第三百章：太無恥了
萬大師渾身發軟，時刻盯著公眾號，發現越來越多的人在上麵留言，有的人還回到萬大師原有的貼子上置疑他。
“萬大師請你告訴我這不是真的。”
“萬大師出來解釋一下。”
“大師三緘其口，依我名偵探的觀測來看，此事另有隱情。”
“唉，大師撒謊了。”
也有人詢問江楓姓名的，江楓精巧的修複功藝令觀看過所有視頻的人精神一振。
古玩是一種極為講究精美的東西，因保存不當或修複時出現的瑕疵、往往不隻一人心中鬱結，它每輾轉一人之手，便帶來一聲長長的歎息。
江楓修複速度快，修複過的物件在高清攝像下展現的一清二楚，最後完整的鈞瓷每一個細節均完美無缺，在視頻上看不到什麽缺點。
“徒手修複！你妹的我差點跪在鍵盤上。”
“這是一種古老的修複流派？我聽說古時沒有機器，修複物件全靠個人功底，原本以為此技消逝於時間的溝壑，看來我是太年輕了。”
“我也是快進看的，不行！此視頻和咱們小心冀冀像對待祖宗一樣的修複手法大為不同，我要再細細觀看一遍。”
“我不隻要觀看一遍，我要下載下來揣摩學習，不知道你們發現沒有，視頻上的年輕人手穩如泰山，沒搖過一分一毫，初一看便有幾分豁然開朗的感覺，詳細的視頻慢放一定會有更大的發現。”
“你們太LOW了，老子已經下載完了，好幾個G啊！”
萬大師臉色蒼白，想要試著再度要挾江楓一番，被江楓自詡的一眾徒弟轟到門口。
臨走前他放言道：“你叫江楓是吧，我記住你了，等你來冀省時，定然好好招待你，你今天所做的一切，日後加倍奉還！”
“謝謝你記著我，我的仇人多，不差你一個。”江楓笑道。
顧秀林挽留萬大師，說了句勸言，希望萬大師不要生氣。
萬大師憋了半天的氣有了突破口，指著顧秀林的鼻子罵道：“都是你！如果今天你不請我過來，我能遇上這事？現在貓哭耗子假慈悲，裝給誰看？除了池曉不知道你的稟性，誰不知道你是一個女表子！”
相比於江楓，萬大師更痛恨池曉。
萬大師認為今天的一切是池曉和江楓合謀，故意設局讓他難堪。
不然幹嘛早不請他晚不請他，偏偏江楓那小子剛剛開始修複，他正好過來，顧秀林這賤貨時間拿捏得真好。
“哼！”
萬大師視線掃過江楓，在江楓處看了不到一秒，深深停留在顧秀林身上，眼中恨意十足。
江楓不知道什麽時候去冀省，他再想報複也急不來，顧秀林身為冀省人，這筆帳可以立馬清算。
顧秀林心中一急，旁人不清楚萬大師什麽身份，她卻一清二楚，本著一來討好池曉，二來再在萬大師處賣個乖，現在全毀了。
“萬大師等等我，你聽我解釋，這是一意外情況……”
顧秀林無法放任萬大師心懷怨恨離去，追著萬大師跑了出去。
此時一直拿查看鈞瓷的幾位大師放下透鏡，口中讚歎連連：“完美！太完美了，這是一個奇跡！”
“鈞瓷上的修複痕跡即使用透鏡依然難以看到，這絕對是頂尖大師級的修複手法！”
“我看看！”池曉劈手奪下一位大師手中透鏡，看來看去沒找到一個修複痕跡，直到幾位大師出言指點，才勉強看出這是一件被修複過的作品。
池曉心道江楓看著不靠譜，這份修複手藝真不賴，比她預計的好上太多，不過秦家請來的專家和晉專省省古玩協會會員不是吃素的，此物真能騙過他們的聯合檢測？
一位大師道：“池小姐不必憂心，那些專家個個有真本事，水平一流。細心查看或能發現端倪，可是此次物件頗多，稍微重要的一點的物件要親自過手，主要查看是否有人調換，物件的瑕疵不歸他們管。”
另一人道：“此物如果不能騙過那些人，恐怕再沒有別的修複物件可以了。江楓小友的修複手藝當非不一般。”
“這樣我就放心了。”
池曉一直提著的心終於回落，江楓超一品的修複手法加上她明天過去，在那些人鑒定時出言幹擾，雙重保險渡過難關！
事情一了，池曉展顏歡笑，感謝眾人道：“謝謝你們前來，我會記住你們的人情的。”
開心不假，真心記住場內所有人不現實，那幾位大師可能稍後忘在腦後，其他無名無姓的誰知道是誰。
眾人心中明白，口頭上紛紛說不用客氣，不管池曉記不記得住，總歸混個臉熟，如果真有幸被池曉記下，無疑中了頭獎。
眾人剛欲離去時，方發現有一人跪在人群當中，先前眾人要麽顧著萬大師，要麽查看鈞瓷，一時沒發現這人，眾人一動身，顯出鶴立雞群的他。
“你怎麽跪下了？”
對著鈞瓷下跪的人是封羽，封羽道：“我為師爺的技藝傾倒。”
傾倒？
跪服？
你馬屁拍得真牛比！
既拍了江楓的馬屁，又順道在池曉眼前露了臉，還師爺？
你叫的真淡然。
沒人因封羽這一手而輕看他，幾位專家換個角度想想，更加覺得封羽此跪益處多，隻恨方才一時沒想出來。
和吳向典熟悉的幾人低言讚歎封羽機靈。
封羽在他們眼裏是一件年輕的後輩，跪師父天經地義，何況江楓依理來說是他的師爺，別說下跪，磕頭也不是什麽意外。
吳向典眼中流露出一抹得意之色，心中為封羽拍手叫好。
他有自知知明，知道巴結不上池曉，不現實。
主要針對的是江楓師父。瞧瞧這一記馬屁拍的多精采，不光眾人看傻了眼，江楓眼睛一樣直了。
以前教育過多少次封羽要學會人情世故，封羽愚者千慮終有一得，腦袋瓜子的情商上線了。
幾位心急與江楓結交的專家心中大罵吳向典與封羽無恥。
真是什麽樣的師父教什麽樣的徒弟。