【張益州畫像記】

至和元年秋，蜀人傳言：“有寇至邊，邊軍夜呼，野無居人。”妖言流聞，京師震驚。方命擇帥，天子曰：“毋養亂，毋助變，眾言朋興，朕誌自定，外亂不足，變且中起，既不可以文令，又不可以武競1，惟朕一二大吏，孰為能處茲文武之間，其命往撫朕師。”乃推曰：“張公方平其人。”天子曰：“然。”公以親辭，不可，遂行。冬十一月至蜀。至之日，歸屯軍、撤守備，使謂郡縣：“寇來在吾，無爾勞苦。”明年，正月朔旦，蜀人相慶如他日，遂以無事。又明年，正月，相告留公像於淨眾寺，公不能禁。

眉陽蘇洵言於眾曰：“未亂易治也，既亂易治也。有亂之萌，無亂之形，是謂將亂。將亂難治，不可以有亂急，亦不可以無亂弛2。惟是元年之秋，如器之敧3，未墜於地。惟爾張公，安坐於其旁，顏色不變，徐起而正之。既正，油然而退，無矜容。為天子牧小民不倦，惟爾張公。爾繄以生，惟爾父母4。且公嚐為我言：‘民無常性，惟上所待5。人皆曰蜀人多變。於是待之以待盜賊之意，而繩之以繩盜賊之法。重足、屏息之民6，而以斧令，於是民始忍以其父母妻子之所仰賴之身，而棄之於盜賊，故每每大亂。夫約之以禮，驅之以法，惟蜀人為易。至於急之而生變，雖齊、魯亦然。吾以齊、魯待蜀人，而蜀人亦自以齊、魯之人待其身。若夫肆意於法律之外，以威劫齊民，吾不忍為也’嗚呼!愛蜀人之深，待蜀人之厚，自公而前，吾未始見也。”皆再拜稽首，曰：“然。”蘇洵又曰：“公之恩在爾心，爾死，在爾子孫，其功業在史官，無以像為也。且公意不欲，如何？”皆曰：“公則何事於斯7，雖然，於我心有不釋焉。今夫平居聞一善，必問其人之姓名，與其鄰裏之所在，以至於其長短大小美惡之狀。甚者，或詰其平生所嗜好，以想見其為人。而史官亦書之於其傳。意使天下之人，思之於心，則存之以目。存之於目，故其思之於心也固。由此觀之，像亦不為無助。”蘇洵無以詰，遂為之記：

公，南京人，慷慨有大節，以度量雄天下。天下有大事，公可屬。係之以詩曰：天子在祚8，歲在甲午。西人傳言，有寇在垣。庭有武臣，謀夫如雲。天子曰嘻，命我張公。公來自京，旗纛舒舒9。西人聚觀，於巷於塗。謂公暨暨，公來於於10。公謂西人，安爾室家，無敢或訛11，訛言不祥，往即爾常。春爾條桑，秋爾滌場12。西人稽首，公我父兄。公在西囿，草木駢駢13。公宴其僚，伐鼓淵淵14。西人來觀，祝公萬年。有女娟娟，閨闥閑閑15。有童哇哇，亦既能言。昔公未來，期如棄捐16，禾麻芃芃，倉庾崇崇17。嗟我婦子，樂此歲豐。公在朝廷，天子股肱。天子曰歸，公敢不承。作堂嚴嚴，有廡有庭。公像在中，朝服冠纓。西人相告，無敢逸荒。公歸京師，公像在堂。

1既不可以文令，又不可以武競：既不可以用文的手段來命令，又不可以用武的手段來競爭。

2不可以有亂急，亦不可以無亂弛：不可以因為有變亂的苗頭就急於行事，也不可以因為沒有形成變亂就鬆弛麻痹。

3器之敧：器具已經傾斜了。

4爾繄以生，惟爾父母：你們因此能生存下來，是你們的再生父母。

5民無常性，惟上所待：老百姓沒有固定的習性，隻看官員用什麽方法對待他們。

6重足、屏息之民：害怕得不敢邁步並屏住氣息的百姓。

7何事於斯：在這件事情上做了什麽呢？

8祚：zuo，帝位。

9旗纛舒舒：旗幟飄揚。

10謂公暨暨，公來於於：暨暨，剛毅果斷的樣子。於於，舒緩自得的樣子。

11或訛：被謠言所迷惑。

12春爾條桑，秋爾滌場：春天去修剪桑樹枝條，秋天去打掃場院。

13公在西囿，草木駢駢：囿you，園林，花圃。駢駢，茂盛的樣子。

14伐鼓淵淵：打鼓聲咚咚響。

15有女娟娟，閨闥閑閑：娟娟，秀美的樣子。閑閑，清淨安閑的樣子。

16期如棄捐：期，要求。棄捐，拋棄、廢置。

17禾麻芃芃，倉庾崇崇：穀子大麻繁密茂盛，裝糧的倉庫高聳雲天。

蘇洵在這篇文章中所提到的張益州指的是張方平。我們來看看張方平的資料：張方平，他的字是叫做安道，他是應天宋城的人。在小的時候他就非常聰明。後來被舉薦為茂材，由於他的才能出眾，所以被任命為昆山知縣。後來他擔任益州的知州。還沒到任的時候，就有人到處散布謠言說儂智高在南詔這個地方，很快就要入侵益州，當地官員急急忙忙調兵修築城牆，日日夜夜都不得休息，所以當地的百姓也就非常受驚擾。朝廷在得知了這件事情之後，就趕緊調發陝西的軍隊，不斷地派過去守蜀。皇帝還下詔催促張方平要跟著他們一起到蜀地去，讓他可以根據情況自行決斷一些事情，張方平就說：“這些肯定隻是一個謠言罷了。”他在去益州的路上看到那些守衛的士兵們，就都讓他們回家去，其他那些修築工事的勞役也都停止了。這個時候正好是上元節，張方平讓城門三天都開著，而不要關閉，蜀地的老百姓才慢慢安定下來。這個時候剛好是西部邊境有戰事發生，所以兩蜀地方就有很多征調的事情發生，張方平於是就上奏免除兩蜀地區其他的賦稅四十萬。這些建議，朝廷都采納了。而蘇洵這篇文章全文可以分成為兩大部分，第一部分是文，第二部分是詩，以文始而以詩終，詩文結合，渾然一體。第一部分又可分為兩段，第一段寫朝廷任命張方平出知益州的經過和張益州治蜀的政績。第二段寫益州民眾議論並決定為張益州畫像留念，以表彰他的功德。第一段與第二段相比，第二段是重點，是通過益州民眾的議論來表現張益州“寬政愛民”的政績的，所以比第一段寫得更詳。這是我們在閱讀時應該注意的地方。