高三,什麽也沒有

這次考試以後，我對自己放鬆了許多，回想考試的種種，不禁有種說不出的感覺。考前的失眠使我在考場上筋疲力盡，畢竟四個小時的睡眠是無法應付一天四科的考試的。瞬間的腹痛讓我不得不去那個不想去的地方，以致隻有20分鍾可以寫作文，可是這次的“作文”分數居然有42分，以前我認真構思寫的文章卻隻有37分。我迷惘了，表麵上說不擔心作文的問題，其實我已經開始懷疑自己的能力了。

最近很少碰見謝老師了，在學習方麵總是跟老師缺乏溝通，我不喜歡老師逼我學習，畢竟我也快成年了，需要一點空間自主學習，但是老師總是不很相信我，現在我隻有李老師可以溝通了。

今天晚上得知，我們班的曾靖同學通過了“超級英雄”的所有關卡，獲得了一台豐田轎車，我很為他高興，可是過了一會卻怎麽也高興不起來了。我現在很空虛很無助，上課根本聽不進去，乏味了一個學期的語文課我現在基本上不聽了，取而代之地是自學參考書或者是睡覺。厭學是很危險的。

現在的心情就跟剛進129班的時候一樣，很迷茫，不知道該做什麽，我的目標應該很明確，真是諷刺啊！

記得剛來到129，覺得一切都是那麽陌生，跟那麽多同學分開了，很失落。雖然我在地質也算是小有名氣，但是在我的印象裏就好像隻有李老師和謝老師真正關注過我。在頭一個月裏，我的課基本上就是趴在課桌上度過的。那個時候的暑假補課沒有語文，因為語文老師謝老師有事去了，當時我還是挺有意見的，所以上語文課的時候經常開小差。記得在第一節語文課上，我把下巴磕在桌子上發呆，突然感覺到我的桌子被敲了一下，一個聲音慣進了我的耳朵裏：“聽說你很會說，可以幫我分析一下這個句子嗎？”我一下子就懵了，我根本就沒有聽課，但是由於學過兩年的心理學，我沒有慌張，而是看看句子，然後侃侃而談，在交談的過程中，我才第一次看清楚了這位語文老師，一件真維斯，一條休閑褲，感覺上不像個傳統意義上的教師，我沒有服氣，仍舊沒有怎麽在大家一起學習時配合她，有一次，謝老師喊大家齊讀課文，我沒有開口因為很想睡覺，雖然我坐在8組1位——這個很不起眼的位置，我的行為還是被洞察力敏銳的謝老師看見了：“怎麽不開口？”她的口吻是那樣的難以琢磨，我沒有說什麽，回答了一句：“我覺得我讀得很好了。”真是很大言不慚，我當時也是這麽認為我自己的，於是謝老師就單獨喊我把文章讀了一遍，我從小就很有語言天賦，讀文章當然沒有問題，普通話標準而又洪亮，我想：她應該沒有理由找我麻煩吧！她卻出乎意料表揚了我。從此以後，我擺脫了寄人籬下的陰霾，語文課也成為了我最喜歡的科目，因為謝老師，我有信心拿高分，記得在語文知識競賽上我也獲得了一等獎，證明了我自己。高二時的語文課也變得多彩起來，很懷念那個時候上課的感覺。

這一向，沒有看見謝老師了，也沒有了高二時候的那種上課的感覺了。

初中的同學，高一的課堂，高二的老師……