校園裏的幸福音符（2006年湖北隨州中考滿分作文）

2006年湖北隨州中考作文題：

幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創業；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什麽，怎樣才能擁有它？

請以“幸福”為話題，寫一篇不少於600字的文章。文題自定，除詩歌外文體不限。

隨州一考生

校園裏照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子裏，年輕的我們品嚐著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮鬥與成長的幸福。

1（dou）

“鈴鈴鈴……”5：50，鬧鍾準時響了。我連忙穿衣起床，洗漱完畢後打開門，好冷啊，深呼吸一口新鮮的空氣，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室裏竟然到了不少人！明天可得來早點兒，我在心裏提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀起來……

2(ruai)

6：30，喇叭裏響起了歡快的音樂，同學們一個個精神抖擻地向廣場走去。伴著節奏鮮明的音樂聲，我們抬抬頭、伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，然後再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。退場時，仰見東方升起了一輪紅日。刹那間，寒冷仿佛離我而去。

3(mi)

哇，食堂裏好多人，真可謂接踵摩肩了。看著一條條“長龍”，聞著早餐的香味，不時摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味兒可真不好受。沒辦法，隻好到轉身小賣部去——

嘿嘿，一個麵包+一杯豆漿=一頓豐盛的早餐。

4(fa)

看看課程表：語政物數，又是那幾門課。前三節一晃就過去了，第四節發數學卷子。我苦盼幾天，可還是等來了苦果：68分，一個不及格的分數。我腦子裏一片空白，又似乎覺得有千萬隻蜜蜂在嗡嗡地響。這一次測試又慘敗了，以後可怎麽辦？我茫然了。可我不甘心，也許我不夠努力，也許我方法不對頭。我暗暗告誡自己：不經曆風雨，怎麽見彩虹？

5(sou)

由於早上沒吃飽，我現在不得不去排隊了，好不容易輪到我了，隨著一陣清脆的聲音，1.5元就和我說Bye-Bye了。回到寢室，看著一片狼籍的地板，拿起掃帚三下五去二，“刷刷”地把它們清除掉了，看著幹淨的“戰場”，我笑了——

一雙善於發現的眼下+一雙勤勞的手=一片幹淨的環境。

6(la)

“走哇，上體育課去——”下午，在“好事者”的一聲召喚中，同學們一個個欣喜若狂。籃球和足球成了大家的最愛的。來到操場上，不會踢球的我，站在球場邊，看著大家的你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，仿佛。

7(ti)

夜幕降臨了。在昏黃的燈光下，我認真地做完作業，看看書，不知不覺中下晚自習了。回到寢室，無心談笑，隻覺得好累，好困，倒在**便睡。期待著，明天能有些新的收獲……

其實，我們的每一天就是一首完整的歌，隻是不同的人唱出來的調不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒了這些，你不覺得很空虛麽？我喜歡現在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌裏所唱的：什麽時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……

名師點評：這是一篇匠心獨具、構思新奇的佳作。文章以時間為順序，描述了校園生活一日裏的七個典型片斷，內容真實可信，材料生動鮮活。作者別出心裁地將這些片斷比作構成幸福生活樂章的“音符”，這種善於從平凡生活中發現美、創造美的行為，顯出感悟之深刻，思維之活躍，心態之良好。

文章的主體部分，分別以“1（dou）”、“2(ruai)”、“3(mi)”、“4(fa)”、“5(sou)”、“6(la)”、“7(ti)”七個音符作為小標題，不僅暗合時間的推移，而且向讀者傳遞出音樂的美感。這是本文的一大亮點。（薦評：黃瓊、傅笑）