書籍
執行的力量
作者:
類別: 其它
狀態: 完結
領袖需要用策略的眼光詮釋執行。耶魯大學為何能培養出如此多的領袖人物呢？是什麽原因讓耶魯培養了如此多出色的政治家和科學家呢？ 獨特的“領袖教育”是耶魯大學的一大特色。從挑選學生開始，領導才能和潛力就被作為重要的標準；在教育中，領導學和領導藝術也總是被...
正文
- 內容提要
- 序
- 以下是“骷髏會”的部分成員名單：
- 第一部分個人魅力訓練
- ◎人們為什麽選擇由你來領導
- ◎理想的領袖是怎樣的
- ◎眾多領袖、精英成功的秘密
- ◎個人魅力會帶來強大的影響力
- ◎領袖要有怎樣的個人魅力
- ◎個人魅力測試
- ◎不可不知的儀表哲學
- ◎神態舉止的陪襯
- ◎永遠維持第一印象
- ◎樹立你的追隨者需要的形象
- ◎自律
- ◎胸襟
- ◎形象受損時的危機處理
- ◎坦然接受失敗
- ◎注意細節
- ◎損害魅力的錯誤行為
- ◎精英社團“骷髏會”
- ◎號召力是什麽
- ◎“骷髏會”精英譜
- ◎領袖的6P特質
- ◎號召力練習
- ◎不給自己找借口
- ◎使命感
- ◎責任感
- ◎勇敢承擔責任
- ◎追求成功的激情
- ◎微笑的領袖
- ◎激情是區分領袖與管理者的標誌
- ◎領袖必備的條件
- ◎號召力讓組織更具凝聚力
- ◎用博愛的品質贏得團隊的支持
- ◎成為精神象征
- ◎誠信的品質最能打動人心
- ◎用行動告訴每一個人你的誠意
- ◎從培養團隊精神開始
- ◎促使彼此間的信任
- ◎留住優秀的人才
- ◎增強團隊協作意識
- ◎遊戲名稱
- ◎遊戲目標
- ◎遊戲設置
- ◎遊戲步驟
- ◎注意事項
- ◎操練問題
- ◎影響力是什麽
- ◎影響力從何而來
- ◎百變的角色中產生影響力
- ◎為什麽別人要受你的影響
- ◎影響力的類型
- ◎你具有影響力嗎
- ◎膽識過人
- ◎正直的人格
- ◎個人價值觀
- ◎溝通能力
- ◎建立有特色的品牌形象
- ◎什麽是真正的信任
- ◎在贏得他人的信賴時，先信賴他人
- ◎永遠保持自信
- ◎高尚的品格提高影響力
- ◎全力以赴的熱情
- ◎適時給下屬精神的慰藉
- ◎樂觀的情緒
- ◎良好的溝通能力
- ◎善用權力工具
- ◎操練
- ◎領袖的新角色
- ◎打破金字塔型的領導模式
- ◎拋棄舊有觀念
- ◎構築領導力金字塔
- ◎有效領導就是有效教育
- ◎領導力是可以學會的
- ◎獨具慧眼
- ◎挖掘潛在人才
- ◎提供良好的發展空間與學習環境
- ◎用人不疑
- ◎提供晉升機會
- ◎描繪“共同的遠景”
- ◎要注意用“行動”去激勵下屬
- ◎善用“影響”的方式
- ◎要注意“公正第一”的威力
- ◎對完成了既定目標的人要進行獎勵
- ◎針對不同的人進行不同的獎勵
- ◎溝通的實質性效果
- ◎跟那些你想去影響的人交換意見
- ◎人性化的管理
- ◎盡量追求進步。
- ◎增加自省的時間
- ◎拒絕承擔個人責任
- ◎不能很好地培育人才
- ◎忽視部下的思維
- ◎附和錯誤的一方
- ◎熱衷於“大雜燴”式的管理
- ◎輕視利潤的重要
- ◎忘記自己的主要目標
- ◎僅是員工的工作夥伴
- ◎沒有製定工作標準
- ◎不培訓新員工
- ◎寬恕不稱職的下屬
- ◎獎賞失公平
- ◎操縱員工
- 第二部分運籌帷幄，決勝千裏（1）
- ◎策略性的目標設定
- ◎耶魯大學的目標設定的7個步驟：
- ◎立定標杆的4個步驟：
- ◎行動
- ◎明確定義問題
- ◎決定希望的結果
- ◎設定決策的優先次序
