我在廢土世界撿垃圾

第309章 意義重大

方青黛把跟能量核心都收走之後,想了想,留下了十多塊能量石。

能量石的能量不如能量核心那樣洶湧,足以孕育一個新的小生態係統,但已經孕育出來的生物,依賴能量石的能量也能存活下去。

做完這些後,方青黛馬不停蹄地趕回了基地。

她把從玄武基地帶回來的資料一股腦地交給李老,然後挑出黑洞光子的說明書,以及她親手繪製的,精神力掃描出來的詳情構造圖。

“李老,我需要您跟我走一趟荒原,參考黑洞光子3號的詳情圖和操作說明,幫助我關閉黑洞光子6號。”

不能關閉,也要想想辦法控製住。

有前代的基礎打底,應該沒那麽困難。

李老把詳情圖跟操作說明研究了兩遍,才緩緩開口:“機器更新一般是更新內核,操作方麵不會有特別大的變動,就算改變,也能從前代產品中摸索出規律,所以要關閉那台黑洞光子6號不難。”

方青黛聞言鬆了口氣,臉上浮現兩分喜色。

“那就辛苦李老您陪我走一趟了!”

李老對黑洞光子6號也很好奇,利索地把手裏的工作交代下去,就推著輪椅要跟方青黛走。

“你關閉那台機器之後,能不能運回來讓我研究研究?”

方青黛有些猶豫。

李老看出她的遲疑後疑惑詢問:“你是有什麽其他安排嗎?”

方青黛就把坑洞下麵的情況講了一遍。

“我是想把那台黑洞光子6號轉移到高汙染區那邊,讓它在那邊繼續製造能量風暴,這樣玄武基地一定沒能力在短時間內進入探索,能保住坑洞下麵一段時間。”

有足夠的時間爭取,方青黛總有機會找到兩全其美的辦法。

李老皺眉:“不是說黑洞光子6號裏有一顆能量核心?你不取走嗎?”

取走核心,黑洞光子6號就沒辦法繼續運行。

“不取走的話,東西出自玄武基地,萬一他們有辦法靠近能量風暴核心,關閉機器之後取走核心怎麽辦?這樣的話那個坑底也保不住。”

方青黛說出自己的猜測:“他們應該沒有能力的。”

“如果有能力進入風暴中心的話,他們就算為了那顆核心,也不會讓黑洞光子6號在荒原興風作浪那麽久。”

“另外就是,如果他們有能力取走黑洞光子裏的核心,就不會著急想著要去探索玄武四號據點那邊的高汙染區域了。”

那處高汙染區域就在玄武基地的地盤,他們在沒有絕對的把握之前,沒必要冒太大的風險加急探索。

從方青黛偷聽到的信息中,應該是因為黑洞光子6號毀了,為了重新接上能量供應鏈,李衛東才會想在這個時間節點提前去探索那片高汙染區域。

李老聞言點了點頭:“那可以。”

“這樣吧,你把機器轉移過去,也需要重新啟動,我剛好在轉移中途做一下研究,嗯……我能帶幾個學生嗎?時間緊迫,我一個人怕操作不過來。”

方青黛立馬點頭:“那當然可以!”

隻要條件允許,她是非常支持科研發展的,畢竟都是在為綠洲的發展做鋪墊!

她也想著複刻黑洞光子6號為己用呢!

商量好之後,李老立馬轉身,搖著輪椅回去喊人,不一會就帶了八個身穿白色研究服的學生出來。

幾個學生有老有少,普通人跟異能者對半,聽說能跟著方青黛出任務,還是去搞最近動靜極大的黑洞光子6號,大家都有些興奮,忍不住嘰嘰喳喳地小聲議論著,不見半點研究員該有的沉穩!

誰知這群還沒冷靜呢,一轉頭又來了一群更吵鬧的!

“姐!”

“基地長,基地長!”

“李老師好,王老師好,趙老師好,孫老師好,白老師……”

方青黛抬手按住額角:“好了好了,先別問好,你們過來做什麽?”

青鸞為首的一堆小蘿卜丁眼巴巴地看著方青黛:“孫老師說他要跟您去出任務,是去研究黑洞光子6號機器,還要去看廢土上新孕育的小生態鏈!”

“我們也想去!”

方青黛頭皮一麻,差點脫口而出你們在想屁吃!

但她現在有基地長的包袱,講話要文雅,要有耐心。

所以方青黛深吸了一口氣之後,耐心解釋:“你們也說了我們是去出任務,任務過程中危險重重,並不適合你們參與。”

“你們乖乖留在基地學習,以後如果有合適的機會,我在帶你們去看生態鏈!”

生態鏈的孕育,對廢土的每一個人都意義重大,尤其是這些花骨朵們。

但不管是風暴中心,還是高汙染區域,都是危險係數很高的地方,這些孩子基本都還沒有激活異能,也還沒有足夠理智的判斷力,方青黛實在不敢帶他們去。

一群小蘿卜丁都十分失望地垂頭,連青鸞都沒有仗著身份糾纏。

就在方青黛鬆了一口氣的時候,卻突然聽到身後景毅的聲音:“帶他們去吧,挑選班級各項學習綜合排名的前十名,讓他們去見見外麵的世界。”

方青黛回頭看他,滿眼的不讚同。

“師傅!”譚傑看到景毅,又聽他替小孩們說話,小家夥眼睛都亮了起來。

景毅沒什麽表情,輕拍譚傑腦袋的動作卻能窺見他的溫和,方青黛見狀也是意外。

這家夥,倒是越來越有人情味了。

景毅看向方青黛,溫聲解釋:“廢土的孩子必須要有承擔風雨的能力,過度保護不能讓他們成長。”

“有你在,不管是風暴中心還是那個坑底,問題應該都不大,如果出現不可控的情況,把他們先放出來安置在安全的地方就是了。”

研究員中也有人小聲為孩子們聲援:“生態鏈的孕育屬於跨越曆史的裏程碑,這群孩子如果錯過實在可惜。”

方青黛看了說話的研究員一眼:“你就是那位趙老師是吧?”

趙姓研究員訕訕地撓了撓頭。

他也是被生態鏈孕育的消息震驚到了,才會在離開教室時沒忍住跟學生們說了這具有曆史意義的事件。

誰知道這群孩子會膽大包天地追了上來!