援疆雙城記

第227章 職校巔峰

一個月後,熱合曼第一次參加了學校的雙師課堂。

屏幕那頭,是烏魯木齊重點高中的特級教師;屏幕這頭,是十幾個像他一樣衝刺高考的學生。

講的是物理,主題是力學在農業生產中的應用。

特級老師舉了個例子:“采摘棉花的機械臂,為什麽是這個角度?

這裏麵有杠杆原理、扭矩計算……”

熱合曼突然想起阿不都設計的那個棉枝書簽,當時他們討論過棉枝的承重結構,現在想來,那就是最簡單的力學。

課間休息時,他在筆記本上畫了個草圖:改進的棉花采摘工具,結合了力學原理和人體工程學。

常鵬老師看到草圖,“這個想法好!

你可以把它發展成一個項目,將來報考工科專業時,是很好的實踐材料。”

第一次模擬考,熱合曼的數學隻考了78分,比上次還退步了。

“這些題……我都練過類似的。

但考試時一緊張,全亂了。”

常鵬老師沒批評他,而是拿出一張新的學習計劃表:“咱們調整方法。

從現在開始,每周三次模擬考試,嚴格計時。

不是要你題海戰術,是要你習慣考試節奏。”

更糟的是英語聽力。

英語老師放了一段大學英語四級聽力真題,熱合曼聽了三遍,還是有一半沒聽懂。

“老師,我是不是……沒天賦?”熱合曼有些絕望。

薑恒力老師關掉錄音:“我問你,你爸教你開拖拉機,是一次就會的嗎?”

熱合曼搖頭。

“對,任何技能都需要重複練習。”

薑恒力老師說,“從今天起,每天半小時聽力,聽不懂就反複聽,聽到每個詞都清晰為止。”

那段時間,熱合曼的生活隻剩下三件事:學習、吃飯、睡覺。就連夢裏,都是棉花田和數學公式。

阿不都偶爾會來看他,帶點吃的,或者隻是坐一會兒。

“累嗎?”

有天晚上,阿不都問他。

熱合曼點點頭,又搖搖頭:“累,但踏實。

以前打工也累,但累得看不到頭。

現在累,至少知道為什麽累。”

阿不都笑了:“這就對了。”

轉機出現在第二次模擬考。

熱合曼的數學考了92分,英語81分。

常鵬老師拿著成績單,難得地露出了笑容:“看到沒?量變引起質變。”

薑恒力老師更直接:“聽力部分進步最大。告訴我,怎麽做到的?”

熱合曼有點不好意思:“我……我把聽力材料下載到手機裏,走路聽、吃飯聽、睡前聽。

現在做夢都能聽到那段對話了。”

兩位老師對視一眼,都笑了。

高三上學期結束前,古再麗努爾老師召集了一次目標確認會。

“熱合曼,現在可以告訴我了嗎?”她問,“最後一年,你要去哪裏?”

熱合曼從書包裏拿出一張打印的表格,上麵列著三所內地大學:中國農業大學、西北農林科技大學、南京農業大學。

“我想學農業工程或者農業經濟。

用科學的方法,幫助像我父親一樣的農民。”

常鵬老師接過表格,仔細看著:“目標很清晰。但這幾所大學的預科班,分數線都不低。”

“我知道。”

熱合曼說,“所以我需要再提30分。”

“有把握嗎?”

熱合曼想了想,“我發現,隻要把知識和生活聯係起來,就沒有學不會的東西。”

寒假前的最後一天,熱合曼收到常鵬老師和薑恒力老師共同編寫的一本習題集:《從棉花田到大學校園:數學與英語的實踐應用》。

扉頁上,兩位老師各寫了一段話。

常鵬老師寫:“數學是世界的語言,而你的世界從棉花田開始。”

薑恒力老師寫:“用英語講述新疆棉花的故事,這是你獨一無二的優勢。”

他打開筆記本,在新的一頁上寫道:“目標:中國農業大學少數民族預科班。倒計時:167天。”

然後,他翻開習題集,開始做第一道題。

高考結束那天,熱合曼沒像其他同學那樣撕書狂歡。

他默默地收拾好文具,把常鵬老師編的那本《從棉花田到大學校園》習題集,小心翼翼地放進書包最裏層。

“考得怎麽樣?”在校門口,阿不都等著他。

熱合曼搖搖頭:“說不上來。題都做了,但不知道對不對。”

“盡人事,聽天命。

走,回工作室,新項目下來了,需要人手。”

接下來的一個月,熱合曼把自己泡在工作室裏。

設計新的棉田文創係列,幫古老師整理教學案例,偶爾還去常鵬老師那裏幫忙批改低年級的數學作業。

查分前一天晚上,熱合曼失眠了。

淩晨三點,他爬起來,打開手機的手電筒,翻看那本習題集。

每一頁都有他的筆記,有些地方被翻得起了毛邊。

父親起夜看到他屋裏的光,推門進來:“還不睡?”

“爸,我緊張。”

父親在床邊坐下,沉默了很久才說:“考不上也沒事。回家來,現在種棉花也能掙錢。”

熱合曼知道父親這是安慰他,但越是這樣,他壓力越大。

早上八點,查分係統開放。

熱合曼顫抖著手輸入準考證號,密碼輸錯三次。

最後還是吐爾遜搶過手機,幫他操作的。

分數跳出來的那一刻,所有人都屏住了呼吸。

“多少?”阿不都問。

吐爾遜盯著屏幕,緩緩念出:“語文118,數學136,英語109,理綜242...總分605。”

房間裏一片寂靜。

熱合曼腦袋嗡嗡作響。605?他預估的最高分是580。

“你……你再念一遍?”他聲音發顫。

吐爾遜又念了一遍,然後猛地跳起來:“605!超一本線七十多分!”

阿不都一把抱住熱合曼:“成了,肯定成了!”

古再麗努爾老師接到電話時,正在開會。

她對著話筒連問三遍多少分。

“我的學生考了605。”

她聲音哽咽:“他是我們學校第一個過600分的。”

消息傳遍校園。

常鵬老師和薑恒力老師從辦公室衝出來,三個人在教學樓走廊上相遇,什麽話也沒說,隻是用力擁抱。