我們將在原地等你
人生關鍵就是那麽短短幾步，有時一不小心邁錯一步，便是命運倒轉。短短的這幾步中，我們可能因為年少無知，可能因為莽撞，就走錯了，而要回頭重來又何其難。主人公是我的一個長輩，以下是他對我講述的一個發生在他身上的真實的故事。故事中的孩子因為無知、因為貧窮，走錯一步，命運改變，故事中的老師因為年輕、因為莽撞，愧疚一生。二十年等待，他能等來自己的學生嗎？
二十年前，我中專畢業後在老家的一所中學當語文教師。八十年代初的中國農村，改革開放剛剛開始，人們生活條件剛剛有所好轉，那時自行車、手表和縫紉機是人們熟知的老三件，要哪家有這樣三件，那可就成為當地的明星家庭。
有次，學校出了個大新聞，我們班的學生小華也有了一隻新的上海牌手表！原來她舅舅在上海工作，回家探親送了小外甥這件禮物。這在當時可是個爆炸性新聞，因為那會兒連我們教師中有手表的人都不是很多，我也是分配到學校工作一年後才攢下錢買了個手表，沒事袖子擼得老高，生怕別人看不見。
校長認為手表是件奢侈品，一個初中生戴手表有點過分，主張公開批評該學生。我趕緊求情，要是公開批評了，小華還怎麽在學校待下去，再說她帶手表也沒違反什麽紀律，隻是受當時風氣影響而已，我教育下讓她不要再帶就好了。
因此，我在當天的班會上，向同學們講明了這個事情，並特意聲明小華並沒有錯，隻是她不知道學校的製度而已。為了防止丟失，我要求她把手表交到我這裏來，等周末回家我再給她。小華也很順從的把手表送到講台上給我，因為於她而言，風頭已經出盡了，留在手上她自己也不踏實，我願意保管，那她又何樂而不為呢？
我本想把手表送到宿舍去保存的，誰知有點事給耽擱了，我也沒想那麽多，就用布把手表包好，放在辦公桌裏，出去辦事了。那時我一個人一個小辦公室，我尋思東西是丟不了的。誰知，就是這一個舉動，最後惹出大事來。
那天下午，我辦完事回來，無意中拉開抽屜一看，傻眼了，手表不見了！我頓時慌了神，小華的母親是典型的農村婦女，粗俗不講理，要是她非認定是我監守自盜可怎麽辦？再說我的手表與她的可一模一樣！要我按照校長說的方案去處理，那也不會出事了！現在同事們該怎麽看我？
定了定神，我觀察了一下辦公室，鎖是好的，我出去之前也是鎖了門了，說明這個偷鎖的人有鑰匙！是她！我的語文課代表！隻有她有我辦公室的鑰匙！
我想都沒想，直接到班裏把語文課代表小惠叫到辦公室，直言不諱的問她有沒有進我辦公室，有沒有看到抽屜裏的手表。小惠承認進來交過作業，但堅決不承認看見過手表。她還說她進來時是和幾個女同學一起來的，她們可以作證。
叫來那幾個同學審問，大家都咬定沒打開抽屜。我沒轍了，一個剛畢業一年的中專生，其實年齡並不大，根本就不善於處理這樣的事情。隻好嚇唬她們：“反正偷手表的人就在你們當中，你們要不找出來這個人的話，是沒有人能證明你們的清白的，你們回去反思一下吧。”
雖然，我囑咐她們要保密，然而不到半天功夫，整個學校的人都知道了這件事，晚上，校長把我叫去狠狠的訓了一頓，並讓我自己滅火。
正在我愁腸百結的時候，小惠匆匆過來找我，說她們在宿舍床底下發現線索了。我急急的跟去，原來床下有隻木頭箱子中，有滴滴答答的聲音，不仔細聽是很難聽出來的。
我臉一沉，問：“這箱子是誰的？”
隻見班上的一個女生嚅囁道：“我的。”
我一怔，這個名叫小紅的女孩是個孤兒，跟奶奶一起相依為命，平時縮在角落裏不愛說話，但學習倒是不錯的，她一起跟小惠進過我的辦公室。
我語氣稍緩，說：“裏麵是什麽在響，打開箱子給我看看。”
小紅低頭不語，手指攪著衣角。
