良藥之十、培養孩子自信心的良藥 處方1、培養孩子自信心的暗示技巧重點

某一位母親對我說：“老師曾經告訴我：‘如果你的孩子稍微有一點自信的話，就會自動地用功讀書了。’我知道非要有自動自發的精神，功課才會進步。但是，如果孩子沒有拿手的科目，便會沒有自信心，怎麽還會有自動自發的精神呢?”有很多母親都問我：“到底是

先要有自動自發的精神?還是要先有自信呢?”我覺得這並非事情的關鍵。最重要的是，孩子

有沒有自信心和自動自發的精神，完全決定於母親的教導方式。

大多數的母親都認為，如果孩子沒有特別拿手的科目，一定沒有自信心用功讀書。事實上，這種想法大錯特錯。人類的自信心，並非來自某些優點而已。而所以會喪失自信心，是因為太重視某些缺點，或誤把優點看成缺點。這樣不僅把自我邈小化，而且會毫無自信再努力下去。

要知道為什麽會沒有自信，必須先探尋其中的原因，才能研究出治本的對策，以正確的暗示技巧，激發孩子的自信心和自動自發的精神。

首先必須探討，孩子是否因一次的失敗經驗，就全然地否定自己。覺得自此會一敗塗地，永遠都無法重振旗鼓了。如果孩子有這種想法，就是患了“擴大心理”的毛病。他會把偶然的失敗，視為永遠的失敗。所以，一次無心的過失，往往會使他活在失敗陰影之中，自然永遠都無法建立起自信心。

大部分的孩子都有這種心理傾向。他們往往把“偶然”視為“常常”，把“部分”錯認為

“全體”。所以，一次的失敗經驗，就會使他們覺得自己能力很差，永遠都無法成功，自然

便成為一個毫無自信心的孩子了。

所以，當孩子消沉頹喪、毫無自信時，必然是患了這種“擴大心理”的毛病。因為自己的

一點小缺點，就完全地否定自我，覺得自己一無是處了。此後，他必定對自己毫無信心，進而產生強烈的自卑感。生活上也會茫然彷徨，沒有向前衝的鬥誌了。

因此，必須糾正孩子的這種錯誤心態。應讓他知道：即使有一些科目的成績很差，但如果有其他拿手或喜歡的科目，就表示前途光明，可以反敗為勝。孩子聽後，必然能以正確的態度，麵對自己的缺點。而且會以積極的態度，扭轉劣勢，使自己的成績蒸蒸日上。

另外一方麵，孩子也會因為強者的出現，而覺得倍受打擊，毫無自信心。假使，孩子本來自認為能力很強，但如有人表現得更優秀的話，他便會產生強烈的挫折感，而變得毫無自信。或者，如果有人對他的評價很差，他也會因無法承受而喪失自信。此時，如果他比較自己的過去經驗，覺得一點都沒有進步的話，必定會陷入低潮，毫無衝勁。

所以，母親必須追本溯源，先找出使孩子無自信的原因。再對症下藥，以正確的暗示技巧，恢複孩子的自信心，使他自動自發地用功讀書。