- 最好大部分的時間都在做A類及B類的事。
- ◎搜集有意義的信息
- ◎考慮各種可能的解決方案
- ◎仔細評量篩選出的選擇方案
- ◎擬定行動計劃，確實執行
- ◎執行後不忘檢討成效
- ◎把握決策時機
- ◎決策寧慢勿草率
- ◎延緩決策過程的方法
- ◎避免過度專注於特定的信息
- ◎判斷信息的可信度
- ◎避免受思維的局限
- ◎不要過度的自信
- ◎成功發揮團隊決策效益
- ◎平均所有人的意見
- ◎由負責人或領袖做最後的決定
- ◎少數原則
- ◎多數原則
- ◎所有人達成共識
- ◎學會放棄
- ◎尋求可以合作的夥伴
- ◎領袖愛犯的決策病
- ◎為什麽要有執行力
- ◎讓執行力融於組織文化中
- ◎執行力不強的三大表現
- ◎執行力弱的7個原因
- ◎執行力需要何種素質
- ◎執行力是組織成敗關鍵
- ◎人員流程
- ◎策略流程
- ◎營運流程
- ◎發掘能“執行”的人
- ◎改善組織流程，提升競爭力
- ◎影響執行力的工作方式與習慣
- ◎自動自發地執行
- ◎製定計劃
- ◎提出方案
- ◎做出承諾
- ◎有效指揮
- ◎有效控製
- ◎善用控製力
- ◎為什麽不能充分授權
- ◎授權會使領袖失去對任務的控製嗎
- ◎過高強調自己在組織中的重要性
- ◎授權會削弱自己在組織中的地位嗎
- ◎授權會降低靈活性嗎
- ◎授權會影響員工的正常工作嗎
- ◎不同領導對象采用不同的領導方式
- ◎不同環境采用不同的領導方式
- ◎調控組織成員的行為
- ◎授權與溝通
- ◎信任與放手
- ◎授權時機
- ◎負責任的授權
- ◎要注意授權以後的信任
- ◎溝通是與團隊成員聯係的紐帶
- ◎營造和諧的氣氛
- ◎改變成員的行為
- ◎展現語言的魅力
- ◎具有說服力的做法
- ◎注意傾聽
- ◎操練
- ◎“軟語言”的應用
- ◎考慮對方的利益與需求
- ◎重視多種溝通方式
- ◎幽默的語言
- ◎有效的表達方式
- ◎說話時要注意的事項
- ◎好的開場及收尾的方式
- ◎失言後的處理
- ◎耶魯溝通練習要領
- 第三部分挫折曆練堅強（1）
- ◎無堅不摧的信念
- ◎奇跡是執著者造就的
- ◎用“心語”鼓勵自己
- ◎如何戰勝挫折與失敗
- ◎化失敗為動力的方法
- ◎大哭一場
- ◎參加輔導團體
- ◎閱讀
- ◎寫日記
- ◎安排活動
- ◎學習新技能
- ◎運動
- ◎不要在心裏製造失敗
- ◎樂觀麵對人生
- ◎積極的心態
- ◎快樂
- ◎頑強
- ◎堅持
- ◎不斷進取
- ◎化整為零
- ◎自我激勵
- ◎充分肯定
- ◎自我暗示
- ◎遠見使工作增添價值，輕鬆愉快
- ◎遠見預言你的將來
- ◎確定你的遠見
- ◎考察一下你當前的生活
- ◎為大遠見放棄小選擇
- ◎按自己的遠見來規劃自己的成長道路
- ◎常與成功人士接觸
- ◎不斷地表達你對自己夢想的信心
- ◎預料到有人會反對你的夢想
- ◎不要把有消極心態者當作密友
- ◎尋找實現理想的每條途徑
- ◎收集大量的信息
- ◎多思考
- ◎考慮全部的用人策略
- ◎注意細節的變化
- ◎注意事態的發展變化
- ◎創新力的價值
- ◎創新力是財富
- ◎打破發展的瓶頸
- ◎管理也需要創新
- ◎“創造性想象”與成功
- ◎耶魯大學的創新的原則
- ◎提出新觀點
- ◎耶魯大學提高創新力的5個途徑
- ◎激發創新的熱情
- ◎不要墨守成規地想問題
- ◎不回避問題
- ◎專注
- ◎記錄夢想
- ◎了解別人眼中的世界
- ◎放鬆心情
- ◎操練