。他們在開口以前，必先想法探聽別人的意見與自己符合與否，然後才敢發表意見；結果所發表的意見，隻是人雲亦雲而已。

許多時候，外界的阻力會成為激發我們奮力向上的動力，但這種情況隻會發生在擁有積極、樂觀心態的人身上，他們活力四射，並不把所謂陷阱、障礙放在心上，他們把這些當做爬向成功高峰的梯子。

在現代社會，不要認為有了一份可靠的工作就可以高枕無憂了，你需要學的東西還有很多。如果自足自滿的話，勢必故步自封。在競爭中被淘汰。

相信這個世界上，再沒有人比亨利·布萊頓更忙碌的了。這個大忙人雖然年僅30出頭，卻已經是當今美國少數彈道導彈專家之一。雖然身居要職，布萊頓依然學習不輟，一天辛勤工作之後，晚上還上夜校繼續進修。這次他選擇的科目是素描。

他為什麽要學素描呢?亨利的回答非常使人感動：“因為素描可有效地將我的創意傳遞給下屬及技術人員。”

雖然他現在已功成名就，但他認為這並非人生的終點。社會一直在發展，時代不斷在進步；若想跟上時代，就應該不斷努力學習。因此，他利用晚上的空閑時間學習打字、雷達技術、西班牙語、管理學、演講術等，凡是對業務有幫助的都學。事實上，他也真的能學以致用，並且都收到很好的效果。

為何亨利如此熱衷於自我深造呢？其實，像他這類成功人士多半都了解一個事實——人生是短暫的，每天能讓自己思考的時間非常有限。因此，凡是能供自由思考的時間，他一分一秒都不願浪費，因為他希望取得“絕對”的成功。

如果你想創造美好的明天，就應將能自由支配的時間投人於增加工作效率和有實際價值的事上。你可利用閑暇時間吸收一些新知識，然後用來引發深藏在心靈深處的原始創意。將來有機會的話，這些創意皆將成為有用的工具。

知識這種東西，無論學了多少，它都將在你的腦中累積，成為你自己的東西。永遠也不會消失!

許多成功人士並不一定在學校中學得高深的知識，他們之所以能獲得成功，是因為他們從不自滿自足，在生活實踐中漸漸摸索出準也偷不去的知識。

伍迪·艾倫，奧斯卡最佳編劇、最佳製片人、最佳導演、最佳男演員金像獎獲得者，在大學裏學動畫製片不及格，英語也不及格。

馬爾科姆·福布斯，世界最大的商業出版物之一《福布斯雜誌》的主編，卻沒能當上普林斯頓大學校刊編輯。

利昂·尤羅曼。兩次被提名為奧斯卡金像獎最佳女演員候選人，當年報考戲劇學院時，卻沒人選，主考人認為她沒有表演才能。

成功者和失敗者都有自己的“白日夢”。不過，失敗者常常是祈望得到名聲和榮譽，卻從不真正為此做任何事情，隻好在想入非非中度過一生。成功者則注重實效，他們決心把希望和抱負變成現實，因此，他們勉勵自己采取行動，向著目標奮勇攀登，沒時間來做那些不切實際的幻想。

成功者可以年複一年地致力於某件事，以探求一條最合理最實際的前進之路。無論麵對什麽情況，成功者都顯示出創業的勇氣和堅持下去的毅力。他們以一種大無畏的開拓精神，穩步前進在嶄新的道路上，在困難麵前泰然處之，堅定不移。