圍觀的學生裏三層外三層的，大家都喊：“打開看看！”
小紅還是不動。
我惱了：“你打開看看怎麽啦？東西是不是你偷的？如果不是你就馬上打開，我還你一個清白；如果是，你現在承認我可以從寬處理。”
她一動不動，淚水撲哧撲哧的往下掉。
我雖然有點心軟，卻沒有鬆口：“快說話啊，你倒是！”
她還是一動不動。
這時，我已隱隱猜出事情的真相了，隻是我當時完全沒有任何經驗處理，因此，當有學生遞來工具時，我有點茫然的就把箱子給撬開了。
果然衣服裏麵包著那塊手表，連布都是我那塊！我又氣又恨，吼道：“現在你怎麽解釋？”
學生們都沉默的看著她，他們也都被嚇壞了。
小紅的臉由紅轉白，再轉青，渾身哆嗦著，忽然，就捂著臉哭著跑了出去。
我吩咐學生把箱子送到我辦公室去，然後就去找校長。
校長一聽，馬上問：“你怎麽讓她跑了？要她想不開尋短見，你負得起責任嗎？”
我這才反應過來，慌忙和校長一起出去找她。後來我們又發動了全校學生打著火把，到處去找，但都沒有找到。
我在忐忑不安中過了兩天，這兩天我們一直沒有停止尋找，還好，兩天後我收到了小紅的來信，事情真相大白：原來小紅和小惠她們去我辦公室交作業時，我的抽屜並沒有關嚴實，她無意中看到了那塊手表，一下子就想到那臥床不起的奶奶，想到奶奶辛苦一輩子，現在病倒在床不但沒人照顧，連抓藥的錢都沒有，鬼使神差的她趁人不注意，偷走了那塊表，想偷出去賣了給奶奶買藥。誰知，還沒來得及處理就被我抓住了，當時我給她機會認錯時，她因為害怕沒敢吭氣。在信中，她說她不敢請求我的原諒，隻請求我不要為她傷心。她說她再沒臉回學校，決定去廣東打工，要靠自己的勞動治好奶奶的病。
在信尾她用的“永別了”三個字讓我驚慌不已，我隻想讓她承認錯誤，並不想讓她失學啊。於是我幾次去她奶奶家找她。才發現那是怎樣一個貧困的家庭：屋子透不進一點陽光，沒有一件像樣的家具，**的蚊帳補丁連補丁，已經完全看不懂本色了。七十多歲的老奶奶見我來，掙紮著從**爬起來，激動的連聲叫我坐，而所謂的凳子隻是一塊木板和幾個磚頭搭起來的東西，還要燒水給我喝，說小紅並沒回過家，問我小紅在學校是不是不聽話了，說要是她不聽話，我可以隨便打。
我不敢告訴她真相，放下點錢，趕緊告辭。就這樣，幾天後，一個自稱是小紅表哥的男孩來到學校，取走了小紅的東西，告訴我小紅要去廣東打工了。小紅並沒有告訴表哥事情的真相，隻說要為奶奶減輕負擔。
我愧疚不已，第二天就又去找她，想告訴她這件事我們不追究了，讓她回來上課，卻撲了個空，屋裏隻有那依然熱情的奶奶。
後來，我考上大學，離開了那所學校。這些年來，每當我想起自己教書育人這麽多年，卻親手毀了一個學生的前途時，我都會心痛、自責，要是我當時能夠理智一點，換種方式處理這件事情的話，小紅就不會那麽早出去打工了，要是我能把自己的手表拿出來，告訴同學們小紅是無辜的，然後再暗中調查的話那該多好。這個十四五歲的孩子，為自己的錯誤付出的代價太大了！
那屆學生曾舉辦過好幾次同學聚會，我作為班主任也在受邀之列，可是每次去都沒有小紅的影子，我向學生打聽，大家都說她好像還在外麵打工，過得似乎不是很好，但沒有人知道她的具體消息。我去她奶奶家打聽，奶奶已經過世，鄰居也不太清楚她的具體情況。就這樣，我一直帶著愧疚生活，一晃二十年過去了，當年那個羞澀的小女孩應該已經為人妻為人母了吧，不知道她有沒有怨恨過當年逼她離開的班主任？她知不知道這二十年來，我和她的同學們常常聚會，我們每次聚會都在盼望她能來參加？她知不知道，這二十年來，我一直想要對她說聲：“對不起！”