理發有感

長久以來，我就對剃頭沒有好感。總是覺得那是浪費生命，因為理完發沒過幾周，原本整齊的頭發又將變得淩亂雜長了。無論你為頭發下多少工夫，最終的結果都是一樣。（理發店門口多寫有“天下大事，從頭做起”的字樣。每個人都得理發，並且還必須“可持續發展”才行，於是，以理發為題，似乎就有了寫作的經驗和衝動。第一段先寫不喜歡理發。）

雖然憎惡理發，但是在各種複雜的心情之下還是得去。畢竟一個人的儀表是很重要的，形象要緊。（話鋒一轉，因為“形象要緊”，又不得不為之。所以看似簡單的理發，也就處在“兩難”之中了。“兩難”，就是矛盾，有了矛盾，就有了文章。）

小時候我一直剃著板刷頭，那時並不討厭理發，因為那時給我剪發的是一個技藝高超的老先生。他在給我剃頭同時還逗我笑，所以那時理發往往是在不知不覺中完成的（理發尚且如此，教學更需趣味！）。但是後來我的頭就隨著理發店的泛濫而遭受著一次又一次的打擊。（小時候原來是不怕理發的。思路又往後退了一步。）

由於板刷頭難剃，於是在一些理發新手手中，我的頭便成了實驗品。他們中有的小心謹慎，一剃便是一兩個小時，最後還得由別的師傅重新整形。有的大刀闊斧，往往連根拔起我好幾根頭發，疼得我直想叫喊。但為安全起見，隻能強忍，生怕一動又將犧牲我無數秀發。

所以每當我重獲新生時，頭上已是傷痕累累，頭發也變了樣，不是平整的板刷頭，而是瘌痢頭了。原本想想倒也認了，所謂“犧牲我一人，幸福為大家”，（用詞幽默，這是獲得讀者好感的方法，但必先具有幽默感）等那些新手在我的頭上找到感覺後就能造福後人了。孰料事情卻非如此，有些師傅為了賺錢，自己手藝尚未成熟就收進徒弟，其教學水平可以想象。怪不得到最後，每次受到傷害的總是我。哎！真是剃刀之下必有冤“頭”啊！（幽默。將必有冤“鬼”改為必有冤“頭”，是一種修辭手法。試看許多廣告詞都用這種手法。）

後來有過一段時間由我爸爸操刀，所謂“肥水不流外人田”，死也要死在自己人的手裏（接連的幽默用詞，使文章顯得俏皮可愛）。但是沒過多久就發現，老爸的技術真是不敢恭維，讓他剃頭就像上刑一般痛苦。沒辦法，隻能另尋出路改變發型，留為長發。

剛開始時曾為我這“英明決策”得意過一段，不但不用再受皮肉之苦，理發的時間也減短了。但是不久就發現，隨著理發時間的減少理發的頻度卻增加了。不僅如此，頭發長了，有幾束就不服管了，總是翹得高高的不肯低頭（用詞形象，給人滑稽的感覺）。為了整理它們，時常搞得我手忙腳亂，還誤了時間。

哎！誰能料到頭頂上的這幾撮毛竟然能給人添這麽多麻煩啊！

（作者:盧灣區私立永昌學校初三喬橋）